指导思想
继续贯彻落实新课程改革思想实施素质教育更培养学生方面综合实践力带领学生走入更广阔社会活动空间丰富学生知识情感等方面体验活动课程源学生生活真实社会环境定研究难度研究意义课题选择培养学生应具备方面综合力进行全盘考虑提出课题进行反复证兼顾学科参重点解决什问题终研究价值什等等开展活动课前激发学生参活动积极性学生成学
二学情分析
四年级学生百部分学生定动手力操作性课题兴趣浓厚学校出安全方面考虑需离开校园社区调查活动开展阻力学期重心放校园学生身边事情着重通研究性学课题培养学生合作精神提高学生际交力
三活动目标
1情感态度方面:
重点培养学生关心关心社会关心生态环境关心球关心持续发展积极参社会勇承担社会责义务态度培养合作精神发展意识培养学生珍视生活陶冶性情热爱生活
2力方面:
着重培养学生研究力创新力独立思考力解决问题力种形式表达力搜集处理信息力际交力动手操作力等
3知识方面:
通学生探究学发现获知识间接验直接验学生解信息技术社会生活探究活动常识
四教学措施
1教学方法采根容采方法进行教学模仿体验探究反思学合作学网络学社会实践等方式融合综合实践活动学程成手脑生动活泼丰富彩充满乐趣程
2解研究学生握综合实践活动课程课程间联系努力创造条件全体学生动愉快学进行探究注意性培养指导学生动学中获成功分享成功快乐
3积极劳动技术态度正确劳动技术价值观形成渗透整教学程中学生创新精神时间力培养贯穿教学始终
4综合实践活动课堂教学校外劳动结合起遵循安全第原课堂做手工注意清洁卫生剪废纸屑乱扔工具注意安全
五容安排
周次
教学容
周次
教学容
14
爱清洁洗茶具洗餐具洗衣服拖板擦玻璃
15
纸面体构成变化
56
纸制作面体
16
立交桥
7
摩天楼
17
废纸盒造型
89
惯伴成长(综合实践活动)
18
技术信息
10
面体
19
检测
1114
描绘高淳(综合实践活动)
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