规范校教研模式心体会
第篇：规范校教研模式心体会
开展实效校教研 提升教师综合素质
规范校教研模式心体会
2014年暑期研修已结束三次备课两次磨研修模式广教师提供专业成长范式团队合作扎实效开展校研修提升教师专业素养造支高质量高品位专业教师团队团队成员参课例研修整程中形成参创造反思分享生动活泼研修情境谐互助氛围天研修聆听着专家精彩讲座分享着骨干团队教师奉送数学营养餐深刻体会磨课教师专业发展关系磨课教师发现理念方法知识储备优秀教师差找专业发展方目标找专业发展着力点惊喜收获时获太启示心
加强学意识觉提升做专业储备
校教研扎实效开展离开教师深厚文化底蕴教师身专业知识果教师没发展培养教育发展培养教育呢？教师想专业属感必须通学听想阅读充实精神世界拓展专业认识样教学中更理解握新课程实质效新课改目标理念求转化觉行动走专业化发展道路
二 团队研修伴互助探究
校研修模式走团队互助进步路校研究指明道路方面结合校做法做反思
1三备两磨研修范式节优质课活动
三次备课两轮磨课校研修提供种磨课范式采伴互助方式参者提高校学期初开展节优质课活动基验备课课研讨走研修模式第步教师教学设计停留验层面教师教学水提高显著研讨环节听课教师然提出观点执教者改进没进落实
三次备课两轮磨流程：基验备课 基群体验必研究备课通伴互助必研究完成第轮磨基群体实践反思必研究备课通实践检验进步研究完成第二轮磨 整程团队中成员尝甜头整研究程备课课提供更现实资源参者体验中感悟感悟中成长提高
2三备两磨研修范式种赛课磨课反思
种赛课磨课中历磨程种磨课时突击进行例：某老师出县市级课学校会组织批骨干学科教师进行轮听课修改家历备课课研讨改进课程样程没深入反思言语中修修改改效果
三备两磨针教学真问题采递进方式聚焦问题协研讨提出修改建议达成识中重反思环节：根情况选择合适反思角度
第次备课中重点反思：体现解决问题思路关注学生方面已验？
第二次备课第次课重点反思：弥补备中足家验识等关注学生方面等
第三次备课第二次课重点反思：团队帮助课教师体验感悟什？
反思：课例研究亮点特色分什团队成员收获课堂中应？
整反思程重视反思交流合作交流中促进相互碰撞深度反思中提升
3观课研讨
教学研讨活动中组织教师执教者课进行评议位教师教学验感觉角度发表法样评课流形式条理：知识技方面师生表现方面评价观课点样研讨会出现问题：教学设计支离破碎教学目标定位准执教者适
三次备课两轮磨观课维度观课工具观课方法三方面设计观课细致具体做实做细问题研究凸显问题研究程教师课堂点量化教师研讨时
根观课点节课方方面面做详细评价样观课研讨会解决课时存问题：理念体现充分教学设计流程严谨教学活动求明确学生活动层出分明练设计偏怪等
三 规范研修模式合理发展快速成长
校教研教育教学发展永动力名民教师快速成长途径 三次备课两轮磨提供校研修范式名普通教师快速成长专家型教师校教研活动中常组织教师集中进行新课标学案例学磨课流程落实研讨中鉴师资采取走出请进学方式专家名师学请专家指导校年级组开展扎实效校研究抓三次备课伴互助环节快校研修日常教研日常备课日常听评课日常反思统起常态化校教研中断提升教师综合素质
研修已结束开展校教研时种磨课流程开展教研活动参教研教师助集体教育智慧断反思提升教育教学实践走优秀优秀走卓越
第二篇：校教研心体会
2014年校教研策略培训
心体会
校教研作种教育理念基学校学校中学
校教研学校教师发展着重意义什校教
研？开展教研工作？作站教育第线长期
直校教研概念模糊清存着困惑
长期老师校教研非听课评课者
学校制订课题教师进行课题实验……时候会抱怨校教
研繁感觉筋疲力手校教研活动变成
种务完成务应付学校级检查校教研没
真正达校教研目难免影响校教研质量水
次培训专家精心解答困惑程度解决
校教研困惑听完讲座感觉受益非浅姚副校长告诉
校教研教师改进教学教室里发现
某教学问题教学程中追踪汲取验解
决问题称教学教学中通教学
见校教研目提高教师素质
校教研活动做实效会造成教师常教学负担
呢？原校教研真谛教师体教育教学问题出
发点解决教育教学实际问题目方法校教研
日常教学工作结合起教学前教学中教学进行反思
叶澜教授说：教师写辈子教案定成名师
果教师写三年教学反思成名师 教师
专业成长反思校教研紧密联系起
常反思果遇法解决意义教学问题教研研讨
会教师进行教学切磋协调合作通互相学彼支
持分享验信息碰撞中产生火花产生火花校教研突破口完全校教研课题研究然问题——课题——研究——解决问题——实践教研流程想方设法教学程中解决问题断反思解决问题效果样校教研收教研相长效果
外位专家提出校教研助研究配角执行者位解放出充分调动教师教学研究积极性创新意识提升专业素养教学水课堂中淋漓致发挥
总通学认教师教学中发现问题校教研点火器教学反思校教研发动机两者互相相互促进教师专业素质提高缺少两部分
第三篇：校教研心体会
篇：校教研心体会
校新世纪学校教育改革发展全新教育理念校教研实施新课程改革重容学校发展动力促进教育教学提高效形式次承德市教研室宽城县举行学数学区域校教研研讨活动校开展校教研活动指明方成进行校教学研究盏明灯面参加次校教研研讨活动体会汇报：
