职高实习自我鉴定


    职高实鉴定
    第篇:职高实鉴定
    职高实鉴定
    xxxx中等职业学校04届计算机应专业学生高三第二学期正式外出实两年校园生涯社会实践生活断挑战充实实现生价值坚实基 础直认应该活老学老知识专业丝苟
    通四月实 次较全面系统锻炼学许书学知识技
    新艺实 中深深体会事渴求成位知识较丰富力较全面倾听心声作朋友惟仔细倾听耐心询问认真思考终协助增强认知正确科学处理面困难作名电脑维修员面渴求知识眼睛精心学认真思考真诚心台电脑清晰头脑理解问题深切情表达核心思想
    四月天真幼稚生挫折坎坷现成熟稳重明白道理生存帆风事勇敢面生中驿站然实中悲伤失落苦恼缘足缺陷反省天予种考验跌倒中专生应该善扬长避短方法促进提高综合水力四月实仅初步验积累迈社会远远够面怨悔里种明智选择面现努力拼搏面期更挑战战胜困难抓住机遇相信定会演绎出精彩幕
    实 完毕实 生命中难忘日子开始时候怕现想艰实生活中启示:遇什困难失信心
    第二篇:2014职高毕业生鉴定
    职校三年生中重转折点生中重阶段三年断挑战充实专业技综合素质显著提高
    三年中显著变化学会独立生活父母呵护成长忧虑进入职业技术学校住宿学校父母身边做什事情动手心里感委屈碰困
    难事必须面处理烦恼起初适应烦恼终究总父母荫庇生活辈子定决心克服赖思想逐步改变学会理生活学会计划安排时间学会相处住宿历锻炼独立生活动适应力
    三年中较系统学计算机专业课程专业技提高记刚进入职业技术学校时没考高中叹息事改变态度十楷模——李斌海电气液压气动限公司液压泵厂数控加工工段名数控机床调试工先初略认识位李斌普通工吧
    技校毕业生——操作工——数控技师——高级技师——知识型专家型工——中华技奖获者——全国十技工匠——全国五劳动奖章获者——全国劳动楷模——海师范学 兼职 教授20年间独立完成技师攻关项目162项直接参新产品研发55项李斌成长轨迹
    李斌立足岗位学成事深深动谓:志者事竟成开始重新审视积极心态学课认真听讲积极思考课独立钻研时总结学课堂知识时密切关注着专业发展学计算机网络方面门课程三年仅掌握动漫设计操作功够熟练种应软件操作功参加省市职业技鉴定中心考试获计算机操作中级证书
    校期间直专全面发展求注重全方位锻炼三年先担班级纪律委员学委员等职务职期间工作丝苟遵循校纪校规带领学做学工作时做切分职务力争做班左右手
    通三年学懂天真知生坎坷挫折现成熟稳重明白道理生存帆风事通努力走驿站生会美
    然三年职校生活留遗憾文体课成绩理想会继续努力全面提升身素质
    第三篇:职高毕业生鉴定
    三年职高生活刚进入职高时低落茫然现走工作岗位容坦然知道必生中新挑战转换角色较强适应力乐观心态外更重益职高三年学积累技培养面学生活鉴定:
    认愧职高三年刚进入学校时成职高生苦恼然选择坦然面深信努力学什会成坚信职高生前途会发光发亮天三年学中懂时稚嫩学中遇挫折坎坷现成熟稳重更明白道理路走出通勇敢面生中驿站体会中酸甜苦辣
    入学直遵守学校项规章制度具良思想道德品质方面表现优秀强烈集体荣誉感工作责心坚持实事求事原思想端正吃苦耐劳崇高理想伟目标注重道德修养具良生活作风乐助较处理际关际处事冷静稳健合理统筹安排生活中事务
    校期间直勤奋学刻苦钻研通认真学掌握较扎实基础知识良学作风明确学目标获优秀团员三学生等荣誉老师学肯定树立良学榜样
    课余时间积极参加体育锻炼增强身体素质热爱劳动积极参加校开展项文体活动参加社会实践继承发扬艰苦奋斗精神参加校文学社书法协会丰富课余生活方面相应提高确信通断学努力成理想道德文化纪律学生优异成绩迎接挑战社会义建设贡献力量
    作名2014职高生拥年轻知识年轻许意味着欠缺验年轻意味着热情活力信力学识毕业工作生活中克服种困难断实现生价值追求目标
    第四篇:职高毕业生鉴定范文
    三年职高生活刚进入职高时低落茫然现走工作岗位容坦然知道必生中新挑战转换角色较强适应力乐观心态外更重益职高三年学积累技培养
    认愧职高三年刚进入学校时成职高生苦恼然选择坦然面深信努力学什会成坚信职高生前途会发光发亮天三年学中懂时稚嫩学中遇挫折坎坷现成熟稳重更明白道理路走出通勇敢面生中驿站体会中酸甜苦辣
    入学直遵守学校项规章制度具良思想道德品质方面表现优秀强烈集体荣誉感工作责心坚持实事求事原思想端正吃苦耐劳崇高理想伟目标注重道德修养具良生活作风乐助较处理际关际处事冷静稳健合理统筹安排生活中事务
    校期间直勤奋学刻苦钻研通认真学掌握较扎实基础知识良学作风明确学目标获优秀团员三学生等荣誉老师学肯定树立良学榜样
    课余时间积极参加体育锻炼增强身体素质热爱劳动积极参加校开展项文体活动参加社会实践继承发扬艰苦奋斗精神参加校文学社书法协会丰富课余生活方面相应提高确信通断学努力成理想道德文化纪律学生优异成绩迎接挑战社会义建设贡献力量
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