教育法学系2016届学生毕业实工作计划
毕业实教学程重组成部分学生进行综合力训练极重教学环节仅提高学生学知识技综合运分析力培养学生社会适应力系培养质量全面检查根社会工作学前教育专业教学计划系教学工作安排系XX级社会工作学前教育专业4班级XX年学期进行毕业实项工作计划步骤展开终利实现预期目标特制定计划
实目
毕业实理实践相结合重方式目解行业发展趋势提高学生思想政治水职业素养专业技实际操作独立工作力学生学校走社会学生走职业岗位奠定坚实基础
二社会工作专业实容务
（）实目标
1解实机构架构理念政策服务容社区社会问题
2解实取拓展专业领域规划专业生涯增强专业认
3解社会工作方法程序整合社会工作理实务
4握社会问题政策解社会机构运作状况践行专业价值
5培养助志愿行理念实践服务社会专业理念
（二）实容
次毕业实分三阶段具体步骤：
a：实前准备动员阶段：
1XX年11月30―12月30日召开实动员会联系实单位
2XX年1月3―7日实学生老师进行联系商量相关实容
3XX年2月8日实学生老师进入实环节
b：实开展落实阶段：
5XX年2月13日―17日（第周）
学生务：工作日撰写篇实日志完成机构导引报告（见文件6）
中实日志字数少1000字导引报告字数少XX字教师职责：第次进入实单位单位负责建立联系做实督导记录收集批改学生实日志导引报告
6XX年2月20日―24日（第二周）
学生务：学生撰写毕业实学契约学契约少XX字数
教师职责：第二次进入实单位做实督导记录召开第二次学生实督导会做实督导记录学生商定毕业实契约
7XX年2月27日―3月2日（第三周）
学生务：学生撰写毕业实实计划书实计划书少3000字数
教师职责：周召开第三次学生实督导会学生商定毕业实计划书终定稿
8XX年3月5日―XX年4月27日
学生务：周撰写篇实周记实周记少XX字数学生必须期间开展三次型活动者项目做该活动项目计划书程报告总结报告（届时督导老师商量确定）
教师职责：周召开次实督导会月二次实机构
周指导学生实进度批改学生实周记
教师召开督导记录进入社区填写实督导记录
9XX年4月30日
学生务：实单位告请实单位负责填写毕业实机构评分表（见文件23）
回学校填写毕业实评分表回学校撰写毕业实总结报告总结报告少4000字数
三学前教育专业实容务
1参加幼园教学工作基环节（备课课游戏日常理教具制作等）中学解学前教育教学基特点规律认真做听课笔记记录
2实生指导教师指导实幼园班级理工作参班级日常理工作童日常生活卫生保健工作
3动家长联系沟通完成幼教育务协助幼园做环境布置型活动准备工作
4实生应根具体情况参幼园工作实组织课外活动家长幼教知识辅导等
5全体实生整实程中注意加强思想政治教育工作实践思想政治教育机融入课堂教学项活动中身作童进行行仪表规范教育
四实时间
XX年2月 20日4月 29号10周5月7日点名查
五实组织领导指导
1实组织方式：根学校安排采取集中实分散实相结合方式
2成立系部毕业实领导组负责次毕业实进行安排组织领导
组长：
成员：
3学生成立毕业组选举组长般相邻单位学城市学组成毕业实组组长负责系部领导组联系领导组汇报
4实指导：根学校安排采取信函指导点指导相结合方式
五实求
1XX届社会工作学前教育班位学必须参加毕业实没参加者毕业
2位实生必须思想端正态度认真保质保量完成实务实成绩合格者予毕业严格考勤纪律指导教师点检查指导发现缺勤次实成绩降等级
3实程中组长必须定期系实领导组汇报实情况作系鉴定评分
4指导老师实单位保持常联系协调落实学生实工作关事务
2指导老师全面负责指导学生实期间具体工作认真做实项准备工作严格执行专业实计划时掌握学生实情况做记录时处理实程中出现问题
3指导老师加强学生思想教育常学生进行安全纪律等方面灌输谨防类事发生严重违反纪律学生应时报系部学校教务处
4指导老师认真完成学生实成绩考核评价实总结等工作
六实鉴定成绩评定
1成绩评定分：优良中格格五等级
2采实单位鉴定评分指导教师鉴定评分班级鉴定评分系领导组鉴定评分相结合方法
3实鉴定实成绩进入学生档案
七实工作安排
第阶段：准备阶段（XX年12 月 5日XX年 12月 16日）
1制定实工作计划
2组织学生参加系动员会
3组织教师学生联系实单位
5准备实资料材料包括：介绍信成绩评定表等
6系实总动员（XX年 12 月 16日）
第二阶段：实阶段（XX 年 2月 20日 4 月29日）
1组织学生实
2组织教师检查
3写实结
第三阶段：实鉴定成绩评定总结阶段（5 月10 日―― 5月 18日）
1写实报告（5 月10 日――5 月 13日）
2班级鉴定总结（5 月14 日）
3系评定（5 月16 日）
4系工作总结（5 月 18日）
教育法学系
