听作文指导课感心(精选篇)
第1篇：听作文指导课感心
听作文指导课感心
哨中心学 孙桂林
石屏县学语文名师工作室第十次活动东风学举行幸聆听六位名师作指导课谓受益匪浅感慨颇深 作文生活——问渠清许源头活水 学生题材源生活学生充分感悟生活时留意身边见闻会思感写出作文学生生活素材丰富写东西怕作文
1教师善学生创造感悟空间 时教学中立足学生生活实际引导学生做生活中心引导学生观察生活思考生活生活细节中发掘生活乐趣生活美程中老师成生活心观察生活基础失时机挖掘开发生活资源设计兴练笔普雁老师周媛老师高学文老师张卉老师节课目设计句段媒体演示句段学生提供写作素材引导学生写身边事指导学生观察感受见闻真挚感情真切朴实语言表达出激发学生表达感受生活愿培养学生写作力体会作文教学源生活求真笔说话教师创造条件开阔活动空间孩子中获真切感受感处受心表言
2培养观察力身边事做起 写作文首先容观察思维开作文容宝库金钥匙没观察事物分析事物力组织写作力培养学生观察力帮助学生养成良观察惯积累作文材料坚实基础许黎老师课意学生观察课老师观察出示媒体事物孩子提供观察素材引导学生写身边事教师效引导学生进行观察外貌动作表情神态心理活动等方面观察学生轻松全身心放观察活动中学生语言效引导变丰富生动胆时果动笔写定成竹胸改变学生作文入手难法
3练笔写作文关键 领衔张海萍老师讲座中说：学生作文性质练笔时学生养成写日记惯听想感受学语言基础字词句段篇修辞等方面写出成知识达口写心作文积累素材
鲜活生活真实情感学生会话说需日常生活断积累教学中意识培养学生观察生活惯鼓励学生读书读书阅读中积累词佳句作中尝试运语言材料记录真情实感时学生效引导断加强身语文修养做动笔墨读书成条涓涓细流保证孩子提供鲜活生活源泉
第二篇：听作文指导课心体会
听作文指导课心体会
王什学 王珍
10 月 30日幸聆听新天学区马均学组织教师侯建存等老师作文指导课谓受益匪浅感慨颇深 作文生活——问渠清许源头活水 学生题材源生活学生充分感悟生活时留意身边见闻会思感写出作文学生生活素材丰富写东西怕作文
1教师善学生创造感悟空间 时教学中立足学生生活实际引导学生做生活中心引导学生观察生活思考生活生活细节中发掘生活乐趣生活美程中老师成生活心观察生活基础失时机挖掘开发生活资源设计兴练笔侯老师节课目设计句段媒体演示句段学生提供写作素材引导学生写身边事指导学生观察感受见闻真挚感情真切朴实语言表达出激发学生表达感受生活愿培养学生写作力体会作文教学源生活求真笔说话教师创造条件开阔活动空间孩子中获真切感受感处受心表言
2培养观察力身边事做起 写作文首先容观察思维开作文容宝库金钥匙没观察事物分析事物力组织写作力培养学生观察力帮
助学生养成良观察惯积累作文材料坚实基础侯老师课意学生观察事物观察出示媒体事物孩子提供观察素材引导学生写身边事教师效引导学生进行观察外貌动作表情神态心理活动等方面观察学生轻松全身心放观察活动中学生语言效引导变丰富生动胆时果动笔写定成竹胸改变学生作文入手难法
3练笔写作文关键 侯老师讲座中说：学生作文性质练笔时学生养成写日记惯听想感受学
语言基础字词句段篇修辞等方面写出成知识达口写心作文积累素材 鲜活生活真实情感学生会话说需日常生活断积累教学中意识培养学生观察生活惯鼓励学生读书读书阅读中积累词佳句作中尝试运语言材料记录真情实感时学生效引导断加强身语文修养做动笔墨读书成条涓涓细流保证孩子提供鲜活生活源泉
