范:
指导思想:
学年度全面贯彻体育健康教学纲实施新课程课标班体育工作健康第指导思想激发学生运动兴趣培养学生终身体育意识促进学生健康成长
二教学条件分析:
年级学生刚入学半年年龄较接触东西少什说新鲜什说零做起喜欢接受新知识某难度教知识接受较慢特某协调性求较强东西力量较差男女生活泼动组织纪律性观念强表现欲强女生男生样活泼应游戏中进行组织纪律性教育养成学生良惯
三务目标:
1 进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单尝试方法
2进步学会基活动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
3体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
4掌握基体育基础知识明确体育锻炼作锻炼中运学知识断巩固提高
5进步增强体质特耐力素质力量素质
6通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
7通教学学生初步掌握种基动作简单方法技培养学生身体正确姿势发展身体活动力促进身体新陈代谢正常生长发育增进身体健康
学生身体活动中伴着丰富心理活动体育群体社会性交活动感受友合作团结友爱情趣体验信健全性心理
通教学够培养学生团结友爱相互合作遵守纪律勇敢顽强热爱生活积极进取优良作风品质促进学生身心全面谐发展
四方法措施:
1全体学生积极参加体育锻炼活动遵守考勤制度时课
2遵守体育课常规认真听讲积极学
3参加 期中期终检测督促学
4采直观教学方法精讲练搞综合拓展创新研究
5教师处处身作师表
6认真备课做深入解教材教材关书籍材料谢号角案做示范讲解学生客观观学
7教学方法具样性灵活性学生练教师知识起指导纠正学生错误真正学生中心
8时进行考评学生评组互评教师总评相结合方法评价学生学情况
9开展兴趣组
范二:
班级学生情况分析
刚刚幼园踏入年级孩子体育课解停留玩生理心理需老师断关心爱护逐步形成终身体育观良体育锻炼惯
学生集中注意力时间短善表现争强胜乐参加老师组织种游戏赛模仿性强生性活泼动等年级孩子特性
教四年级男女生例基致男生女生期盼体育课表现欲强属孩子特性年级孩子尤明显
二教材分析
学年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径游戏球类等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技
教材队列水第实践教材容前面包括理(认真体育课正确身体坐立行姿势等)教学中针年级学生注意力涣散特点配简单队列队行
:原左转右转转原踏步等求节课够队列知识慢慢渗透实际教学中通徒手操练助提高学生 注意力观察力动作思维力发展学生表现群体合作意识
学会游戏时更加应该学会伴合作完成游戏容学会相互帮助积极参加团体活动懂遵守游戏规
针学生体质健康测试常教学中加强学生跑跳练根学校场器材等实际条件充分开发课程资源开发废弃物品
三教学目标
1运动参目标:学生具积极参体育活动态度行通体育课教学学生体育课表现出学兴趣科学方法参体育活动
2运动技目标:学应运动技通教学学生初步掌握简单技术动作:拍球滚动劈叉等安全进行体育活动获野外活动基技
3身体健康目标:通广播操教学形成正确身体姿势通走跑跳投掷等游戏教学发展学生体学生具关注身体健康意识
4心理健康目标:通游戏基动作教学学生适应陌生环境说出参加体育活动情绪表现通体育活动等方法调控情绪
5社会适应目标:建立起谐际关系具良合作精神
四教学措施
1正确握体育健康课程标准健康第指导思想进行教学
2备课节课营造宽松生动课堂气氛课前课进行时反思
3采样教学方法采情景导入设置问题等方法提高学生体育课兴趣
4积极培养体育骨干量做学生玩起娱乐时学知识加强集体联系
5加强课堂常规教育落实防伤害事发生
6材施教学生体独特面教学中针学生编写教案时候做认真仔细兼顾全局
范三:
全册教材分析
年级体育基础知识课程标准中学领域水目标规定活动容求针学生接受力认知水选编指导学生学会学活动实践体育课程教学容重组成部分学年级教学容中根课程标准中运动参运动技身体健康心理健康社会适应五学领域水活动容目标求编队形练基体操走跑跳跃投掷滚动滚翻攀登爬越韵律活动简易舞蹈等诸项容统类称基活动容简单身体基活动生活中需实性技没典型运动项目
通教学学生初步掌握种基动作简单方法技培养学生身体正确姿势发展身体活动力促进身体新陈代谢正常生长发育增进身体健康学生身体活动中伴着丰富心理活动体育群体社会性交活动感受友合作团结友爱情趣体验信健全性心理通教学够培养学生团结友爱相互合作遵守纪律勇敢顽强热爱生活积极进取优良作风品质促进学生身心全面谐发展
学年级学生模仿力强体育基活动动作概念方法解少基活动教学学生活动起学会简单动作方法培养正确身体姿态进步学种体育活动技术技定基础教学程中应该
避免较简单动作教复杂化宜已竞技性运动项目训练手段运基活动教学
二教学总目标
1进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单尝试方法
2进步学会基活动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
3体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
三教学重难点
1养成正确身体坐立行姿势
2队列队形练
3学生广播体操
4种跑跳投练
四教学方
培养体育培养学生体育兴趣全面发展培养学生运动力促进学生身心健康发展发展学生体发展学生项技发展学生速度耐力灵敏协调性等方面基力
五教学措施
1认真备课做深入解教材教材关书籍材料谢号角案做示范讲解学生客观观学
2教学方法具样性灵活性学生练教师知识起指导纠正学生错误真正学生中心
3时进行考评学生评组互评教师总评相结合方法评价学生学情况
4开展兴趣组
六教学进度
(略)
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