意林读感(精选篇)
第篇：意林读感
次暑假读做意林杂志中令感动事难忘魔术师爱心魔法篇文章事样女孩患白血病天街遇见位魔术师魔术师问想什说想企鹅蛋魔术师捧着极企鹅蛋鹅卵石姑娘说：6月孵出孩子知道鹅卵石高高兴兴捧着企鹅蛋回家回家父亲发现企鹅蛋试探着问女孩：果6月孵出企鹅办？女孩尖着说：果孵出现死反正活久孩子爸爸找位魔术师孩子事情告诉魔术师想暂时安慰着第二天消失6月魔术师突然出现魔术师奇迹般帮女孩孵出企鹅魔术师找孩子父亲说：颗蛋花整整六月啊南极路南极知道圆绝症女孩梦时热情帮助正世界民爱心六月里找带回颗破壳企鹅蛋天魔术师世原早已患肺癌准备女孩企鹅蛋时离死期剩6月
完事位品德高尚魔术师感动生命时间里完成生精彩次魔术意义次旅程想果位女孩现世话定会非常崇敬位魔术师希外爱惜生命懂生命贵女孩魔术师年纪轻轻离开世没生命没切高尚品德做真谛限生命里民做限事情位魔术师样牺牲造福篇文章明白道理陷入深深沉思中
第二篇：意林读感
意林读感
学开始直老师关爱成长种关爱时慢慢成惯否行动关爱老师？读意林中篇文章感受颇深
篇文章讲位教理刘老师胃病总忍着痛讲课次课堂刘老师病发作学请求刘老师歇会刘老师说：功课紧第二天讲台盒治胃病药着热气开水时学校停电时值班老师会敲挂教学楼节钢轨课铃时班没位学生拥手表学学校附农村里孩子天学校停电理课半刘老师犯病强忍着装作事讲着坐前排学生时举手说：报告老师厕刘老师点点头说：快快回会学校里面传铛铛铛
敲铃声铃声没日响亮刘老师刚宣布完课倒讲台学刘老师送进医务室校长做恶作剧便调查位学安说：老师胃痛坚持坚持课校长赞许目光知道刘老师胃面积出血果晚会会生命危险
位学睿智举措令佩服更明白道理：关心身边特关爱行动起点滴事做起现做起
第三篇：意林读感
爱力量
作者：d六（3） 吴恬
读意林篇文章间爱13岁女孩7年守候中受益匪浅深受感动公顽强毅力震惊
黄凤
篇文章讲2014年春天黄凤父亲黄志仁楼梯摔抢救父亲然脱离生命危险颈部完全瘫痪时黄凤母亲离开黄凤父亲面30万元医疗巨额顾困境黄凤默默承担起父亲生活6岁黄凤天踩着凳子烧饭外喂父亲吃饭帮父亲翻身洗衣服等年1700元低保根养活黄凤拉着车带父亲乞讨终黄凤乞讨生活网友拍久许心捐款走进科学拍节目更引医院捐款
中文中镜头令感动潸然泪
第镜头6岁黄凤踩着凳子烧饭情景然作者文中没具体描述似黄凤烧饭时情景：见踩着凳子着说沉重锅铲正细心炒菜油时溅手肿起包父亲时吃饭菜继续炒着菜心脚滑凳子摔坚强站凳子继续炒菜想想时6岁年纪啊六年级学生连方便面会煮感惭愧极懂事身患重病父亲着想身种强力量支持啊凝思久明白爱造伟奇迹
第二镜头黄凤带着父亲乞讨时情景11岁年决定父亲治病边乞讨边听父亲治病医院推着村里父亲做沉重铁架车花整整5天火车站走医院天整整5天什概念？5天艰辛5
天坚持需样毅力啊？成年未尝做时11岁孩子居然孱弱瘦身体做常难想象举动身种强力量支持啊凝思久明白爱造伟奇迹
第三镜头武警总医院干细胞移植科安沂华见黄志仁说句话：长期瘫痪卧床患者极易出现褥疮肺部感染肢血液栓塞等病发症统统没身体项检查结果正常需324时轮流顾实现顾什医学常识懂孩子着句话尤震惊什造奇迹？凝思久明白爱造伟奇迹
作者结尾处写道：电视台记者潘颖说拍摄黄凤短片时找6岁孩子模拟年顾爸爸动作结果根法完成’潘颖说爱创造奇迹超想象’读明白爱创造法想象奇迹世界创造奇迹世界爱