20141030
第三篇：听作文课感
场感官盛宴
—听永正老师作文课讲座心
昨天幸聆听永正老师节作文课场精彩报告受益匪浅呀位古稀老学生爱教学执着追求令难忘幽默风趣亲切蔼教态深深动
首先老师珊瑚作文课老师想家写西沙群岛珊瑚讲解珊瑚写法蕴含富饶西沙群岛中描写鱼鱼美片段里作者样写鱼引出写作方法先总说分引导学生体会作者样写具体生动中运实写喻夸张等写作方法便效指导学生观察珊瑚时老师展示出张张精心搜集珊瑚图片仅仅停留观察层次充分发挥学生说说印象深刻面美丽珊瑚图片学生表达感情油然生抓住写作重素兴趣次老师点评学生作文时候老师发现学生闪光点学生读优美句子者独特句子时候老师定会时喊停仅进行点评告诉学生什修辞词语会学生句子读遍孩子激励学生文中恰词语老师会时学生指出学生时运作文中总身体力行引导学生学会欣赏作幽默宽容舒缓学生作文紧张心境渊博学识细致指导降低学生难情绪老师特重视搭建作交流欣赏台台学生展示着超越着仅感受作文乐趣更体味成长快乐
听永正老师作文课惭形秽深感知识贫乏
家名师知识广博学生欣赏佩服学生听课饶兴趣课讲课创造性教材学生学然然局限性想着探究导致课堂教学生
动深深体会终身学观念教师说应强化落实行动服务课堂提升提高作文教学水
接聆听老师场精彩报告关作文教学老师强调作文教学目标意识落实意识 语文重点字词句篇功夫培养孩子听说读写力分析文章容篇文章教写作会教会教教师做明师明明白白教句话发深省
作学语文老师应该非常清楚新课标学段教学求什努力吃透教材理解教材编写意图握教材中语言文字训练点明确教学目标落实中功夫教教学实践中着力学生进行学方法指导学惯培养力培养教会
老师报告中详细告诉教学中学生提供方面素材老师讲例子：盆门卫师傅里偶尔六月雪通盆花外型吸引门卫师傅猜花名想课堂时改变教学课堂教学作文课先学生什猜出名字学生写作指导仅写花叶造型写感受感受应该篇作灵魂写出感受整篇作灵动许
聆听老师教学报告深深感受着十年语文教学验教育工作者语文教学爱身语文教师终生奋斗浓厚语文素养积淀努力
第四篇：听作文指导课体会
听作文指导课体会
王营学杜红雨
四听三节作文课专家指导体会颇深现做体会：
抄录剪贴丰富库存注材料活水
记录册剪贴保存俗话说：浅墨水胜强记忆
二联想开思路挖掘思维活水
联想学生作文构思中起着重作决忽视联想相关联想种属联想相似联想相反联想
（）相关联想
谓相关指种实际直接关联种关联种样字面时间空间物事相关等等
（二）相似联想
种属联想类事物间联想基础事物性质相相似联想质事物间联想基础事物间相似
（三）相反联想
相反联想两种情况指事物想性质意义相反事物改革开放想闭关守战士伟想苍蝇卑劣天光明想黑暗等等种情况指方相反联想国想国外级想级外部想部等等
三文学手法开文路通文采活水
单单描写方面正面描写侧面衬托细节描写感情衬托描写场面时运手法定宕开写作思路愁话说
四写作文先学会观察
五 意高文胜
立意确立文章中心意图文章立意时注意问题呢？
（）立意正确
正确文章立意第义谓正确保证文章
感情思想观点正确符合客观事物质规律符合国基政治原符合基道德求积极启发
作文事贵专专生巧散愚复杂事情旨分散篇文章果想说明问题想阐述观点东拉西扯必然立意明确实想面面俱肯定会面面位况篇文章中心贪嚼烂集中笔墨表现中心通数件事表现中心做紧帖中心行文目标始终着墨材料中心结合点材料蕴涵力量全部直指中心
