2010年教务处工作计划
进步加强教学理提高教学质量争创省级示范性职业学校根学校实际情况特制定工作计划：
指导思想
高举三代表重思想伟旗帜牢固树立认真落实科学发展观学校行政直接领导坚持教学中心服务宗旨业导改革动力集中全体教师智慧进步提升校教育教学水争创省级示范性职业学校服务
二务求
1制度建设更加完善
2常规理更趋规范
3课程设置更富科学
4师资结构更合理
三具体措施
（）抓制度建设完善办学框架
认真继续抓新化县中学教学目标理规程贯彻实施时广泛征求全校教师意见原教学目标理制度次进行修订提交校长室职代会讨制定适合校实际情况富文关怀特色科学理制度
（二）抓常规理促办学规范
1坚持四查听狠抓课堂教学
四查：检查教案作业教研组长组教学员周查教务处月查时教务处成员教学校长时抽查二检查教学进度三检查教学出勤四检查教学效果查结果律登记教学日志教工例会时详细总结
听指加强听课学校行政领导深入线时听课教务员教研组长周听课少1节教师期听课少10节听课情况教务处采取时抽查月月底时检查办法进行落实
课堂教学检查坚持三务必：务必抓课堂纪律二务必写指导教学教案三务必科学合理适量布置作业时认真准确批阅作业
2坚持三评考检查教学效果
月教师教学情况进行评价具体操作方法：坚持学生评价教研组长评估行政员评定相结合三评原三评存异议考试学生学情况考试定锤三评考终目检查教学效果
（三）抓课程改革体现时代求
根教育部新文件求专业教学实际需学生成长规律机结合原专业课
程设置进行改革充分体现课程设置科学性时组织教研组骨干员重新编写专业教学纲课程教学纲校专业建设课程建设新台阶
（四）抓师资培养形成梯队
1抓师德建设培养育模范
组织全体教师认真学教师法职业道德法等相关法律法规级类学校先进教师先进教育工作者优秀事迹进步增强学校教师育先育已铁先身硬意识着力发现表彰批育模范带动全校教师前进课堂出现五情况教师查出停课予安排工作
2搞教研活动提高教师业务素质
（1）坚持开教研会提升组师资水
周星期二星期五第七节课定教研活动时间
次教研活动具体容：诸检查教案作业听课记录研究教学中新情况新问题交流学生学情况掌握学生思想动态探讨双差生教育培养方法探讨市场需求特点日俱进改革课程设置方案教学纲积极稳妥推进教学改革
杜绝教研活动流形式提高教研活动质量教务处进步加教研活动检查督促力度：检查教研时间没保证检查教研活动没书面记录检查教研活动没贴学校专业实际检查教研活动题容没真正落实位
（2）组织教师公开课增强教师业务力
公开课认真组织精心安排新调入老师必须堂公开课教研组时确定1～2堂示范课公开示范课求：①教研组长提前3～5天通知授课做授课准备确定授课容实行集体备课②必须教案印速印资料③听课着帮助事互相学态度客观公正进行集体评课④评课时间定天进行⑤组教师特殊情况必须全部参加
（3）互相促进老带新
XX年校新录批学毕业生初中调入批教师教师新工作岗位存诸适处继续开展互相促进老带新传帮带活动
（4）培养骨干铸造学科带头
省示范性职业学校师资队伍建设求蓝通选送修工厂实等种方式提升职教师素质水选择培养组学科带头形成合理学术梯队梯队
学科带头产生程序：先采取教研组民推荐愿报名相结合方式然通理考试实践操作学生评估测验学生等途径学校认定学科带头确认应严格学校制定园丁计划――教师传帮带方案求切实履行身职责工作落实处
（5）激励心方肯定
鼓励教师创造性开展教研教改活动教师参取良教育教学效果项教研教改活动予充分重视肯定优秀教案优质课学生满意率百分百编写校教材教学纲组织指导学生社团活动积极指导学生参加省市县种竞赛撰写教育教学文等
（五）抓事体制制度分解富余超编员
鉴学校教师特文化课教师严重超编师资结构合理现状期组教师工作安排予相应改革采取分方式安课坚持安课基满量甚超量安课原暂时没安课教师交学校行安排
