八年级提高班语文练（） 记叙文阅读
八年级提高班语文练（） 记叙文阅读
（）阅读面文章完成1—4题
种春风
天正立春着张稿费单邮局心情
邮局里前面伙子正家里寄钱面七十岁左右老戴副老花镜穿着破烂邋遢肯定取子女汇款手中着张报纸扫眼河北农民报没读份报纸
老外套油渍斑斑站远免蹭脏新买宝姿风衣正戴着MP3耳机听歌呢老忽然伸出手忙摘耳机说：姑娘麻烦帮取张汇款单
张说：姑娘帮写﹖老戴花镜怕写错点奈恳请命
寄里﹖问报纸印址寄吧指着巴掌篇文章说
快完煽情报道——原说某村女孩父母县城卖菜途中出车祸肇事司机没消息着80岁奶奶生活学费生活费没着落
怜啊老说
骗呢伯肯定骗局连片没信？
老固执：肯定真前寄家回信说谁活着办法会求呢﹖定坎吧姑娘﹖
抬起头量着猛然动老貌扬甚寒酸摊开双手老茧重重老叹口气说：时候家里穷啊帮肯定活现
保险起见拨通家报社电话仅知道老名说月寄钱非常感激
老月退休金500元天寄出钱300元震惊300元言谓篇稿子已老倾老说：月寄祖孙俩起码吃饭
知什眼角湿润果亲手填写张汇款单难相信刚刚吃饱正钱寄更穷方刻心隐隐安买瓶CD香水花千八百女越越
爱越越铁石心肠
天领取稿费2000元张汇款单写址寄点钱老非常感动劲说：姑娘祖孙俩谢谢
连忙摇头里陌生感谢感谢种真善良唤醒心中度遗忘东西社会时冷漠斤斤计较敢爱敢信会热情柔软
老告心头样温暖外面春风乍起心里春天悄悄想起三毛首老歌亩田：心里亩亩田心里梦……种什？种什？种桃种李种春风……时候听首歌直明白春风种﹖天风中走着终知道春风种
1．文章划线句种真善良唤醒心中度遗忘东西中遗忘东西指什
2．文章中处方描写老外貌描写什作
3．写出文中感情变化程
4．文章标题种春风什深刻含义
（二）阅读面文章完成5—9题
远方
寒假时候子美国发封电子邮件告诉利假期开车北方出发南方画出穿越11州路线图刚刚出发第三天德克萨斯州首府奥斯汀电话兴奋说里写片叶子作家欧·亨利博物馆昨天孟菲斯城时参谒摇滚歌星猫王居
羡慕支持年轻时应该远方漂泊远方会见识没见东西生半径水样蔓延更宽更远
想起年初春深夜独西柏林火车站等候换火车寂静站台寥落候车中中国走问果然接闲谈起知道天津学毕业里学电子留学生说样句话然已十年然记忆犹新：刚柏林时候兜里剩10美元怀揣着仅仅10美元敢出闯荡猜想付出代价异国
乡举目亲餐风宿露漂泊命运成性格
想起子年纪驱车北跑北荒然吃少苦天寒冻路远心迷仿佛已天外漂泊心断线风筝知会飘落里见识痛苦残酷时触摸美乡情切仅谱初青春谱线成天难忘回忆
没错年轻时心安分知天高厚想入非非远方想样敢外出漂泊漂泊旅游肯定付出代价品尝生滋味绝冬天坐暖烘烘星巴克里啜饮咖啡种味道年轻时漂泊漂泊需勇气需年轻身体想力便收获年轻时够拥收获年老时回忆生果真什事情作愧悔话童年游戏欢乐青春漂泊历老年难忘回忆
青春应该春天里蒲公英力气单薄头没力长出飞天翅膀藉着风力吹远方怕飘落知道方闯闯未开垦处女样会知道世界扇玻璃房会见眼前堵堵心墙
想起泰戈尔新月集里写诗句：肯船……带朋友快快乐乐航行仙世界放逐次吧船张帆出发吧年轻时远方会拥充满泰戈尔童话般色彩历收益仅书写心灵中诗句镌刻生命里年轮
5．文章开头写子美国漫游结构容表达什作？请分概括（4分）
_________________________________________________________
6．作者叙述中国留学生西柏林北荒两件事侧重说明什？（4分）
_________________________________________________________
7．第段画线句子表达什意思？语言什特点？（4分）
_________________________________________________________
8．文中处流露出作者远方情感态度请简概括（3分）
_________________________________________________________
9．细读全文结合认识谈谈样正确理解作者反复强调年轻时远方观点（4分）
________________________________________________________ _
（三）阅读面文章完成10—16题
前奔跑
①贝基拉出生埃塞俄亚贫苦家庭时候渴成名驰聘赛场长跑健时常站训练场边羡慕着运动员训练极度贫寒家境卑差愧——仅出训练费连便宜普通跑鞋买起
②天贝基拉知觉走训练场边着跑道奔跑身影羡慕难心头奔跑热亮起暗淡
③位跨栏教练员听贝基拉倾诉带组矮栏杆前路跑轻松跨越栏杆教练员指指组已升高足1．5米栏杆前试试努力次没跨