（三）立意新颖
文章忌云云新颖角度作文创新核心立意新颖求跳出陈旧框框思维惯思维原心理定式进行立意构思独视角审视题
目中蕴涵类容避开常写写未写写作象总许角度切入破思维定式站时代高度避俗求异角度侧面思考联想扩展类逆发未发五颜六色天空里构筑属 美彩虹
（四）立意深刻
立意深刻指确立题知肤浅道理透现象质挖掘出更深层意蕴
作限文字表现较深刻思想粒沙里世界生活中斑点枝叶现生活全貌点片段瞬间现象入手社会生进行描述深思立意处着眼处落笔角度中见中见奇
第五篇：听马月红老师作文指导课心
听马月红老师次特殊考试作文指导课心
12月11日午幸行文学校听龙岗丰丽学校马月红老师节次特殊考试作文指导课收获感悟深
马老师设计新颖位备课少功夫重视学生学法指导：心独白法推前法逐段指导学生动脑动口动手学生写作思路清晰容易掌握写法学生容写
二马老师课堂指导十分位课堂开始出示字幕：次特殊考试龙岗学校丰丽学校马月红20141211然指导学生字幕容倒说句完整通话分指名学生说然进行评学生写作文章第然段哇觉太太创意接着屏幕出现考试求学生读记写说学生写作文章第二然段更意想老师发真实试卷学生做屏幕出现五分钟倒计时时钟学生筹莫展考试时间结束没学生做道题时请学生说说考试时心情学生话说苦连天种意识指导学生心理活动描写确实构思巧妙学生亲身历写真实学生考试时困惑感言写出作文章第三然段马老师做法真独具匠心
三指导学生文章结尾拟题心应手恰分
节课设计课堂施教感新颖奇葩节难课希次开展样活动假音响效果话锦添花课堂气氛淡
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第1篇：听作文指导课感心
听作文指导课感心
哨中心学 孙桂林
石屏县学语文名师工作室第十次活动东风学举行幸聆听六位名师作指导课谓受益匪浅感慨颇深 作文生活——问渠清许源头活水 学生题材源生活学生充分感悟生活时留意身边见闻会思感写出作文学生生活素材丰富写东西怕作文
1教师善学生创造感悟空间 时教学中立足学生生活实际引导学生做生活中心引导学生观察生活思考生活生活细节中发掘生活乐趣生活美程中老师成生活心观察生活基础失时机挖掘开发生活资源设计兴练笔普雁老师周媛老师高学文老师张卉老师节课目设计句段媒体演示句段学生提供写作素材引导学生写身边事指导学生观察感受见闻真挚感情真切朴实语言表达出激发学生表达感受生活愿培养学生写作力体会作文教学源生活求真笔说话教师创造条件开阔活动空间孩子中获真切感受感处受心表言
2培养观察力身边事做起 写作文首先容观察思维开作文容宝库金钥匙没观察事物分析事物力组织写作力培养学生观察力帮助学生养成良观察惯积累作文材料坚实基础许黎老师课意学生观察课老师观察出示媒体事物孩子提供观察素材引导学生写身边事教师效引导学生进行观察外貌动作表情神态心理活动等方面观察学生轻松全身心放观察活动中学生语言效引导变丰富生动胆时果动笔写定成竹胸改变学生作文入手难法
3练笔写作文关键 领衔张海萍老师讲座中说：学生作文性质练笔时学生养成写日记惯听想感受学语言基础字词句段篇修辞等方面写出成知识达口写心作文积累素材
鲜活生活真实情感学生会话说需日常生活断积累教学中意识培养学生观察生活惯鼓励学生读书读书阅读中积累词佳句作中尝试运语言材料记录真情实感时学生效引导断加强身语文修养做动笔墨读书成条涓涓细流保证孩子提供鲜活生活源泉