注重集体教研作
坚持校教研形式课程实施程中教师面种具体问题象充分发挥学校教师作特注重集体教研作强调教师间专业切磋协调合作互相学彼支持分享验
次活动中突出显示集体教研作第天教师先讲课午开展集体教研活动节课中出现问题加分析提出改进意见第二天授课教师改进课避免第天授课时出现问题效果较明显中难出集体教研发挥巨作
二媒体教学深入课堂优化教学环境
三节课中运媒体教学手段利媒体课件辅助教学收良效果尤宽城二黄艳云老师制作解决问题课课件更具代表性次演示学生理解解决问题提供力帮助指导步设计入情入理见教师课前真功夫设计制作媒体课件
着媒体课件制作应课堂教学带生机活力教学手段更新颖课堂气氛更活跃媒体教学开展直接效果学生学积极性提高动获取知识意识提高课堂教学质量提高更形象直观解决问题程展示学生面前起事半功倍效果
三重视课教学反思
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程
次活动中注重授课教师课反思市教研室刘老师教师课教学反思提出具体求课堂教学具体问题出发谈教学中优点反思教学中足具体问题阐述解决办法
校进行校教研活动中然教师进行反思反思容没详细求进行校教研活动时教师提出具体求提升教师身水优化课堂教学
四注重联系学生生活实际
生活中处处离开数学数学源生活数学教学中更应该联系学生生活实际学知识应实际生活中
宽诚听三节数学课做生活实际相联系解决实际生活中问题效果体现新课程理念：区选送逸夫实验学曹继敏老师讲三年级解决问题课利学校举行集体舞表演方阵队列引出新知加教师语言引导快学生进入角色激发学生学兴趣解决问题热情
：宽诚耿丽娜老师教学更加贴学生生活实际更激发学生学兴趣原教材进行修改选取学生较熟悉场景进行教学引入子抓住学生奇心激发学生探究欲
外三位教师题设计注重生活实际联系区曹继敏老师题设计梯度层次意识贴学生生活实际学知识解决实际生活中问题宽诚耿丽娜老师学生掌握节课知识范文网您提供量免费范文意识学生家设计板宽诚二黄艳云老师利学生常稿纸演绎节课解决问题实际生活中应
教师意识引导学生获解决问题活动验感受数学日常生活中作努力培养学生学会实际生活中发现问题提出问题运学知识解决问题力
参加次活动感豁然开朗发现校开展校教研活动中存问题校开展校教研活动提出努力方
五开展校教研活动努力方
1进步加强集体教研力度强调教师间专业切磋协调合作互相学彼支持分享验力争次教研活动成全体教师进步阶梯
2加强课反思课反思成教师积累验台记录节课成败处教学中断加实践完善逐步提高身教学水记录教学中疏漏失误观找原成教学工作中前车鉴记录学生学程中困惑节课难点解决方法记录断丰富教学验记录教学中学生独见解学生学体教材容实践通切身感觉常常会产生意想见解独具格解法记录丰富教学容记录教学设计节课教学情况进行全面回顾总结根节课教学体会学生中反馈信息时修订教案提高教学力
3注重联系学生生活实际展开教学牢固树立数学源生活数学服务生活宗旨联系生活实际作教师课堂教学考核重标准
校教研活动中发扬次校教研活动中成功做法汲取成功验断改进集体教研常化校教研制度化
校教研崭新事物理缺乏深刻全面认识实践方面没系统成熟验实践找出教研工作中存问题总结验断改进校教研工作形成特色走出适合校实际校教研路
篇二：校教研心体会
校教研培训中认识：教学方式直接影响学方式形成完善改变重素转变学生学方式根校教研培训学心促进教师教学方式转变程中教师应做四变
教师角色转变理者控制者导者仲裁者现组织者帮助者引导者促进者施者转变成引路者讲坛走学生中间参学发生全程体会成长快乐面飞速发展科技知识天教育信息化台教师绝权威已复存教师作终身学首中者具非意义前倡导换位思考思维等理解学生等观念天然成教师行
二教学策略转变研究适应学方式转变教学设计改变构建符合学方式转变教学模式群开发利教学资源学生学提供台探索长假短假时作业形式改变学生提供实践场体验场感悟合作探究学快乐
三教学方式转变重情景重民重程重引导重体验注重学生综合力培养训练强调学生体意义语言实践活动营造轻松愉快积极学氛围
四教学呈现方式转变注重信息技术学科整合学生学搭建快捷高效容量信息高速公路促进学方式转变注重教师信息素养培养提高进行培训促进信息技术学科教学整合基信息技术网学已成众教师探索课题创造丰富样课型常识课堂开心词典等生动效形式
工作生活学容更丰富工作更高效生活更乐趣信息技术发展教育提出严峻挑战教育创造限机遇迎接时代挑战教育工作者必须觉运代信息技术革新教育思想
通校培训学教师更新教育观念树立现代教育思想掌握现代教育技术优化教师知识结构提高教师专业水更实现学校办学理念办学特色促进学校持续发展教师专业化成长通期培训专业知识巩固提高相信继续努力定会信息技术专业技术处理教学工作
篇三：校教研心体会
名优秀教师教书匠学者断学吸收养料源源断学生灌输知识学力校研修工作推动新课改促进教师专业发展重作方面谓功没校研修学中始终教研教育教学紧密结合教研教育教学相互促进减轻工作负担面校研修学程谈点体会：
