爱心捐书活动策划书范
项目背景
国区特中西部欠发达区教育发展水普遍较低农村教育更非常薄弱更没足够资金配备添置更新图书优秀课外读物更少少学校根没图书室师生缺乏便利阅条件建立图书室学生提供良阅读条件提高学生阅读力成教育务急
生活新报xx教育机构基调查分析设立长期持续性公益项目通贫困山区学校赠送读协助建立图书室形式结合丰富彩活泼互动活动唤醒孩子阅读兴趣希通持恒公益努力断回馈社会通长期公益提升xx品牌形象传播xx美誉
二 项目策划
1 活动题
十年树木•万卷藏书献爱心
2 活动意义
通号召朋友爱心士捐赠出余书帮助改善贫困山区阅读条件时活动题十年树木万卷藏书献爱心社会界士广征联断提升xx品牌形象传播xx美誉通活动延续性成xx爱心联盟重活动
3 公关策略
a 捐书学生初中生设立捐赠奖项提高捐赠积极性成xx潜客户
b 受赠学校学生中组织阅读征文赛等活动强化传播效果培育州市场
4 活动流程
第阶段(期月)
a 设立热线：设立赠书热线专职员分类统计（姓名电话家中否中学生）
b 布置现场：
a) 活动点 生活新报社二楼 xx教育机构校区
b) 活动横幅 活动点出十年树木•万卷藏书献爱心’感谢社会界士踊跃赠书横幅（条幅）
c) 受书接 活动点组织专进行接预备饮水纸杯印xx教育logo礼品（例笔）
c 活动宣传： 生活新报专版广告（连续月）
刊登捐赠者名单鼓励捐赠
d 活动抽奖： 针家中中学生爱心捐赠者设立奖项
等奖 名 价值18800元xx教育基金
二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金
三等奖 十名 价值 880元xx教育基金
幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金
第二阶段（期月）
设立热线 设立应征十年树木万卷藏书献爱心联热线
评委邀请 xx教育机构邀请文化名
设立奖项 （获奖者教育基金转赠亲朋友）
等奖 名 价值18800元xx教育基金
二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金
三等奖 十名 价值 880元xx教育基金
幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金
5 赠书活动时间：xx教育机构确定
6 赠书活动点：xx教育机构确定
7 传播策略
1) 现场报道
现场送书环节捐赠仪式现场生活新报作全程踪报道
2) 立体传播
生活新报广播电台组合时生活新报xx教育网络媒体突出强烈立体感
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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国区特中西部欠发达区教育发展水普遍较低农村教育更非常薄弱更没足够资金配备添置更新图书优秀课外读物更少少学校根没图书室师生缺乏便利阅条件建立图书室学生提供良阅读条件提高学生阅读力成教育务急
生活新报xx教育机构基调查分析设立长期持续性公益项目通贫困山区学校赠送读协助建立图书室形式结合丰富彩活泼互动活动唤醒孩子阅读兴趣希通持恒公益努力断回馈社会通长期公益提升xx品牌形象传播xx美誉
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1 活动题
十年树木•万卷藏书献爱心
2 活动意义
通号召朋友爱心士捐赠出余书帮助改善贫困山区阅读条件时活动题十年树木万卷藏书献爱心社会界士广征联断提升xx品牌形象传播xx美誉通活动延续性成xx爱心联盟重活动
3 公关策略
a 捐书学生初中生设立捐赠奖项提高捐赠积极性成xx潜客户
b 受赠学校学生中组织阅读征文赛等活动强化传播效果培育州市场
4 活动流程
第阶段(期月)
a 设立热线：设立赠书热线专职员分类统计（姓名电话家中否中学生）
b 布置现场：
a) 活动点 生活新报社二楼 xx教育机构校区
b) 活动横幅 活动点出十年树木•万卷藏书献爱心’感谢社会界士踊跃赠书横幅（条幅）
c) 受书接 活动点组织专进行接预备饮水纸杯印xx教育logo礼品（例笔）
c 活动宣传： 生活新报专版广告（连续月）
刊登捐赠者名单鼓励捐赠
d 活动抽奖： 针家中中学生爱心捐赠者设立奖项
等奖 名 价值18800元xx教育基金
二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金
三等奖 十名 价值 880元xx教育基金
幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金
第二阶段（期月）
设立热线 设立应征十年树木万卷藏书献爱心联热线
评委邀请 xx教育机构邀请文化名
设立奖项 （获奖者教育基金转赠亲朋友）
等奖 名 价值18800元xx教育基金
二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金
三等奖 十名 价值 880元xx教育基金
幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金
5 赠书活动时间：xx教育机构确定
6 赠书活动点：xx教育机构确定
7 传播策略
1) 现场报道
现场送书环节捐赠仪式现场生活新报作全程踪报道
2) 立体传播
生活新报广播电台组合时生活新报xx教育网络媒体突出强烈立体感
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