高校后备干部选拔培养机制的实践与思考


    高校备干部选拔培养机制实践思考
    高校备干部选拔培养机制实践思考
     备干部队伍建设高校建设工作项重容加强备干部选拔培养高校政领导班子干部队伍建设重环节科学机制选准选备干部备干部入口关效方式加强备干部培训教育抓备干部成长关建设高素质备干部队伍关键年高校委高度重视备干部队伍建设继承选拔培养备干部优良传统基础针前面新形势新务干部队伍建设中新情况新问题进步解放思想开拓创新采取视角广领域全方位灵活机制进行备干部选拔确定候选通挂职锻炼校培训百计划援疆援藏等种方式途径备干部进行思想提高视野拓展业务精进实践磨练监督考察全面提高备干部综合素质优秀脱颖出提供制度机制保证
        高校备干部队伍建设存问题
     备干部队伍级领导干部资源库生力军国家项事业生机蓬勃继保证高等学校作培养摇篮创新科技重镇传承文明纽带服务社会基培养社会义事业合格建设者接班贯彻落实国家科教兴国战略强国战略等方面肩负着神圣命毛泽东志句名言:政治路线确定干部决定素高等学校坚持社会义办学方实现学科建设培养科技创新社会服务等方面战略务没支坚强力理方领导干部队伍备干部质量直接关系学校干部队伍建设关系学校项改革发展事业利进行抓备干部队伍建设提升高校核心竞争力保持高校长远发展重保证
     方面素前高校备干部队伍建设中然存薄弱环节:
      1进贤渠道广导致备全
     单位选视野未海纳百川宽阔眼界博胸怀广纳群贤未综合院系学科部门岗位全面考虑容易形成领导身边找机关单位选重年资轻力重热点岗位轻普通岗位重机关干部轻业务骨干等思维定势久久造成备干部队伍数量足门类全结构优思路广力强等问题
     2选拔程序明产生备优
     单位选拔程序未广群众公开推荐民测评效监督未政领导干部选拔工作条例关规程进行科学操作保密性先领导预定选通部门推荐组织考察会议决定等环节备干部选拔程序公开透明难保证备干部选民群众公认信赖
     3培养方式活表现备育
    单位培养方式进行短期教育培训培训工作存许容忽视问题教学容偏重理学较空洞抽象缺乏针性性化培训方法倾灌输说教较陈旧老套缺乏生动性实效性教育形式侧重课堂教学较刻板单缺乏系统性连续性备干部教育培养机制灵活目标明确感迷茫困惑
     4选结合导致备
    单位选拔备干部备干部缺乏关心理甚年备久久备干部缺乏进取意识激励作导致备脱节现象单位列入备干部培养进出缺乏优胜劣汰竞争激励机制思想力作风等方面存问题宜继续作备干部没时调整工作中表现突出符合备干部条件尚未列入备干部未时补充
    二创新高校备干部选拔培养机制实践探索
        基备干部高校建设发展业重意义前备干部队伍建设薄弱环节目前高校委级组织高校发展阶段干部需求出发进步增强备干部工作重性科学性认识备干部队伍建设更适应高校领导干部队伍建设求成项事业科学谐持续发展重推动力备干部队伍建设包括选拔培养理等重环节中选拔培养环节中基础关键中央颁布20092020年全国政领导班子备干部队伍建设规划明确提出备干部队伍建设重点带动促进选拔培养年轻干部工作年关高校选拔培养备干部工作中进行积极探索取益做法验
    1扩选视野广开进贤渠道
        高校传统干部选拔方式推选程序外进步拓宽干部选拔渠道加选拔程公开性透明度增强选公信度
    (1)公开选拔竞争岗高校积极引入竞争机制通公开选拔竞争岗方式胆选拔批政治素质理力强业绩突出群众公认优秀中青年骨干充实备干部队伍种公开选拔竞争岗方式通知识考试民测评委推荐组织考察会议决定等环节层层筛选中选优形成公开等竞争择优备干部选拔机制仅拓宽备干部选视野学科背景专业领域理层面优秀等竞争择优录机会干部选拔闭门相马变公开赛马增加干部工作民化透明度备干部整选拔程公开化规范化效克服防止选正风提高干部选公信度
        (2)群众参民推荐高校选拔备干部程中采取组织推荐荐领导署名推荐外进步加群众参民推荐力度事先通网络报纸电视等新闻媒体公布备干部选拔条件遴选范围然组织全校师生员工广泛参公开推荐初步取票数较集中候选通民测评会议座谈访谈等形式广泛听取方面群众意见全面考察备干部德勤绩廉坚持群众参贯穿整程群众充分表达意愿行民权利进步落实广群众备干部选拔工作中知情权参权选择权监督权进步强化备干部群众观点宗旨意识
    (3)预告公示综合考察高校选拔前预告备干部资历条件岗位求遴选范围培养方公开选拔民推荐产生候选坚持考察程序预告考察选公示公布检举电话联系邮箱通群众知晓群众参群众监督充分听取层次方面群众意见更解考察备干部思想品知识力作风备干部考察锤定音单位结合年度考核校学挂职锻炼民评议等形式备干部采取动态考察踪考察方法进步提高备干部综合评鉴准确度效性时进步增强备干部进取意识律意识
    2深化教育培训提高综合素质
     (1)校培训数高校充分发挥级校备干部教育培训中渠道阵作通中青年干部培训班青年理骨干培训班海外国员培训班高层次培训班等形式加期拟提拔备干部调训力度盘活利校优质教学资源培训制度等优势时加培训模式教学方法改革创新结合情景教育案例分析社会考察课题研究等灵活效形式切实加强备干部理想信念革命传统改革意识发展理念理技教育增强培训针性实效性