首先教研课堂教学教研教研时间课堂解决教研时间问题认课堂教学简单操作运艺术充满智慧程课堂教学艺术智慧教师时观察分析判断思考换句话说教研获教学程身教研程课堂采取边教边研形式样更利时发现问题解决问题教研更具实效体会：学会教学教研优点增加额外负担前提增加教研机会时间课堂教学更具实效
次教研生活中事实教研资源教师生活中处时做心善发现勤思考教研时进行路孩心摔跤始终肯起非母亲父亲扶起时该想：现实教学程中教师总表扬味赏识学生正前教师教育教学中普遍存现象样导致学生常处片赞扬声中缺点特留守学生助长骄傲满情绪
第三教师勤动笔说名优秀语文教师少蹩脚作家句话说啊教师口口声声求学生认真写作文写出作文然教师身作带头写出优美文字学生信服呢？认识点现通研修学
开始爱书写文章生活笔教学浅见力书写书写仅生学生喜怒哀乐
第四听评课周坚持少听1——2节课时作听评课记录课时授课老师进行反馈听节课令收获非浅吸取课堂精彩弥补足精彩足总假设着果堂课时候遇样问题会处理总设身处想着学着验老师课堂握站讲台时候会思考应该什方注意什细节
第五校研修伴生成长校研修学校工作永恒题学校发展竭源泉教师成长学校生存支柱中感受成长
篇四：校教研心体会
知识济信息化天生产力迅猛发展教育带划时代变革着国家新课程实施基础教育校教研工作成学校工作重点热点仅停留现传统教育水井底蛙工作思路猫画虎做法会新课程实施山穷水工作穿新鞋走老路样势必会新课程实施时代发展脱节教育教学中断学钻研求真务实开拓创新紧时代发展步伐开展切合学校实际教研工作新课程利扬帆起航达成功彼岸
开展校教研工作花架子时装秀切实提高教师专业素养重途径促进课程改革效手段面新教育形势切实效搞学校校教研工作呢？里结合校开展校教研工作情况谈成熟法
统思想观念务实
决定事物发展变真理全体教育工作者充分认识校教研重性认识校教研搞行势必行发挥教育工作者观动性家齐心协力发挥潜力创造性开展工作消教师教研工作片面认识——种行政性指令性工作
1学校领导高度重视力支持指导校教研工作利辅导区会议校例会组织全体教师学级相关文件领会精神明白重性充分鉴外开展校教研工作成功案例组织教师学全体教师认识校教研重作
2组织学校领导教研组长全体教师开展校教研工作培训活动家认识校教研意义基工作方法活动容做心中底知道工作目什先干什干什干什
3利黑板报校园广播网站等媒介力宣传校教研工作重性典型事例形成关心教研参教研氛围
二健全制度考核务实
没规矩成方圆基校教研工作刚起步开始搞肤浅特色花样教师定学意识研究意识学校教研理业已步入规范化时教研特色会悄然形成否会出现费力局面必须建立完善教研教改系列制度切实落实
1结合实际建立健全教研机构成立课改领导组指导组校培训组片区教研组等机构聘教研组长兼职教研员明确职责落实务充分体现教研机构指导研究服务职
2时教师考核制度进行局部全面改革教研工作定重纳入年度考核制订切合实际教师教研工作考核细教研组工作考核细教研工作奖励制度等做全面细致定量定性适度沾手工作纳入考评便操作考核体现劳分配原激励功采取教师教研组教研组教研室教研室学校层层签定目标责书办法通签定责书教师起码知道校教研工作中该做什做采取教师教研工作直接教研组教研室进行考核方法样做考核理查实事求
3注重程理实行校教研工作月抽查通报制度加强辖区学校检查力度检查次数抽查目理促进工作改进检查中做检查记录记录中体现整改措施期限
4教研理体现公开公民原常性深入教师部解情况利开展教学教研开放日建立网站坛教代会等教师充分提建设性意见机会逐步修订相关制度更合理规范科学校教研工作种开创工作智慧理性结晶充分尊重教师价值观发展观充分发挥教师智慧潜力教研工作长足发展采创建教研园教研网站等形式进行理公开成果展示实现验享样做仅激发广教师积极性竞争意识理外强压变觉意识树典型立模范培养教师学交流意识荣辱观
三加强培训指导务实
新课程强调教师逐步转变成学型研究型合作型教师直受传统教育观念约束教师具学研究意识力非夕达没学校级组织类效培训指导新型教师队伍难形成时学校教研机构种科研型学
型组织参校教研教师没定专业知识力难事边教边学边研教育常态工作教师断参学培训充分实现校教研功需遵循循序渐进原基础开展校培训开展校教研工作重环节
首先培训学校负责树立科学教研发展观清楚校教研工作思路环节便协调学校项工作发挥工作职作次培训教研组长兼职教研员具备效组织开展校教研活动工作思路力明白校教研终目首务基掌握校教研环节操作方法指导结合实际开展组教研工作时培训指导学科带头课改骨干教师具备更先进更新教学理念教学方法教学技发挥示范带头引领作然调动述员积极性培训指导全体教师学会反思学会交流学学会伴协作互助学会开展深入课堂教学行动性研究
四遵循原活动务实
校教研活动推进教研工作载体落实反思伴互助专业引领新型教研制度关键然活动滥精行性针性科学性实性样教研活动会成教师口中累赘
