2018年数学教师工作计划范文4篇


    2018年数学教师工作计划范文4篇
    文目录
    1 2018年数学教师工作计划范文
    2 学数学教师工作计划
    3 新学期学数学教师工作计划范文
    4 初中数学教师新学期工作计划
      新学期开始断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技提高教育教学水程根实际情况拟定工作计划:
      加强学提高认识
      读书学——注重素质培养贪名利切实提高身理水业务水力求学生创造教育教育理武装教育教学文斐斐课件园快提高读书种关重途径学期坚持读关教育书籍:师生沟通艺术教学策略教育新理念课堂理策略读关教学书籍外断读书籍武装思想
      二身立教师表
      师德——教师职业作种育职业教师思想行作风仪表气质时感染影响着学生教师必须 美德慎行出现点疏漏加强理——作名教师时刻提醒服务象孩子利益牺牲孩子利益学期严格遵守劳动纪律迟早退便串课课工作中
    时刻注意形象穿戴整洁朴素方举止文雅带头遵守学校项规章制度积极参加项活动公益劳动学生树立良学榜样时实际行动树立起学生中威信良教师形象
      三潜心教研提高素质
      教育教学离开教学研究提高教学积极伴学走进组教师优秀教师课堂积极完成周教研握组开展种学机会组教师学伴互助基础提高教学质量 尝试课堂创新改革传统教学方式教师教学生学学生学兴趣高充分培养学生探究力学期中运种灵活教学方法激发学生学兴趣教学中教材认真分析认真设计节课时节课进行反思认真分析课堂中出现问题时进行反思记录 充分发挥特长吸引学生学生喜欢课课堂发展满足学生成长走社会实际需足够实践性教学环节
      四关爱学生私奉献
      学期担三年级数学教学工作工作中注意转变观念端正思想尊重学生格建立等谐师生关系教育教学工作中学生着关心爱护严格求原偏袒学生更歧视差学生爱方严度特进生决讽刺挖苦更体罚变相体罚善发现学生身闪光点创造展示机会帮助学生树立信心矫正良行惯工作中四心爱心耐心信心恒心学生片热爱教育事业片赤诚坚持懈做职工作惜时间计报酬做学生家访工作尤进生逐进行家访加强学生家长沟通帮助父母重新认识孩子找孩子真正致差原
    变革教育方法意识诱导家长反省失误认识孩子发展变化变盲目配合协作教育
      总会做起维护民教师良形象严肃认真全心全意做职工作良师德回报社会
    学数学教师工作计划
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      学数学教师工作计划
      着素质教育实施新课程理念断提升教师理素养素质教育教学观念提出更高更新求进步提升素质努力成名科研型学型教师特制定规划
      成长目标:
      力争做教学思维严禁师德家长信风格学生喜欢教师
      二计划措施:
      1利业余时间学课标务型教学法方面理提高理水进行实践获取验运理指导教学形成教学反思教学案例
      2精心设计堂课绝准备时听课动观摩学验汲取精华调整展示课中认真听取意见建议中找足改进教学方法时揉进课堂进行实践
      3记录教育教学方面成败事例进行反思找出成功关键问题时调整教学计划利完成教学务形成资料写成教学片断式案例作教学验材料
      4理联系实际深入学生群体倾听学生意见建议获取第手资料时调整教学计划
      5教学中组织学生互助学组实行帮带活动
      三学年务:
      1研究务型教学模式记录点滴体会
      2堂公开课形成材料
      3写篇关务型教学文
      4通组织教学学生项力程度提高
      5写务型教学课例教学反思形成研究报告
      6作次务型教学研究教学总结交流
      7整理关资料形成系列档案材料
      学数学教师工作计划范文
      教师发展教师生价值实现程教师充分认识教育意义基础断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技提高教育教学水
    程相信眼界境界思路出路认真学校长开学初工作计划针身特点制定工作计划:
      1读书学——注重素质培养贪名利切实提高身理水业务水力求学生创造教育教育理武装教育教学快提高读书种关重途径学期坚持读关教育书籍:师生沟通艺术教学策略教育新理念课堂理策略读关教学书籍外断读书籍武装思想
      2师德——教师职业作种育职业劳动质量提出求高止境作名教师时刻告诫追求卓越崇尚流拒绝庸注重身创新精神实践力情感态度价值观发展真正成长辱命感历史责感优秀教师全部知识华爱心奉献学生奉献教育事业相信教师追求思想境界具备更强烈事业心责心梯教育事业忠诚二矢志渝怨悔树立现代学生观学会发展眼光学生相信学生巨潜努力探索发掘教育教学活动中发扬学生体精神促进学生体发展努力做材施教
      3教育教研——教育教学离开教学研究提高教学积极伴学走进组教师优秀教师课堂积极完成周教研握组开展种学机会组教师学伴互助基础提高教学质量 尝试课堂创新改革传统教学方式教师教学生学学生学兴趣高充分培养学生探究力学期中运种灵活教学方法激发学生学兴趣教学中教材认真分析认真设计节课时节课进行反思认真分析课堂中出现问题时进行反思记录