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毕业实教学程重组成部分学生进行综合力训练极重教学环节仅提高学生学知识技综合运分析力培养学生社会适应力系培养质量全面检查根社会工作学前教育专业教学计划系教学工作安排系XX级社会工作学前教育专业4班级XX年学期进行毕业实项工作计划步骤展开终利实现预期目标特制定计划
实目
毕业实理实践相结合重方式目解行业发展趋势提高学生思想政治水职业素养专业技实际操作独立工作力学生学校走社会学生走职业岗位奠定坚实基础
二社会工作专业实容务
（）实目标
1解实机构架构理念政策服务容社区社会问题
2解实取拓展专业领域规划专业生涯增强专业认
3解社会工作方法程序整合社会工作理实务
4握社会问题政策解社会机构运作状况践行专业价值
5培养助志愿行理念实践服务社会专业理念
（二）实容
次毕业实分三阶段具体步骤：
a：实前准备动员阶段：
1XX年11月30―12月30日召开实动员会联系实单位
2XX年1月3―7日实学生老师进行联系商量相关实容
3XX年2月8日实学生老师进入实环节
b：实开展落实阶段：
5XX年2月13日―17日（第周）
学生务：工作日撰写篇实日志完成机构导引报告（见文件6）
中实日志字数少1000字导引报告字数少XX字教师职责：第次进入实单位单位负责建立联系做实督导记录收集批改学生实日志导引报告
6XX年2月20日―24日（第二周）
学生务：学生撰写毕业实学契约学契约少XX字数
教师职责：第二次进入实单位做实督导记录召开第二次学生实督导会做实督导记录学生商定毕业实契约
7XX年2月27日―3月2日（第三周）
学生务：学生撰写毕业实实计划书实计划书少3000字数
教师职责：周召开第三次学生实督导会学生商定毕业实计划书终定稿
8XX年3月5日―XX年4月27日
学生务：周撰写篇实周记实周记少XX字数学生必须期间开展三次型活动者项目做该活动项目计划书程报告总结报告（届时督导老师商量确定）
教师职责：周召开次实督导会月二次实机构
周指导学生实进度批改学生实周记
教师召开督导记录进入社区填写实督导记录
9XX年4月30日
学生务：实单位告请实单位负责填写毕业实机构评分表（见文件23）
回学校填写毕业实评分表回学校撰写毕业实总结报告总结报告少4000字数
三学前教育专业实容务
1参加幼园教学工作基环节（备课课游戏日常理教具制作等）中学解学前教育教学基特点规律认真做听课笔记记录
2实生指导教师指导实幼园班级理工作参班级日常理工作童日常生活卫生保健工作
3动家长联系沟通完成幼教育务协助幼园做环境布置型活动准备工作
4实生应根具体情况参幼园工作实组织课外活动家长幼教知识辅导等
5全体实生整实程中注意加强思想政治教育工作实践思想政治教育机融入课堂教学项活动中身作童进行行仪表规范教育
四实时间
XX年2月 20日4月 29号10周5月7日点名查
五实组织领导指导
1实组织方式：根学校安排采取集中实分散实相结合方式
2成立系部毕业实领导组负责次毕业实进行安排组织领导
组长：
成员：
3学生成立毕业组选举组长般相邻单位学城市学组成毕业实组组长负责系部领导组联系领导组汇报
4实指导：根学校安排采取信函指导点指导相结合方式
五实求
1XX届社会工作学前教育班位学必须参加毕业实没参加者毕业
2位实生必须思想端正态度认真保质保量完成实务实成绩合格者予毕业严格考勤纪律指导教师点检查指导发现缺勤次实成绩降等级
3实程中组长必须定期系实领导组汇报实情况作系鉴定评分
4指导老师实单位保持常联系协调落实学生实工作关事务
2指导老师全面负责指导学生实期间具体工作认真做实项准备工作严格执行专业实计划时掌握学生实情况做记录时处理实程中出现问题
3指导老师加强学生思想教育常学生进行安全纪律等方面灌输谨防类事发生严重违反纪律学生应时报系部学校教务处
4指导老师认真完成学生实成绩考核评价实总结等工作
六实鉴定成绩评定
1成绩评定分：优良中格格五等级
2采实单位鉴定评分指导教师鉴定评分班级鉴定评分系领导组鉴定评分相结合方法
3实鉴定实成绩进入学生档案
七实工作安排
第阶段：准备阶段（XX年12 月 5日XX年 12月 16日）
1制定实工作计划
2组织学生参加系动员会
3组织教师学生联系实单位
5准备实资料材料包括：介绍信成绩评定表等
6系实总动员（XX年 12 月 16日）
第二阶段：实阶段（XX 年 2月 20日 4 月29日）
1组织学生实
2组织教师检查
3写实结
第三阶段：实鉴定成绩评定总结阶段（5 月10 日―― 5月 18日）
1写实报告（5 月10 日――5 月 13日）
2班级鉴定总结（5 月14 日）
3系评定（5 月16 日）
4系工作总结（5 月 18日）
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