1遵循行性原开展反思活动反思需花费量时间剖析工作中失教师新教育形势面前忙开手脚空余时间少时没养成反思惯果定少时定量进行反思势必教师反思草草事粗糙肤浅投完成务罢组织教师进行反思中注意考虑时间否充分指导检查否行效教学反思形式样定非长篇作
2遵循针性原开展话交流制度解决课改实际问题利教研例会组织教师提出教育教学中遇针性问题家起进行研讨找出解决方案改进措施形式拘格沙龙式辩式者中心发言式等等定意事先目标计划准备研讨交流活动失败需问题——计划——实施——反思总结——实践——提新问题循环模式进行提出问题相关计划建议措施时空切合实际具强针性
3遵循科学性原开展伴互助活动山石功玉需取长补短科学活全盘搬简单模仿样互助学会东施效颦开展教师间互相听评课时研讨课机抽查充分体现课堂真实性研究价值走场观摩课精选教学容科学设计教学环节具定代表性示范性做秀必须求真务实
4遵循实性原开展竞赛活动竞赛活动检阅教师业务力台提高教师教育教学力效手段开展竞赛活动实易操作具定价值否举加重教师负担适时组织教师开展赛教信息化展示实验课教学评教研成果评审等活动目前教育教学中重点亮点工作实价值
五开发资源服务务实
校教研职服务教育教学资源智慧知识源泉果没更新适应社会发展教育教学资源新形势教育教学会逆水行舟开发教育教学资源教育教学提供优质服务推进课程改革重保障
1开发力资源服务乡定期组织优秀教师学科带头辖区学校公开课开讲座参村教师研讨活动等明白指导时学长处机会事先充分准备意轻率思想结合实际进行指导效果实实
2开发课程资源服务教学优质教学资源课堂教学达事半功倍效果充分鉴远程教育资源网络优质资源文资源组织骨干教师开发资源制课件教学具开发校课程编制校课程纲建立学校教育资源库优质资源时推荐教师资源死思维活动开发资源选择教师需效促进学生全面发展教育素材资源目灵活滥时开发资源教师者包办代课程资源选择学科效整合者
3开发信息资源服务教师目前数学校已具备现代信息化建设基条件充分利远教设备进行信息化建设服务教师便捷手段建设应学校网站电子备课室等说学校网站越越技术含量越高越实质形式关键途教师程度开发信息资源时关键调动广教师参兴趣积极性实现全员参全员学全员受益
属拙见总校教研工作项常态工作科学化规范化工作中求真务实发挥教育教学中作否会南辕北辙成学校工作中宠物项工作门学问需广教育工作者断学钻研改革创新坚持科学持续发展观实事求工作态度开展校教研工作推进新课程利实施
第四篇：校教研心体会
校教研心体会
朱庄第学 刘卓琳
十位语文教师关课题研究方面发言明白问题课题反思研究成长成果科研理念教学实践中积极开展课题研究树立问题面意识立足教学实践选择真实具体问题作课题进行研究认真探索科学效教学模式教学策略实践中反思反思中完善效解决教学实践中现实问题切实提高课堂教学质量效率课题研究成促进构建效课堂高效课堂研究活动重辅助措施逐步形成课题课堂教学中选研究课堂教学中做答案课堂教学中找成果课堂教学中课题研究成果指导教学实践
长期教师闭目塞听缺乏话语权专业支持教师独学友默默闻体验学工作集体备课校教研种状况会改善越越教师会利教师研讨途径畅谈工作程生活事思想历程精选积累需信息资源改变着教师传承性体性劳动方式形成学工作惯教师先进技术建立起知识理系统吸纳扩充整理完善知识进行高效率学时充分展示参交流程中够促进学反思力提高良惯形成
第五篇：校教研心体会
校教研心体会
校教研心体会
学期校继续开展校教研活动次教研活动许新值学理念方法教学认识体会
结合着教研组次校研究活动展示讲校教研活动中作课部分样程进行先集体备课然组成员分担活动流程中部分：1说备课理念
2说教学程3说备课程中存问题改进4教研组成员作课5课反思6课总结7组成员点评部分联系紧密紧扣文教学服务
收获集体备课组集体备课立足备课基础充分理解教材学生新课程标准前提积极商讨教学方法研究教学中应该注意问题时兼顾学生基础实际情况确定教学目标真正实现资源享通交流研讨进行探讨充分发挥集体力量挖掘全组老师智慧形成教学合力结合课文集体备课中研究达成观点：首先低年级教学应该通联系实际学生创设情景激发学生学兴趣促进学生理解课文次教学语言注重低年级学生特点接童
语言样学生更易接受特创设情景教学设计老师积极行动集思广益设置符合教学容种情景培养学生探索精神激发学生学兴趣做足铺垫集体备课带成效立竿见影位老师教学中优点展现家里吸收更益信息业务力教学水较提高教学力质飞跃
校教研活动中注意方面：
1注重引课艺术：引课采取种方式媒体教具挂图设问等定创意
2教师设计学生表演环节激发学生参积极性更深入理解文
3利现代教学技术：利媒体教学配音乐录象等抽象难理解问题利形象动画设计学生容易接受加深理解
总教学中定注意学生兴趣着手通种手段学生轻松愉快气氛中享受学乐趣
采取种教学手段节课教学前做集体备课部分时发现问题时探讨解决通次学讨深启发节课写出详细教学反思情景描述问题分析策构想针教学闪光点失误点困惑点进行反思具针性反思集体备课结合起运课堂教学中
通学认集体备课校教研中提升酵母菌滋生教学火花教师专业素质提高缺少部分
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第篇：规范校教研模式心体会