    充分发挥特长吸引学生学生喜欢课课堂发展满足学生成长走社会实际需足够实践性教学环节
      4理——作名教师时刻提醒服务象孩子利益牺牲孩子利益学期严格遵守劳动纪律迟早退便串课课
    新学期学数学教师工作计划范文
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      学生分析
      三年级两班学生86学情况均衡三年级开始孩子学容更加丰富学生提出更高求掌握基础知识外更较活题目生活联系越越密切灵活应学知识解决问题仅扎实基础知识灵活运力
      班级里部分学生学惯相课时专心作业专注作业速度快时部分学生课时候默默闻讲什充耳闻做作业时候磨蹭拖拉正孩子学惯差异造成学效率种差异允许体间差异差异太时反思:孩子学力学效率问题
      二教材分析
      册教材教学容:万数认识年月日数初步认识计算器三位数两位数观察物体数两位数法行相交统计
      三教学目标
      ()数代数
      1结合具体情境初步理解数意义认读写数
      2计算三位数两位数法三位数两位数法
      3历交流算法程
      4灵活运方法解决生活中简单问题结果 合理性进行判断
      5认识年月日解间关系
      (二)统计概率
      1数收集整理描述分析程体验
      2通实例认识统计表象形统计图条形统计图(1格代表 1单位)完成相应图表
      3根简单问题适方法(记数测量实验等) 收集数数记录统计表中
      4通丰富实例解均数意义会求简单数均数 (结果整数)
      5根统计图表中数提出回答简单问题伴交换 想法
      (三)实践活动
      1历观察操作实验调查推理等实践活动合作交 流程中获良情感体验
      2获切初步数学实践活动验够运学知识方
      法解决简单问题
      3感受数学日常生活中作
      (四)思想品德情感教育
      1伴交流认数解决实际问题程中初步培养合作意识体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
      2养成认真作业书写整洁良惯
      四重点难点
      1结合具体情境初步理解数意义认读写数计算三位数两位数法三位数两位数法
      2解决实际问题程中培养数学眼光观察生活观察社会意识体验数学价值时提高学数学兴趣
      五教学措施
      () 切实加强基础知识基技教学
      1 进步加强数学基础知识理解
      2 处理基训练创造性思维发展继学关系
      (二)重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣
      1 册教材设计适量探索性开放性数学问题学生提 供探索机会较充分思考空间培养学生肯钻研 善思考勤动手科学态度
      2 教师关注学生体差异尊重学生创造精神学生
      探索程中遇问题适时效帮助引导
      3增强学生动手实践活动培养学生空间观念
      (三)讲普通话写规范纳入课堂规范学生普通话水课堂课养成讲普通话惯
    初中数学教师新学期工作计划
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      新学期搞期工作特制定教学工作计划:
      学情分析:
      年教初二12班两班教学1班现学生57十三班现学生56学年学学生学知识掌握程度成绩优中差分化较优生突出差生相较学生学惯参差齐根情况优生更加突出中等生快优化差生快转化进步学期应提高学生学积极性促优生拔高提高差生学成绩促进中等生优化务
      二教材分析: 学期教学容:
      第章:全等三角形 第二章:轴称第三章:实数 第四章:次函数 第五章:整式式分解 三教学目标教学工作计划: 教学工作目标:
      学期数学教学中争取期中期末考试科教师中名列前茅 (1)备课:
      学校求结合学科实际充分做备教材备学生课时备课学生实际出发
    站学生角度考虑教案备深备细突出实性总领课新授课复课讲评课等种课型齐全根求做四落实知识点落实教法落实检测手段落实反馈措施落实备课体现出电教手段做提前备课充分发挥集体备课周二分科学作
      (2)课:严格 双线教学整体推进模式环节授课学生更思考更探索更说做教学限度满足学生体差异实现课堂教学高质量高效率立足课堂学积极推行新理念高效课堂四十五分钟质量
      (3)测试反馈矫正:教学中利测试手段通考试帮助学生寻找差距造成差距原明确努力方讲评中进行纠错总结深化激励学生更高目标迈进时掌握学生学情况找出薄弱环节时弥补缺漏根达标测试情况写出质量分析
      四 具体落实措施:
      1加强学取长补短提高身素质
      2落实常规脚踏实干职工作
      3胆探索敢创新
      4加强课堂教学改革利种教学手段提高学生学兴趣培养学生觉学动学创新学惯
      5加强单元课时备课吃透教材基础备教材备学生堂课做充分准备
      6教学中注意分类指导根学生基础分类讲解分类检测
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