④时教练员静告诉：孩子刚说困难眼前道道栏杆会横面前现跨栏杆次次失败终跨越踢翻绕需盯准前方努力前奔跑相信没什拦住梦想
⑤教练员席话重新点燃贝基拉希买起跑鞋贝基拉开始坚定执著赤脚奔跑训练广袤原野泥泞山路坚硬戈壁滩……处见奔跑身影已练出双铁脚板数年成埃塞俄亚著名马拉松运动员
⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场贝基拉出现便引起关注唯赤脚运动员数万名现场观众热烈掌声中贝基拉祖国赢块沉甸甸金牌
⑦距1964年东京奥运会开幕二十天贝基拉动次手术会放弃赛然三十二岁仅出现马拉松赛场夺金牌成奥运史第蝉联项目冠军选手成埃塞俄亚民族英雄
⑧面蜂拥记者贝基拉激动感慨道：切简单站跑道没什障碍拦住奔跑雄心前前路前奔赴梦想终点
⑨没错千世界中面前会横着诸清贫疾病磨难类障碍失前奔跑雄心勇敢跨越踢翻绕会抵达梦想前方
10第段划线句中错字请找出改正(1分)
错字 改正
11．品读选文题目前奔跑换成金牌什(2分)
②
答：
12．列句中加点词语表现贝基拉作(2分)
三十二岁仅出现马拉松赛场夺金牌成奥运史第蝉联项目冠军选手
答：
③
l3．第②段中羡慕难羡慕什什难(2分)
④
答：
⑤
14．选文段作(2分)
⑥
答：
15．贝基拉成功认获成功素(2分)
⑦
答：
16．品味选文谈谈生感悟(3分)
⑧
答：
提高班语文练答案 （ ）
1．(2分)关爱心(意思相)
2．(3分)①外表寒酸心灵美形成(外表寒酸衬托心灵美)②欲扬先抑(意思相)
3．(2分)隐隐安(震惊) 样温暖 (意思相)
4．(3分)希关爱种爱心传递(意思相)
5容告诉读者远方独旅行结构点题引出文中国留学生远方事
6前例子侧重说明年轻时敢闯荡例子侧重说明闯荡付出代价会成难忘回忆
7年轻时候幼稚应该努力拼搏勇敢远方闯荡放飞心灵运喻修辞手法形象生动表现年轻时敢拼搏勇闯荡正谓：风力送青云
8子远方羡慕支持中国留学生西柏林佩服敢拼搏北荒美难忘回忆
9年轻应该远方敢闯敢拼年轻资年轻张扬性生命留遗憾作者旨激励年轻勇开拓历磨练培养独立力奋斗力
10聘 骋 （1分）
11．(1分)前奔跑概括文章容体现文章中心金牌沒种效果（意）
12三十二岁仅表现作运动员年纪偏面困难勇挑战弟蝉联说明努力取巨成强调贝基拉面困难勇敢跨越终取巨成功
13羡慕运动员机会参加训练(1分)出训练费买起跑鞋参加训练法实现梦想难(意)(1分)
14．总结全文点明深化中心(意) (2分)
15．勇敢放弃梦想努力训练二遇希鼓励教练(意) (2分)
16言成理分
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八年级提高班语文练（） 记叙文阅读
（）阅读面文章完成1—4题
种春风
天正立春着张稿费单邮局心情
邮局里前面伙子正家里寄钱面七十岁左右老戴副老花镜穿着破烂邋遢肯定取子女汇款手中着张报纸扫眼河北农民报没读份报纸
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天领取稿费2000元张汇款单写址寄点钱老非常感动劲说：姑娘祖孙俩谢谢
连忙摇头里陌生感谢感谢种真善良唤醒心中度遗忘东西社会时冷漠斤斤计较敢爱敢信会热情柔软
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1．文章划线句种真善良唤醒心中度遗忘东西中遗忘东西指什
2．文章中处方描写老外貌描写什作
3．写出文中感情变化程
4．文章标题种春风什深刻含义
（二）阅读面文章完成5—9题
远方
寒假时候子美国发封电子邮件告诉利假期开车北方出发南方画出穿越11州路线图刚刚出发第三天德克萨斯州首府奥斯汀电话兴奋说里写片叶子作家欧·亨利博物馆昨天孟菲斯城时参谒摇滚歌星猫王居
羡慕支持年轻时应该远方漂泊远方会见识没见东西生半径水样蔓延更宽更远
想起年初春深夜独西柏林火车站等候换火车寂静站台寥落候车中中国走问果然接闲谈起知道天津学毕业里学电子留学生说样句话然已十年然记忆犹新：刚柏林时候兜里剩10美元怀揣着仅仅10美元敢出闯荡猜想付出代价异国
乡举目亲餐风宿露漂泊命运成性格
想起子年纪驱车北跑北荒然吃少苦天寒冻路远心迷仿佛已天外漂泊心断线风筝知会飘落里见识痛苦残酷时触摸美乡情切仅谱初青春谱线成天难忘回忆
没错年轻时心安分知天高厚想入非非远方想样敢外出漂泊漂泊旅游肯定付出代价品尝生滋味绝冬天坐暖烘烘星巴克里啜饮咖啡种味道年轻时漂泊漂泊需勇气需年轻身体想力便收获年轻时够拥收获年老时回忆生果真什事情作愧悔话童年游戏欢乐青春漂泊历老年难忘回忆