第二篇：听作文指导课心体会
听作文指导课心体会
王什学 王珍
10 月 30日幸聆听新天学区马均学组织教师侯建存等老师作文指导课谓受益匪浅感慨颇深 作文生活——问渠清许源头活水 学生题材源生活学生充分感悟生活时留意身边见闻会思感写出作文学生生活素材丰富写东西怕作文
1教师善学生创造感悟空间 时教学中立足学生生活实际引导学生做生活中心引导学生观察生活思考生活生活细节中发掘生活乐趣生活美程中老师成生活心观察生活基础失时机挖掘开发生活资源设计兴练笔侯老师节课目设计句段媒体演示句段学生提供写作素材引导学生写身边事指导学生观察感受见闻真挚感情真切朴实语言表达出激发学生表达感受生活愿培养学生写作力体会作文教学源生活求真笔说话教师创造条件开阔活动空间孩子中获真切感受感处受心表言
2培养观察力身边事做起 写作文首先容观察思维开作文容宝库金钥匙没观察事物分析事物力组织写作力培养学生观察力帮
助学生养成良观察惯积累作文材料坚实基础侯老师课意学生观察事物观察出示媒体事物孩子提供观察素材引导学生写身边事教师效引导学生进行观察外貌动作表情神态心理活动等方面观察学生轻松全身心放观察活动中学生语言效引导变丰富生动胆时果动笔写定成竹胸改变学生作文入手难法
3练笔写作文关键 侯老师讲座中说：学生作文性质练笔时学生养成写日记惯听想感受学
语言基础字词句段篇修辞等方面写出成知识达口写心作文积累素材 鲜活生活真实情感学生会话说需日常生活断积累教学中意识培养学生观察生活惯鼓励学生读书读书阅读中积累词佳句作中尝试运语言材料记录真情实感时学生效引导断加强身语文修养做动笔墨读书成条涓涓细流保证孩子提供鲜活生活源泉
20141030
第三篇：听作文课感
场感官盛宴
—听永正老师作文课讲座心
昨天幸聆听永正老师节作文课场精彩报告受益匪浅呀位古稀老学生爱教学执着追求令难忘幽默风趣亲切蔼教态深深动
首先老师珊瑚作文课老师想家写西沙群岛珊瑚讲解珊瑚写法蕴含富饶西沙群岛中描写鱼鱼美片段里作者样写鱼引出写作方法先总说分引导学生体会作者样写具体生动中运实写喻夸张等写作方法便效指导学生观察珊瑚时老师展示出张张精心搜集珊瑚图片仅仅停留观察层次充分发挥学生说说印象深刻面美丽珊瑚图片学生表达感情油然生抓住写作重素兴趣次老师点评学生作文时候老师发现学生闪光点学生读优美句子者独特句子时候老师定会时喊停仅进行点评告诉学生什修辞词语会学生句子读遍孩子激励学生文中恰词语老师会时学生指出学生时运作文中总身体力行引导学生学会欣赏作幽默宽容舒缓学生作文紧张心境渊博学识细致指导降低学生难情绪老师特重视搭建作交流欣赏台台学生展示着超越着仅感受作文乐趣更体味成长快乐
听永正老师作文课惭形秽深感知识贫乏
家名师知识广博学生欣赏佩服学生听课饶兴趣课讲课创造性教材学生学然然局限性想着探究导致课堂教学生
动深深体会终身学观念教师说应强化落实行动服务课堂提升提高作文教学水
接聆听老师场精彩报告关作文教学老师强调作文教学目标意识落实意识 语文重点字词句篇功夫培养孩子听说读写力分析文章容篇文章教写作会教会教教师做明师明明白白教句话发深省
作学语文老师应该非常清楚新课标学段教学求什努力吃透教材理解教材编写意图握教材中语言文字训练点明确教学目标落实中功夫教教学实践中着力学生进行学方法指导学惯培养力培养教会