开展实效校教研 提升教师综合素质
规范校教研模式心体会
2014年暑期研修已结束三次备课两次磨研修模式广教师提供专业成长范式团队合作扎实效开展校研修提升教师专业素养造支高质量高品位专业教师团队团队成员参课例研修整程中形成参创造反思分享生动活泼研修情境谐互助氛围天研修聆听着专家精彩讲座分享着骨干团队教师奉送数学营养餐深刻体会磨课教师专业发展关系磨课教师发现理念方法知识储备优秀教师差找专业发展方目标找专业发展着力点惊喜收获时获太启示心
加强学意识觉提升做专业储备
校教研扎实效开展离开教师深厚文化底蕴教师身专业知识果教师没发展培养教育发展培养教育呢？教师想专业属感必须通学听想阅读充实精神世界拓展专业认识样教学中更理解握新课程实质效新课改目标理念求转化觉行动走专业化发展道路
二 团队研修伴互助探究
校研修模式走团队互助进步路校研究指明道路方面结合校做法做反思
1三备两磨研修范式节优质课活动
三次备课两轮磨课校研修提供种磨课范式采伴互助方式参者提高校学期初开展节优质课活动基验备课课研讨走研修模式第步教师教学设计停留验层面教师教学水提高显著研讨环节听课教师然提出观点执教者改进没进落实
三次备课两轮磨流程：基验备课 基群体验必研究备课通伴互助必研究完成第轮磨基群体实践反思必研究备课通实践检验进步研究完成第二轮磨 整程团队中成员尝甜头整研究程备课课提供更现实资源参者体验中感悟感悟中成长提高
2三备两磨研修范式种赛课磨课反思
种赛课磨课中历磨程种磨课时突击进行例：某老师出县市级课学校会组织批骨干学科教师进行轮听课修改家历备课课研讨改进课程样程没深入反思言语中修修改改效果
三备两磨针教学真问题采递进方式聚焦问题协研讨提出修改建议达成识中重反思环节：根情况选择合适反思角度
第次备课中重点反思：体现解决问题思路关注学生方面已验？
第二次备课第次课重点反思：弥补备中足家验识等关注学生方面等
第三次备课第二次课重点反思：团队帮助课教师体验感悟什？
反思：课例研究亮点特色分什团队成员收获课堂中应？
整反思程重视反思交流合作交流中促进相互碰撞深度反思中提升
3观课研讨
教学研讨活动中组织教师执教者课进行评议位教师教学验感觉角度发表法样评课流形式条理：知识技方面师生表现方面评价观课点样研讨会出现问题：教学设计支离破碎教学目标定位准执教者适
三次备课两轮磨观课维度观课工具观课方法三方面设计观课细致具体做实做细问题研究凸显问题研究程教师课堂点量化教师研讨时
根观课点节课方方面面做详细评价样观课研讨会解决课时存问题：理念体现充分教学设计流程严谨教学活动求明确学生活动层出分明练设计偏怪等
三 规范研修模式合理发展快速成长
校教研教育教学发展永动力名民教师快速成长途径 三次备课两轮磨提供校研修范式名普通教师快速成长专家型教师校教研活动中常组织教师集中进行新课标学案例学磨课流程落实研讨中鉴师资采取走出请进学方式专家名师学请专家指导校年级组开展扎实效校研究抓三次备课伴互助环节快校研修日常教研日常备课日常听评课日常反思统起常态化校教研中断提升教师综合素质
研修已结束开展校教研时种磨课流程开展教研活动参教研教师助集体教育智慧断反思提升教育教学实践走优秀优秀走卓越
第二篇：校教研心体会
2014年校教研策略培训
心体会
校教研作种教育理念基学校学校中学
校教研学校教师发展着重意义什校教
研？开展教研工作？作站教育第线长期
直校教研概念模糊清存着困惑
长期老师校教研非听课评课者
学校制订课题教师进行课题实验……时候会抱怨校教
研繁感觉筋疲力手校教研活动变成
种务完成务应付学校级检查校教研没
真正达校教研目难免影响校教研质量水
次培训专家精心解答困惑程度解决
校教研困惑听完讲座感觉受益非浅姚副校长告诉
校教研教师改进教学教室里发现
某教学问题教学程中追踪汲取验解
决问题称教学教学中通教学
见校教研目提高教师素质
校教研活动做实效会造成教师常教学负担
呢？原校教研真谛教师体教育教学问题出
发点解决教育教学实际问题目方法校教研
日常教学工作结合起教学前教学中教学进行反思
叶澜教授说：教师写辈子教案定成名师
果教师写三年教学反思成名师 教师
专业成长反思校教研紧密联系起
常反思果遇法解决意义教学问题教研研讨
会教师进行教学切磋协调合作通互相学彼支
持分享验信息碰撞中产生火花产生火花校教研突破口完全校教研课题研究然问题——课题——研究——解决问题——实践教研流程想方设法教学程中解决问题断反思解决问题效果样校教研收教研相长效果
外位专家提出校教研助研究配角执行者位解放出充分调动教师教学研究积极性创新意识提升专业素养教学水课堂中淋漓致发挥
总通学认教师教学中发现问题校教研点火器教学反思校教研发动机两者互相相互促进教师专业素质提高缺少两部分
第三篇：校教研心体会
篇：校教研心体会
校新世纪学校教育改革发展全新教育理念校教研实施新课程改革重容学校发展动力促进教育教学提高效形式次承德市教研室宽城县举行学数学区域校教研研讨活动校开展校教研活动指明方成进行校教学研究盏明灯面参加次校教研研讨活动体会汇报：