青春应该春天里蒲公英力气单薄头没力长出飞天翅膀藉着风力吹远方怕飘落知道方闯闯未开垦处女样会知道世界扇玻璃房会见眼前堵堵心墙
想起泰戈尔新月集里写诗句：肯船……带朋友快快乐乐航行仙世界放逐次吧船张帆出发吧年轻时远方会拥充满泰戈尔童话般色彩历收益仅书写心灵中诗句镌刻生命里年轮
5．文章开头写子美国漫游结构容表达什作？请分概括（4分）
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6．作者叙述中国留学生西柏林北荒两件事侧重说明什？（4分）
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7．第段画线句子表达什意思？语言什特点？（4分）
_________________________________________________________
8．文中处流露出作者远方情感态度请简概括（3分）
_________________________________________________________
9．细读全文结合认识谈谈样正确理解作者反复强调年轻时远方观点（4分）
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（三）阅读面文章完成10—16题
前奔跑
①贝基拉出生埃塞俄亚贫苦家庭时候渴成名驰聘赛场长跑健时常站训练场边羡慕着运动员训练极度贫寒家境卑差愧——仅出训练费连便宜普通跑鞋买起
②天贝基拉知觉走训练场边着跑道奔跑身影羡慕难心头奔跑热亮起暗淡
③位跨栏教练员听贝基拉倾诉带组矮栏杆前路跑轻松跨越栏杆教练员指指组已升高足1．5米栏杆前试试努力次没跨
④时教练员静告诉：孩子刚说困难眼前道道栏杆会横面前现跨栏杆次次失败终跨越踢翻绕需盯准前方努力前奔跑相信没什拦住梦想
⑤教练员席话重新点燃贝基拉希买起跑鞋贝基拉开始坚定执著赤脚奔跑训练广袤原野泥泞山路坚硬戈壁滩……处见奔跑身影已练出双铁脚板数年成埃塞俄亚著名马拉松运动员
⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场贝基拉出现便引起关注唯赤脚运动员数万名现场观众热烈掌声中贝基拉祖国赢块沉甸甸金牌
⑦距1964年东京奥运会开幕二十天贝基拉动次手术会放弃赛然三十二岁仅出现马拉松赛场夺金牌成奥运史第蝉联项目冠军选手成埃塞俄亚民族英雄
⑧面蜂拥记者贝基拉激动感慨道：切简单站跑道没什障碍拦住奔跑雄心前前路前奔赴梦想终点
⑨没错千世界中面前会横着诸清贫疾病磨难类障碍失前奔跑雄心勇敢跨越踢翻绕会抵达梦想前方
10第段划线句中错字请找出改正(1分)
错字 改正
11．品读选文题目前奔跑换成金牌什(2分)
②
答：
12．列句中加点词语表现贝基拉作(2分)
三十二岁仅出现马拉松赛场夺金牌成奥运史第蝉联项目冠军选手
答：
③
l3．第②段中羡慕难羡慕什什难(2分)
④
答：
⑤
14．选文段作(2分)
⑥
答：
15．贝基拉成功认获成功素(2分)
⑦
答：
16．品味选文谈谈生感悟(3分)
⑧
答：
提高班语文练答案 （ ）
1．(2分)关爱心(意思相)
2．(3分)①外表寒酸心灵美形成(外表寒酸衬托心灵美)②欲扬先抑(意思相)
3．(2分)隐隐安(震惊) 样温暖 (意思相)
4．(3分)希关爱种爱心传递(意思相)
5容告诉读者远方独旅行结构点题引出文中国留学生远方事
6前例子侧重说明年轻时敢闯荡例子侧重说明闯荡付出代价会成难忘回忆
7年轻时候幼稚应该努力拼搏勇敢远方闯荡放飞心灵运喻修辞手法形象生动表现年轻时敢拼搏勇闯荡正谓：风力送青云
8子远方羡慕支持中国留学生西柏林佩服敢拼搏北荒美难忘回忆
9年轻应该远方敢闯敢拼年轻资年轻张扬性生命留遗憾作者旨激励年轻勇开拓历磨练培养独立力奋斗力
10聘 骋 （1分）
11．(1分)前奔跑概括文章容体现文章中心金牌沒种效果（意）
12三十二岁仅表现作运动员年纪偏面困难勇挑战弟蝉联说明努力取巨成强调贝基拉面困难勇敢跨越终取巨成功
13羡慕运动员机会参加训练(1分)出训练费买起跑鞋参加训练法实现梦想难(意)(1分)
14．总结全文点明深化中心(意) (2分)
15．勇敢放弃梦想努力训练二遇希鼓励教练(意) (2分)
16言成理分
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