老师报告中详细告诉教学中学生提供方面素材老师讲例子：盆门卫师傅里偶尔六月雪通盆花外型吸引门卫师傅猜花名想课堂时改变教学课堂教学作文课先学生什猜出名字学生写作指导仅写花叶造型写感受感受应该篇作灵魂写出感受整篇作灵动许
聆听老师教学报告深深感受着十年语文教学验教育工作者语文教学爱身语文教师终生奋斗浓厚语文素养积淀努力
第四篇：听作文指导课体会
听作文指导课体会
王营学杜红雨
四听三节作文课专家指导体会颇深现做体会：
抄录剪贴丰富库存注材料活水
记录册剪贴保存俗话说：浅墨水胜强记忆
二联想开思路挖掘思维活水
联想学生作文构思中起着重作决忽视联想相关联想种属联想相似联想相反联想
（）相关联想
谓相关指种实际直接关联种关联种样字面时间空间物事相关等等
（二）相似联想
种属联想类事物间联想基础事物性质相相似联想质事物间联想基础事物间相似
（三）相反联想
相反联想两种情况指事物想性质意义相反事物改革开放想闭关守战士伟想苍蝇卑劣天光明想黑暗等等种情况指方相反联想国想国外级想级外部想部等等
三文学手法开文路通文采活水
单单描写方面正面描写侧面衬托细节描写感情衬托描写场面时运手法定宕开写作思路愁话说
四写作文先学会观察
五 意高文胜
立意确立文章中心意图文章立意时注意问题呢？
（）立意正确
正确文章立意第义谓正确保证文章
感情思想观点正确符合客观事物质规律符合国基政治原符合基道德求积极启发
作文事贵专专生巧散愚复杂事情旨分散篇文章果想说明问题想阐述观点东拉西扯必然立意明确实想面面俱肯定会面面位况篇文章中心贪嚼烂集中笔墨表现中心通数件事表现中心做紧帖中心行文目标始终着墨材料中心结合点材料蕴涵力量全部直指中心
（三）立意新颖
文章忌云云新颖角度作文创新核心立意新颖求跳出陈旧框框思维惯思维原心理定式进行立意构思独视角审视题
目中蕴涵类容避开常写写未写写作象总许角度切入破思维定式站时代高度避俗求异角度侧面思考联想扩展类逆发未发五颜六色天空里构筑属 美彩虹
（四）立意深刻
立意深刻指确立题知肤浅道理透现象质挖掘出更深层意蕴
作限文字表现较深刻思想粒沙里世界生活中斑点枝叶现生活全貌点片段瞬间现象入手社会生进行描述深思立意处着眼处落笔角度中见中见奇
第五篇：听马月红老师作文指导课心
听马月红老师次特殊考试作文指导课心
12月11日午幸行文学校听龙岗丰丽学校马月红老师节次特殊考试作文指导课收获感悟深
马老师设计新颖位备课少功夫重视学生学法指导：心独白法推前法逐段指导学生动脑动口动手学生写作思路清晰容易掌握写法学生容写
二马老师课堂指导十分位课堂开始出示字幕：次特殊考试龙岗学校丰丽学校马月红20141211然指导学生字幕容倒说句完整通话分指名学生说然进行评学生写作文章第然段哇觉太太创意接着屏幕出现考试求学生读记写说学生写作文章第二然段更意想老师发真实试卷学生做屏幕出现五分钟倒计时时钟学生筹莫展考试时间结束没学生做道题时请学生说说考试时心情学生话说苦连天种意识指导学生心理活动描写确实构思巧妙学生亲身历写真实学生考试时困惑感言写出作文章第三然段马老师做法真独具匠心
三指导学生文章结尾拟题心应手恰分
节课设计课堂施教感新颖奇葩节难课希次开展样活动假音响效果话锦添花课堂气氛淡
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