爱力量法想象世界点爱吧世界会爱感动
第四篇：意林 读感
意林 读感
意林读感
桌意林闲事翻阅两篇文章感意林 读感
刘心武长吻蜂中段话颇感：生命单纯然美丽活着真尤外切美东西相亲相爱融体生命沉浸喜欢利利境界里朴实洒脱幸运幸福教书敢说喜欢真真切切感觉班喜欢没什充分理更矫情说喜欢天早起床想睡懒觉爬起班点没感觉负担许更喜欢事间种氛围吧喜欢课时感觉时感觉嗓子烟孩子感觉爱特喜欢低年级孩子教见声喊钱老师爱天早出操时张颖甜甜毫学生老师间种距离感笑容真
篇感动流泪爱心传承讲述山里孩子学奉献教育事业父女事父亲爱心愿女批批孩子送出山父亲园情结女师范毕业回山深处美青春年华献关山孩子心血汗水关山孩子托起金色希说底事情节作者写作水感动读着真感动
许物欲横流社会心灵净土感动许教育工作者更体会中艰辛感切发出点感慨已许明天想起事记录刻心灵触动庆幸切没动衷步心柔软方洁净方
2
作者认 造成刘宇飞死援助者认 援助者施舍恩典态度资助刘宇飞
里撇开刘宇飞素说受伤孩子已( 作者没提刘宇飞素)
造成悲剧罪魁然肇事者逃串司机 事情已发生 天绝路
遥远方 位心 知事 资助学
资助者态度种知道 更敢妄揣测 然作者朋友里知言片语中胡思乱想
做资助者 解男孩事 恐怕难施舍恩典目支持学文会提示
事感动帮助 位资助者出发点
出发点果方式运 会事愿违 反做错事
接方式
男孩次考试理想心情沮丧际
捐助汇笔钱 钱寄 封信 信中写满鼓励话 承诺 考重点学 继续资助直学毕业
作者鼓励二字说明什呢 说明资助者没站谓施舍恩典角度理想成绩进行冷嘲热讽 安慰 鼓励 全谓良动机
承诺名牌事 相信位资助者会样寄予期 刘宇飞情况成绩优异 潜力 非资助者顾现实
果考学 残存家庭毫出路
资助者没触敏感方词语气态度
资助者方式没错
孩子终究走 肇事者资助 谁造成悲剧客观素呢
老师家长
老师爸爸表现吧
家庭监护学校监护
班语重心长说加倍努力优异成绩报答心
父亲喜极泣说孩子 读书 枉费家片心
孩子毕竟孩子观思想容易受引导误导 事情孩子理解 领悟 捐助事更样
果话挑明资助会孩子转化动力 窗户纸捅破 起初孩子觉 潜意识里 变成压力
(注意 时资助者没提出期 期刘宇飞考试利情况提出做激励)
定学报答 学目变质
什次考试成绩意 简单 面原
错 错错加错 改
老师眼神 越开越失
父亲没责备 心痛样子 目忘
做老师家长孩子 什总视角 什总外界施加形压力
眼神杀 杀死心亲失样子痛
果 时够走进心疏导 心理予适时辅导 接
捐助封信注意 作者观认 封信 块巨石 沉沉压心知道谁希变成石头
开始老师提问答非问 找谈话 告戒 捐助钱开玩笑
话出师口少恨铁成钢 未免太重
18岁季节 画生命句号
事情起 谁挽回选择 幸捐助者资助 三次机遇处理会什样美事
孩子成熟 家长老师时误导
错捐助千里外提供资金 身边 什提供心理支持
家绝仅篇文章里挑着句字编成篇挑刺文章 具说服力片面
呵呵 果真认请肯定
定没
哈哈 作者尝呢 听转述 谁没认真解 调查 忘结
更况质疑某味道文章
错
第五篇：意林读感
感谢空闲际遇见美
听名字意林·感动卷
没心思品味长篇凄婉者离奇说没意境古典文学中体会价值意林中寻找丝丝心灵籍慰意林说微说集星星爸妈直角落偷拍孩子孩子储存成长记忆纱江爸爸
意间否事感动然忏悔做错事？总意林中找影子