     (2)出国进修计划组织备干部国(境)外培训培养世界眼光战略思维适应济社会全球化发展重趋势早世纪八九十年代海关高校率先通配套成组百计划优育项目等方式选拔批中青年业务骨干备干部出国进修帮助拓宽国际视野解前信息掌握先进技术学理验业务素质理力新飞跃提高更范围更广领域更高层次参国际合作竞争领
    (3)拓展训练拓展训练企业培养理干部挑战极限团队合作精神新型模式年受高校备干部培养工作青睐高校开始组织年轻备干部中青年教师学科团队等进行素质拓展训练邀请专业拓展训练公司备干部进行跳出真信背摔七巧板等游戏项目训练通实践锻炼总结验深入思考提出策等步骤心理素质团结协作沟通交流等方面获新教益启示
    3加强实践锻炼全面增长干
        通岗位轮换交流职挂职锻炼等方式加强备干部实践历练备干部加快成长积累验增长干效途径
     (1)岗位轮换长期部门种岗位工作难免会产生视野局限思维定势倦怠情绪定期进行岗位轮换仅促备干部快适应新环境学新知识转变新思路促进部门岗位工作理解沟通协调增强学校整体工作凝聚力协调力年关高校实行备干部轮岗制度处级科级备干部参加岗位轮换单位部门相应岗位进行期年锻炼时机关青年兼职做学生辅导员参加学生暑期军训等进步解部门工作性质岗位需求进步掌握学生思想动态学情况帮助年轻备干部工作思维理念组织协调力等方面极提高利组织部门岗位轮换中进步发现考察备干部品力专长更加放矢培养备干部提供相关参考
     (2)交叉职更沟通信息交流验高校选派备干部级部门兄弟院校附属单位相关部门进行双交叉职新环境中担新职务适应新情况解决新问题完成新务利交流职备干部深入解学方优势特色验结合单位实际情况加运改进密切选派交流职干部高校间交流合作推动双方改革发展事业互利赢高校利寒暑假较集中段时间成批组织备干部国外流高校学进修实践锻炼回马结合身工作实际加运种学工作两误两促进培养锻炼模式受学校年轻干部欢迎
     (3)挂职锻炼挂职锻炼前培养考察备干部普遍做法备干部充分展示华锻炼力效途径1997年开始海交通学医学院年分两批选择优秀青年备干部院部机关卢湾区海市等关部门进行挂职锻炼扩展交校部附属医院等挂职形成级单位级部门挂级部门附属单位挂级单位相互间挂样层面立体式挂职锻炼新格局进步促进年轻备干部战略思维全局观念组织协调综合素质等方面全面锻炼发展13年工作实践参加挂职锻炼干部22批173次通挂职锻炼现4位志副局级干部15位志正处级干部30位志副处级干部63位志科级干部职数占挂职总数64.74%级领导班子理骨干增添新生力量
        三高校备干部选拔培养机制点思考
        关高校创新备干部选拔培养机制实践探索中启示做备干部选拔培养工作仅思想认识位体制机制健全保障措施力充分发扬民坚持群众路线通渠道途径选拔培养备干部更加全面更加利成长发展
        1领导高度重视做规划
        高校备干部队伍建设高校学科建设理干部建设资源库生力军高校领导高度政治责感事业心重视关心备干部成长学校级组织领导干部站领导科学发展创建世界流学高度充分认识选拔培养备干部重性紧迫性识慧眼气魄爱情感聚方法力加强备干部队伍建设满腔热情扶植年轻干部快成长促年轻备干部脱颖出高校结合学贯彻中央20092020年全国政领导班子备干部队伍建设规划精神继承弘扬备干部建设优良传统宝贵验基础围绕新形势新务积极开拓进取断改革创新进步健全完善备干部队伍建设体制机制结合单位备干部队伍建设具体实际分制定相应政理干部队伍建设规划干部教育培训规划等文件指导思想建设目标工作务建设措施等方面作出全面系统规范进步提高备干部队伍建设科学化制度化水
        2坚持民公开举贤荐
        选拔备干部坚持民公开拓宽选拔渠道扩选视野海纳百川兼容蓄宽阔眼界博胸怀广纳群贤五湖四海兼顾方全局观念综合院系学科部门岗位全面进行筛选公开选拔组织推荐民测评全面考察广泛监督会议决定等程序事先公布选拔条件遴选范围考察公示等容整选拔程序公开化民化规范化全面落实广群众知情权参权选择权监督权真正理想信念坚定性观念强纪作风广干部群众认优秀干部选拔出形成注重品行科学发展崇尚实干重视基层鼓励创新群众公认正确导
        3坚持分层理分类指导
        备干部队伍应该素质优良结构合理层次分明数量充足干部资源库蓄水池中选优优中选强基础应该专业背景理层次年龄结构培养类型种优秀理机组合备干部队伍培养锻炼坚持分层理分类指导期进入班子备干部加强交叉职校培训等集中培养中期进入班子备干部通岗位轮换挂职锻炼等方式提高实践力作远期培养备干部学历提高国外进修基层锻炼等方面做远景规划

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    文档贡献者

    y***1

    贡献于2013-12-24

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