注重集体教研作
坚持校教研形式课程实施程中教师面种具体问题象充分发挥学校教师作特注重集体教研作强调教师间专业切磋协调合作互相学彼支持分享验
次活动中突出显示集体教研作第天教师先讲课午开展集体教研活动节课中出现问题加分析提出改进意见第二天授课教师改进课避免第天授课时出现问题效果较明显中难出集体教研发挥巨作
二媒体教学深入课堂优化教学环境
三节课中运媒体教学手段利媒体课件辅助教学收良效果尤宽城二黄艳云老师制作解决问题课课件更具代表性次演示学生理解解决问题提供力帮助指导步设计入情入理见教师课前真功夫设计制作媒体课件
着媒体课件制作应课堂教学带生机活力教学手段更新颖课堂气氛更活跃媒体教学开展直接效果学生学积极性提高动获取知识意识提高课堂教学质量提高更形象直观解决问题程展示学生面前起事半功倍效果
三重视课教学反思
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程
次活动中注重授课教师课反思市教研室刘老师教师课教学反思提出具体求课堂教学具体问题出发谈教学中优点反思教学中足具体问题阐述解决办法
校进行校教研活动中然教师进行反思反思容没详细求进行校教研活动时教师提出具体求提升教师身水优化课堂教学
四注重联系学生生活实际
生活中处处离开数学数学源生活数学教学中更应该联系学生生活实际学知识应实际生活中
宽诚听三节数学课做生活实际相联系解决实际生活中问题效果体现新课程理念：区选送逸夫实验学曹继敏老师讲三年级解决问题课利学校举行集体舞表演方阵队列引出新知加教师语言引导快学生进入角色激发学生学兴趣解决问题热情
：宽诚耿丽娜老师教学更加贴学生生活实际更激发学生学兴趣原教材进行修改选取学生较熟悉场景进行教学引入子抓住学生奇心激发学生探究欲
外三位教师题设计注重生活实际联系区曹继敏老师题设计梯度层次意识贴学生生活实际学知识解决实际生活中问题宽诚耿丽娜老师学生掌握节课知识范文网您提供量免费范文意识学生家设计板宽诚二黄艳云老师利学生常稿纸演绎节课解决问题实际生活中应
教师意识引导学生获解决问题活动验感受数学日常生活中作努力培养学生学会实际生活中发现问题提出问题运学知识解决问题力
参加次活动感豁然开朗发现校开展校教研活动中存问题校开展校教研活动提出努力方
五开展校教研活动努力方
1进步加强集体教研力度强调教师间专业切磋协调合作互相学彼支持分享验力争次教研活动成全体教师进步阶梯
2加强课反思课反思成教师积累验台记录节课成败处教学中断加实践完善逐步提高身教学水记录教学中疏漏失误观找原成教学工作中前车鉴记录学生学程中困惑节课难点解决方法记录断丰富教学验记录教学中学生独见解学生学体教材容实践通切身感觉常常会产生意想见解独具格解法记录丰富教学容记录教学设计节课教学情况进行全面回顾总结根节课教学体会学生中反馈信息时修订教案提高教学力
3注重联系学生生活实际展开教学牢固树立数学源生活数学服务生活宗旨联系生活实际作教师课堂教学考核重标准
校教研活动中发扬次校教研活动中成功做法汲取成功验断改进集体教研常化校教研制度化
校教研崭新事物理缺乏深刻全面认识实践方面没系统成熟验实践找出教研工作中存问题总结验断改进校教研工作形成特色走出适合校实际校教研路
篇二：校教研心体会
校教研培训中认识：教学方式直接影响学方式形成完善改变重素转变学生学方式根校教研培训学心促进教师教学方式转变程中教师应做四变
教师角色转变理者控制者导者仲裁者现组织者帮助者引导者促进者施者转变成引路者讲坛走学生中间参学发生全程体会成长快乐面飞速发展科技知识天教育信息化台教师绝权威已复存教师作终身学首中者具非意义前倡导换位思考思维等理解学生等观念天然成教师行
二教学策略转变研究适应学方式转变教学设计改变构建符合学方式转变教学模式群开发利教学资源学生学提供台探索长假短假时作业形式改变学生提供实践场体验场感悟合作探究学快乐
三教学方式转变重情景重民重程重引导重体验注重学生综合力培养训练强调学生体意义语言实践活动营造轻松愉快积极学氛围
四教学呈现方式转变注重信息技术学科整合学生学搭建快捷高效容量信息高速公路促进学方式转变注重教师信息素养培养提高进行培训促进信息技术学科教学整合基信息技术网学已成众教师探索课题创造丰富样课型常识课堂开心词典等生动效形式
工作生活学容更丰富工作更高效生活更乐趣信息技术发展教育提出严峻挑战教育创造限机遇迎接时代挑战教育工作者必须觉运代信息技术革新教育思想
通校培训学教师更新教育观念树立现代教育思想掌握现代教育技术优化教师知识结构提高教师专业水更实现学校办学理念办学特色促进学校持续发展教师专业化成长通期培训专业知识巩固提高相信继续努力定会信息技术专业技术处理教学工作
篇三：校教研心体会
名优秀教师教书匠学者断学吸收养料源源断学生灌输知识学力校研修工作推动新课改促进教师专业发展重作方面谓功没校研修学中始终教研教育教学紧密结合教研教育教学相互促进减轻工作负担面校研修学程谈点体会：
