2011—2012学年度教导处工作计划


    2011―2012学年度教导处工作计划
      2011―2011学年度教导处工作计划教学贯彻教育方针实现教育目标根途径教学工作学校工作中心抓教学工作提升学校教育教学质量关键2011年校教育教学工作台阶新学年里承前启继开名教师说巨挑战校教导处根年实际邓理三代表重思想科学涵精神实质创建实验性示范性齐鲁名校契机提高教学成绩总抓手紧紧抓住备课组建设课堂效率提高两条线求真务实团结进取努力开创校教学工作新局面制定计划
      ()狠抓教学常规落实教学常规教师必须遵守完成起码教学工作求加强常规理优化教学秩序创造统谐奋进教学环境效提高教学质量具体教学实践中真正落实非易事表现基程序遵守处理方法适特批教师刚踏工作岗位久没走出3DD5年成长期常规握处初级阶段需积累锤炼鉴教导处继续加教学常规检查督促抓课堂教学常规落实求全体课教师做胸中纲教材心中教法目中学生采取切实效措施提高教导处工作效率实现理规范化力做筹划周密责明确措施位反馈时考评严格强化教学全程理进步督促教师认真做教学常规工作创新青年教师求备课重规范教龄10年教师必须写出详案成熟教师求备课新意教学改革突破作业批改次数单元关定数量坚定移执行教师导学体训练线会学旨学会目课堂教学原学年继续坚持常规检查月查制度求次查侧重检查结果绩效挂钩
      (二)切实抓年级教学理工作年级情况需解决重点委会分校长带领积极探索规范办学形势教学传统教学间差异深入分析教学实际情况针症结制定行效工作方案中高年级搞学生初中高中渡耐心细致教学生学方法培养学生良行惯教学细节严格求学生努力形成学生良学品质高中阶段坚实基础深入研究探讨省规范关求触规范求情况积极开展创造性工作搞走班试点工作高二年级教学中时更新理念注重启迪学生思维努力激发学生创新意识严防学生懈怠出现分化现象特尖子生通细致工作确保成绩滑高三年级营造紧张序苦拼适度安静激越高三备考气氛搞尖子生非智力素挖潜激发教学中细实入手扎实效搞轮复全体教师定搞高考研究高考成败程度课教师高考研究握备考仅仅拚时间精力智慧希高三完美细致工作积极备考
      (三)认真做种考试工作考试学校工作中常规工作规范办学形势考试规范考试次数考试效度学年组织期中期末考试外组织学业水考试重考次考试认真位教师课堂通边考边练形式努力提高课堂效率考风影响教风教风影响学风学风影响校风受种种素影响许学生考试心态端正极干扰学生正常备考特初始年级存问题尤突出搞考前辅导基础注重良考风考纪培养努力锻炼学生健康应试心态考试容高基础入手认真研究新课程标准时握具体实施动做细实避免学生解足味拔高盲目加难度实施分层次教学情况积极探索分层次验收评价高二注意激发学生创造性活做文章通考试进步激发学生思维积极性考虑普通班学生基础夯实考虑实验班学生思维挖潜高三教师工作重整天
    题海中摸爬滚间注重加强高考研究预测选择具备实效性材料集思广益精诚团结周细致科学严谨饱满热情积极备考力争位考生发挥出佳水实现高考成绩新突破(四)进步发挥教研组长备课组长学校教学理中分层理程理积极作规范做项教学常规理质量监控工作必须进步确立教研组备课组业务学导位定期组织组业务学交流活动计划数量质量次活动中心议题讲老师家收获避免高骛远假空备课组微观质量理体方针定搞周四晚集体备课根校师资水衡特点谋求整体发展挖掘资源集体备课作刚性制度体现统性时根教师体加柔性理鼓励形成卓成效教学风格特色备课组开展备课说课课听课评课等系列磨课活动磨出越越精品课提高课堂教学效益集体备课中求统教学进度统练测试加强备课组整体战斗力教导处备课组集体备课情况进行督查教导处组织力量安排时间部分优势学科薄弱学科进行课堂教学专题研讨活动总结成功验解决存困难督导室定期开展行效工作进步加强教学工作指导督察促进教师全面发展
      (五)组织青年教师基功赛教师基功关年校招聘量年轻教师教师学历高知识面广富气充满活力明显存着教学验缺乏教学风格单教学耗时费力收效差局面学期组织新招聘教师教学技赛快熟悉掌握教学环节组织青年教师基功关广青年教师提供更锻炼机会较快站稳讲台做出成绩积极实施青苗工程通新教师拜师活动老教师传帮带工作开展断提升青年教师业务素质量缩短青年教师成长期缩短教师群体磨合期加快培养教师进程提升学校品位通业务理学市培训口学校参观学等形式架设舞台创造机会新教师迅速成长力争年站稳讲台熟悉教学班级教学质量合格半年开展教学
    关外开展校级骨干教师评选体现专业引领骨干带动伴互助反思发展策略教龄5年教师必须学生参加型考试
      (六)加强学生学理学法指导针校学生情况继续执行教学中低起点坡度勤反馈细分析步步高学生鼓励少批评帮助少放教学策略学生树立信心促进学生学保证位学生发展学年教师做学生指导工作:1.继续抓年级学规范教育定期检查学生作业时发扬先进学期拟举办优秀作业展2.注重教法时注重学科学法指导着重高年级进行高中阶段学方法学惯指导培养帮助高新生快适应新学环境3.求教师注意发掘帮助学生总结学心学验学年少组织两次教学验研讨会优秀材料全校推广4进步加学洋思中学先学教堂训练课堂模式加强组组间竞争合作促进进步5教师布置分层作业学生错题集督促理真正做限时间花刀刃切实提高工作效率工作质量6做学科竞赛组织辅导培训等工作增强培优意识加拔尖培养力度7积极探讨学生效进行学
      (七)关注毕业班工作做指导组织监督服务工作2011年重头戏38级高考抓备考关重教导处工作重点放毕业班指导理求高三委会成员认真分析总结届高三成功验着力加强高三工作组织指导监督服务四方面动校长班课老师沟通做毕业班老师学生心理疏导工作营造良教学氛围备课组定认真研究考纲解考试求研究年考题握命题趋势研究试卷评价分析掌握答题技巧研究教学方法提高课堂教学效率坚持精讲巧练分层指导关心层次学生时调控学科衡现象教学质量进步提升针高考实际继续加综合科目渗透探索实践教师
    竞争基础定搞合作量减少学生科发展均衡情况发生抓音体美文等艺术类学生稳定挖潜努力提高科录取总数
      (八)抓督导工作促进教师全面发展学期学校成立督导室督导室教学督手段加教学督促监力度教学导重点提高教师业务素质求督导员深入课堂积极进行听评课活动督导员第时间深入学科组参学科组集体备课听课听课记录评价意见反馈意见青年教师课堂教学进行具体指导月听课涵盖三年级节数少二十节月召开次教学督导成员会议总结阶段教学督导情况形成书面材料反馈年级组学科组形成时督促月末总结惯例坚持教学常规检查制度月次级部检查教导处督导室抽查集中分散相结合学期教导处督导室少组织两次常规教学检查充分发挥媒体教学中作学期媒体教学中情况作常规检查单列项目重点检查督导室定期组织学生评教检查结果定例量化纳入教师考核抽查结果纳入级部考核教学常规较差教师级部全校教职工会点名批评限期
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