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进步加强教学理提高教学质量争创省级示范性职业学校根学校实际情况特制定工作计划：
指导思想
高举三代表重思想伟旗帜牢固树立认真落实科学发展观学校行政直接领导坚持教学中心服务宗旨业导改革动力集中全体教师智慧进步提升校教育教学水争创省级示范性职业学校服务
二务求
1制度建设更加完善
2常规理更趋规范
3课程设置更富科学
4师资结构更合理
三具体措施
（）抓制度建设完善办学框架
认真继续抓新化县中学教学目标理规程贯彻实施时广泛征求全校教师意见原教学目标理制度次进行修订提交校长室职代会讨制定适合校实际情况富文关怀特色科学理制度
（二）抓常规理促办学规范
1坚持四查听狠抓课堂教学
四查：检查教案作业教研组长组教学员周查教务处月查时教务处成员教学校长时抽查二检查教学进度三检查教学出勤四检查教学效果查结果律登记教学日志教工例会时详细总结
听指加强听课学校行政领导深入线时听课教务员教研组长周听课少1节教师期听课少10节听课情况教务处采取时抽查月月底时检查办法进行落实
课堂教学检查坚持三务必：务必抓课堂纪律二务必写指导教学教案三务必科学合理适量布置作业时认真准确批阅作业
2坚持三评考检查教学效果
月教师教学情况进行评价具体操作方法：坚持学生评价教研组长评估行政员评定相结合三评原三评存异议考试学生学情况考试定锤三评考终目检查教学效果
（三）抓课程改革体现时代求
根教育部新文件求专业教学实际需学生成长规律机结合原专业课
程设置进行改革充分体现课程设置科学性时组织教研组骨干员重新编写专业教学纲课程教学纲校专业建设课程建设新台阶
（四）抓师资培养形成梯队
1抓师德建设培养育模范
组织全体教师认真学教师法职业道德法等相关法律法规级类学校先进教师先进教育工作者优秀事迹进步增强学校教师育先育已铁先身硬意识着力发现表彰批育模范带动全校教师前进课堂出现五情况教师查出停课予安排工作
2搞教研活动提高教师业务素质
（1）坚持开教研会提升组师资水
周星期二星期五第七节课定教研活动时间
次教研活动具体容：诸检查教案作业听课记录研究教学中新情况新问题交流学生学情况掌握学生思想动态探讨双差生教育培养方法探讨市场需求特点日俱进改革课程设置方案教学纲积极稳妥推进教学改革
杜绝教研活动流形式提高教研活动质量教务处进步加教研活动检查督促力度：检查教研时间没保证检查教研活动没书面记录检查教研活动没贴学校专业实际检查教研活动题容没真正落实位
（2）组织教师公开课增强教师业务力
公开课认真组织精心安排新调入老师必须堂公开课教研组时确定1～2堂示范课公开示范课求：①教研组长提前3～5天通知授课做授课准备确定授课容实行集体备课②必须教案印速印资料③听课着帮助事互相学态度客观公正进行集体评课④评课时间定天进行⑤组教师特殊情况必须全部参加
（3）互相促进老带新
XX年校新录批学毕业生初中调入批教师教师新工作岗位存诸适处继续开展互相促进老带新传帮带活动
（4）培养骨干铸造学科带头
省示范性职业学校师资队伍建设求蓝通选送修工厂实等种方式提升职教师素质水选择培养组学科带头形成合理学术梯队梯队
学科带头产生程序：先采取教研组民推荐愿报名相结合方式然通理考试实践操作学生评估测验学生等途径学校认定学科带头确认应严格学校制定园丁计划――教师传帮带方案求切实履行身职责工作落实处
（5）激励心方肯定
鼓励教师创造性开展教研教改活动教师参取良教育教学效果项教研教改活动予充分重视肯定优秀教案优质课学生满意率百分百编写校教材教学纲组织指导学生社团活动积极指导学生参加省市县种竞赛撰写教育教学文等
（五）抓事体制制度分解富余超编员
鉴学校教师特文化课教师严重超编师资结构合理现状期组教师工作安排予相应改革采取分方式安课坚持安课基满量甚超量安课原暂时没安课教师交学校行安排
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