首先教研课堂教学教研教研时间课堂解决教研时间问题认课堂教学简单操作运艺术充满智慧程课堂教学艺术智慧教师时观察分析判断思考换句话说教研获教学程身教研程课堂采取边教边研形式样更利时发现问题解决问题教研更具实效体会：学会教学教研优点增加额外负担前提增加教研机会时间课堂教学更具实效
次教研生活中事实教研资源教师生活中处时做心善发现勤思考教研时进行路孩心摔跤始终肯起非母亲父亲扶起时该想：现实教学程中教师总表扬味赏识学生正前教师教育教学中普遍存现象样导致学生常处片赞扬声中缺点特留守学生助长骄傲满情绪
第三教师勤动笔说名优秀语文教师少蹩脚作家句话说啊教师口口声声求学生认真写作文写出作文然教师身作带头写出优美文字学生信服呢？认识点现通研修学
开始爱书写文章生活笔教学浅见力书写书写仅生学生喜怒哀乐
第四听评课周坚持少听1——2节课时作听评课记录课时授课老师进行反馈听节课令收获非浅吸取课堂精彩弥补足精彩足总假设着果堂课时候遇样问题会处理总设身处想着学着验老师课堂握站讲台时候会思考应该什方注意什细节
第五校研修伴生成长校研修学校工作永恒题学校发展竭源泉教师成长学校生存支柱中感受成长
篇四：校教研心体会
知识济信息化天生产力迅猛发展教育带划时代变革着国家新课程实施基础教育校教研工作成学校工作重点热点仅停留现传统教育水井底蛙工作思路猫画虎做法会新课程实施山穷水工作穿新鞋走老路样势必会新课程实施时代发展脱节教育教学中断学钻研求真务实开拓创新紧时代发展步伐开展切合学校实际教研工作新课程利扬帆起航达成功彼岸
开展校教研工作花架子时装秀切实提高教师专业素养重途径促进课程改革效手段面新教育形势切实效搞学校校教研工作呢？里结合校开展校教研工作情况谈成熟法
统思想观念务实
决定事物发展变真理全体教育工作者充分认识校教研重性认识校教研搞行势必行发挥教育工作者观动性家齐心协力发挥潜力创造性开展工作消教师教研工作片面认识——种行政性指令性工作
1学校领导高度重视力支持指导校教研工作利辅导区会议校例会组织全体教师学级相关文件领会精神明白重性充分鉴外开展校教研工作成功案例组织教师学全体教师认识校教研重作
2组织学校领导教研组长全体教师开展校教研工作培训活动家认识校教研意义基工作方法活动容做心中底知道工作目什先干什干什干什
3利黑板报校园广播网站等媒介力宣传校教研工作重性典型事例形成关心教研参教研氛围
二健全制度考核务实
没规矩成方圆基校教研工作刚起步开始搞肤浅特色花样教师定学意识研究意识学校教研理业已步入规范化时教研特色会悄然形成否会出现费力局面必须建立完善教研教改系列制度切实落实
1结合实际建立健全教研机构成立课改领导组指导组校培训组片区教研组等机构聘教研组长兼职教研员明确职责落实务充分体现教研机构指导研究服务职
2时教师考核制度进行局部全面改革教研工作定重纳入年度考核制订切合实际教师教研工作考核细教研组工作考核细教研工作奖励制度等做全面细致定量定性适度沾手工作纳入考评便操作考核体现劳分配原激励功采取教师教研组教研组教研室教研室学校层层签定目标责书办法通签定责书教师起码知道校教研工作中该做什做采取教师教研工作直接教研组教研室进行考核方法样做考核理查实事求
3注重程理实行校教研工作月抽查通报制度加强辖区学校检查力度检查次数抽查目理促进工作改进检查中做检查记录记录中体现整改措施期限
4教研理体现公开公民原常性深入教师部解情况利开展教学教研开放日建立网站坛教代会等教师充分提建设性意见机会逐步修订相关制度更合理规范科学校教研工作种开创工作智慧理性结晶充分尊重教师价值观发展观充分发挥教师智慧潜力教研工作长足发展采创建教研园教研网站等形式进行理公开成果展示实现验享样做仅激发广教师积极性竞争意识理外强压变觉意识树典型立模范培养教师学交流意识荣辱观
三加强培训指导务实
新课程强调教师逐步转变成学型研究型合作型教师直受传统教育观念约束教师具学研究意识力非夕达没学校级组织类效培训指导新型教师队伍难形成时学校教研机构种科研型学
型组织参校教研教师没定专业知识力难事边教边学边研教育常态工作教师断参学培训充分实现校教研功需遵循循序渐进原基础开展校培训开展校教研工作重环节
首先培训学校负责树立科学教研发展观清楚校教研工作思路环节便协调学校项工作发挥工作职作次培训教研组长兼职教研员具备效组织开展校教研活动工作思路力明白校教研终目首务基掌握校教研环节操作方法指导结合实际开展组教研工作时培训指导学科带头课改骨干教师具备更先进更新教学理念教学方法教学技发挥示范带头引领作然调动述员积极性培训指导全体教师学会反思学会交流学学会伴协作互助学会开展深入课堂教学行动性研究
四遵循原活动务实
校教研活动推进教研工作载体落实反思伴互助专业引领新型教研制度关键然活动滥精行性针性科学性实性样教研活动会成教师口中累赘
1遵循行性原开展反思活动反思需花费量时间剖析工作中失教师新教育形势面前忙开手脚空余时间少时没养成反思惯果定少时定量进行反思势必教师反思草草事粗糙肤浅投完成务罢组织教师进行反思中注意考虑时间否充分指导检查否行效教学反思形式样定非长篇作