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第篇：意林读感
次暑假读做意林杂志中令感动事难忘魔术师爱心魔法篇文章事样女孩患白血病天街遇见位魔术师魔术师问想什说想企鹅蛋魔术师捧着极企鹅蛋鹅卵石姑娘说：6月孵出孩子知道鹅卵石高高兴兴捧着企鹅蛋回家回家父亲发现企鹅蛋试探着问女孩：果6月孵出企鹅办？女孩尖着说：果孵出现死反正活久孩子爸爸找位魔术师孩子事情告诉魔术师想暂时安慰着第二天消失6月魔术师突然出现魔术师奇迹般帮女孩孵出企鹅魔术师找孩子父亲说：颗蛋花整整六月啊南极路南极知道圆绝症女孩梦时热情帮助正世界民爱心六月里找带回颗破壳企鹅蛋天魔术师世原早已患肺癌准备女孩企鹅蛋时离死期剩6月
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第二篇：意林读感
意林读感
学开始直老师关爱成长种关爱时慢慢成惯否行动关爱老师？读意林中篇文章感受颇深
篇文章讲位教理刘老师胃病总忍着痛讲课次课堂刘老师病发作学请求刘老师歇会刘老师说：功课紧第二天讲台盒治胃病药着热气开水时学校停电时值班老师会敲挂教学楼节钢轨课铃时班没位学生拥手表学学校附农村里孩子天学校停电理课半刘老师犯病强忍着装作事讲着坐前排学生时举手说：报告老师厕刘老师点点头说：快快回会学校里面传铛铛铛
敲铃声铃声没日响亮刘老师刚宣布完课倒讲台学刘老师送进医务室校长做恶作剧便调查位学安说：老师胃痛坚持坚持课校长赞许目光知道刘老师胃面积出血果晚会会生命危险
位学睿智举措令佩服更明白道理：关心身边特关爱行动起点滴事做起现做起
第三篇：意林读感
爱力量
作者：d六（3） 吴恬
读意林篇文章间爱13岁女孩7年守候中受益匪浅深受感动公顽强毅力震惊
黄凤
篇文章讲2014年春天黄凤父亲黄志仁楼梯摔抢救父亲然脱离生命危险颈部完全瘫痪时黄凤母亲离开黄凤父亲面30万元医疗巨额顾困境黄凤默默承担起父亲生活6岁黄凤天踩着凳子烧饭外喂父亲吃饭帮父亲翻身洗衣服等年1700元低保根养活黄凤拉着车带父亲乞讨终黄凤乞讨生活网友拍久许心捐款走进科学拍节目更引医院捐款
中文中镜头令感动潸然泪
第镜头6岁黄凤踩着凳子烧饭情景然作者文中没具体描述似黄凤烧饭时情景：见踩着凳子着说沉重锅铲正细心炒菜油时溅手肿起包父亲时吃饭菜继续炒着菜心脚滑凳子摔坚强站凳子继续炒菜想想时6岁年纪啊六年级学生连方便面会煮感惭愧极懂事身患重病父亲着想身种强力量支持啊凝思久明白爱造伟奇迹
第二镜头黄凤带着父亲乞讨时情景11岁年决定父亲治病边乞讨边听父亲治病医院推着村里父亲做沉重铁架车花整整5天火车站走医院天整整5天什概念？5天艰辛5
天坚持需样毅力啊？成年未尝做时11岁孩子居然孱弱瘦身体做常难想象举动身种强力量支持啊凝思久明白爱造伟奇迹
第三镜头武警总医院干细胞移植科安沂华见黄志仁说句话：长期瘫痪卧床患者极易出现褥疮肺部感染肢血液栓塞等病发症统统没身体项检查结果正常需324时轮流顾实现顾什医学常识懂孩子着句话尤震惊什造奇迹？凝思久明白爱造伟奇迹
作者结尾处写道：电视台记者潘颖说拍摄黄凤短片时找6岁孩子模拟年顾爸爸动作结果根法完成’潘颖说爱创造奇迹超想象’读明白爱创造法想象奇迹世界创造奇迹世界爱
