1利基础知识理解通初中信息技术必修部分学学生掌握信息时代生存发展必需信息技术基础知识基技具备日常生活学中应信息技术解决问题基态度基力学生程序病毒涵程序文档数区计算机运行机理等知识容理解较肤浅学生果接触程度设计真正理解进步破计算机神秘感 2利逻辑思维锻炼许常规学科日常教学中难发现样现象少学生思维常常处混乱状态写起作文前言搭语解起数学题步骤混乱缺乏思维训练结果程序设计公认直接效训练学生创新思维培养分析问题解决问题力学科简单程序务分析确定算法界面布局编写代码调试运行整程学生需条理构思中间猜测设想判断推理抽象思维训练分析问题解决问题预测目标等力培养 3利学科整合程序设计中解决学科关问题利课程关知识解决信息技术中较抽象难理解知识信息技术课中整合学科知识发挥信息技术优势例编写元二次方程求解程序时复数学相关知识讲解逻辑运算知识时利物理中电路知识进行讲解起意想效果 4利治学态度培养程序设计中语句语法常量变量定义严格求时输中文标点错字母编译通程序法正常运行程序设计初学阶段学生常会犯样错误通次十次反复修改调试成功种现象会着学深入慢慢改观中严谨治学丝苟科学精神培养怕失败百折挠品格锻炼
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