2遵循针性原开展话交流制度解决课改实际问题利教研例会组织教师提出教育教学中遇针性问题家起进行研讨找出解决方案改进措施形式拘格沙龙式辩式者中心发言式等等定意事先目标计划准备研讨交流活动失败需问题——计划——实施——反思总结——实践——提新问题循环模式进行提出问题相关计划建议措施时空切合实际具强针性
3遵循科学性原开展伴互助活动山石功玉需取长补短科学活全盘搬简单模仿样互助学会东施效颦开展教师间互相听评课时研讨课机抽查充分体现课堂真实性研究价值走场观摩课精选教学容科学设计教学环节具定代表性示范性做秀必须求真务实
4遵循实性原开展竞赛活动竞赛活动检阅教师业务力台提高教师教育教学力效手段开展竞赛活动实易操作具定价值否举加重教师负担适时组织教师开展赛教信息化展示实验课教学评教研成果评审等活动目前教育教学中重点亮点工作实价值
五开发资源服务务实
校教研职服务教育教学资源智慧知识源泉果没更新适应社会发展教育教学资源新形势教育教学会逆水行舟开发教育教学资源教育教学提供优质服务推进课程改革重保障
1开发力资源服务乡定期组织优秀教师学科带头辖区学校公开课开讲座参村教师研讨活动等明白指导时学长处机会事先充分准备意轻率思想结合实际进行指导效果实实
2开发课程资源服务教学优质教学资源课堂教学达事半功倍效果充分鉴远程教育资源网络优质资源文资源组织骨干教师开发资源制课件教学具开发校课程编制校课程纲建立学校教育资源库优质资源时推荐教师资源死思维活动开发资源选择教师需效促进学生全面发展教育素材资源目灵活滥时开发资源教师者包办代课程资源选择学科效整合者
3开发信息资源服务教师目前数学校已具备现代信息化建设基条件充分利远教设备进行信息化建设服务教师便捷手段建设应学校网站电子备课室等说学校网站越越技术含量越高越实质形式关键途教师程度开发信息资源时关键调动广教师参兴趣积极性实现全员参全员学全员受益
属拙见总校教研工作项常态工作科学化规范化工作中求真务实发挥教育教学中作否会南辕北辙成学校工作中宠物项工作门学问需广教育工作者断学钻研改革创新坚持科学持续发展观实事求工作态度开展校教研工作推进新课程利实施
第四篇：校教研心体会
校教研心体会
朱庄第学 刘卓琳
十位语文教师关课题研究方面发言明白问题课题反思研究成长成果科研理念教学实践中积极开展课题研究树立问题面意识立足教学实践选择真实具体问题作课题进行研究认真探索科学效教学模式教学策略实践中反思反思中完善效解决教学实践中现实问题切实提高课堂教学质量效率课题研究成促进构建效课堂高效课堂研究活动重辅助措施逐步形成课题课堂教学中选研究课堂教学中做答案课堂教学中找成果课堂教学中课题研究成果指导教学实践
长期教师闭目塞听缺乏话语权专业支持教师独学友默默闻体验学工作集体备课校教研种状况会改善越越教师会利教师研讨途径畅谈工作程生活事思想历程精选积累需信息资源改变着教师传承性体性劳动方式形成学工作惯教师先进技术建立起知识理系统吸纳扩充整理完善知识进行高效率学时充分展示参交流程中够促进学反思力提高良惯形成
第五篇：校教研心体会
校教研心体会
校教研心体会
学期校继续开展校教研活动次教研活动许新值学理念方法教学认识体会
结合着教研组次校研究活动展示讲校教研活动中作课部分样程进行先集体备课然组成员分担活动流程中部分：1说备课理念
2说教学程3说备课程中存问题改进4教研组成员作课5课反思6课总结7组成员点评部分联系紧密紧扣文教学服务
收获集体备课组集体备课立足备课基础充分理解教材学生新课程标准前提积极商讨教学方法研究教学中应该注意问题时兼顾学生基础实际情况确定教学目标真正实现资源享通交流研讨进行探讨充分发挥集体力量挖掘全组老师智慧形成教学合力结合课文集体备课中研究达成观点：首先低年级教学应该通联系实际学生创设情景激发学生学兴趣促进学生理解课文次教学语言注重低年级学生特点接童
语言样学生更易接受特创设情景教学设计老师积极行动集思广益设置符合教学容种情景培养学生探索精神激发学生学兴趣做足铺垫集体备课带成效立竿见影位老师教学中优点展现家里吸收更益信息业务力教学水较提高教学力质飞跃
校教研活动中注意方面：
1注重引课艺术：引课采取种方式媒体教具挂图设问等定创意
2教师设计学生表演环节激发学生参积极性更深入理解文
3利现代教学技术：利媒体教学配音乐录象等抽象难理解问题利形象动画设计学生容易接受加深理解
总教学中定注意学生兴趣着手通种手段学生轻松愉快气氛中享受学乐趣
采取种教学手段节课教学前做集体备课部分时发现问题时探讨解决通次学讨深启发节课写出详细教学反思情景描述问题分析策构想针教学闪光点失误点困惑点进行反思具针性反思集体备课结合起运课堂教学中
通学认集体备课校教研中提升酵母菌滋生教学火花教师专业素质提高缺少部分
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