爱力量法想象世界点爱吧世界会爱感动
第四篇：意林 读感
意林 读感
意林读感
桌意林闲事翻阅两篇文章感意林 读感
刘心武长吻蜂中段话颇感：生命单纯然美丽活着真尤外切美东西相亲相爱融体生命沉浸喜欢利利境界里朴实洒脱幸运幸福教书敢说喜欢真真切切感觉班喜欢没什充分理更矫情说喜欢天早起床想睡懒觉爬起班点没感觉负担许更喜欢事间种氛围吧喜欢课时感觉时感觉嗓子烟孩子感觉爱特喜欢低年级孩子教见声喊钱老师爱天早出操时张颖甜甜毫学生老师间种距离感笑容真
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许物欲横流社会心灵净土感动许教育工作者更体会中艰辛感切发出点感慨已许明天想起事记录刻心灵触动庆幸切没动衷步心柔软方洁净方
2
作者认 造成刘宇飞死援助者认 援助者施舍恩典态度资助刘宇飞
里撇开刘宇飞素说受伤孩子已( 作者没提刘宇飞素)
造成悲剧罪魁然肇事者逃串司机 事情已发生 天绝路
遥远方 位心 知事 资助学
资助者态度种知道 更敢妄揣测 然作者朋友里知言片语中胡思乱想
做资助者 解男孩事 恐怕难施舍恩典目支持学文会提示
事感动帮助 位资助者出发点
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承诺名牌事 相信位资助者会样寄予期 刘宇飞情况成绩优异 潜力 非资助者顾现实
果考学 残存家庭毫出路
资助者没触敏感方词语气态度
资助者方式没错
孩子终究走 肇事者资助 谁造成悲剧客观素呢
老师家长
老师爸爸表现吧
家庭监护学校监护
班语重心长说加倍努力优异成绩报答心
父亲喜极泣说孩子 读书 枉费家片心
孩子毕竟孩子观思想容易受引导误导 事情孩子理解 领悟 捐助事更样
果话挑明资助会孩子转化动力 窗户纸捅破 起初孩子觉 潜意识里 变成压力
(注意 时资助者没提出期 期刘宇飞考试利情况提出做激励)
定学报答 学目变质
什次考试成绩意 简单 面原
错 错错加错 改
老师眼神 越开越失
父亲没责备 心痛样子 目忘
做老师家长孩子 什总视角 什总外界施加形压力
眼神杀 杀死心亲失样子痛
果 时够走进心疏导 心理予适时辅导 接
捐助封信注意 作者观认 封信 块巨石 沉沉压心知道谁希变成石头
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话出师口少恨铁成钢 未免太重
18岁季节 画生命句号
事情起 谁挽回选择 幸捐助者资助 三次机遇处理会什样美事
孩子成熟 家长老师时误导
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家绝仅篇文章里挑着句字编成篇挑刺文章 具说服力片面
呵呵 果真认请肯定
定没
哈哈 作者尝呢 听转述 谁没认真解 调查 忘结
更况质疑某味道文章
错
第五篇：意林读感
感谢空闲际遇见美
听名字意林·感动卷
没心思品味长篇凄婉者离奇说没意境古典文学中体会价值意林中寻找丝丝心灵籍慰意林说微说集星星爸妈直角落偷拍孩子孩子储存成长记忆纱江爸爸
意间否事感动然忏悔做错事？总意林中找影子
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