20112012学年度学教研工作计划
指导思想
教研学校工作重组成部分提高教师理专业水业务素质效途径全面推进素质教育落实新轮基础教育改革新理念提高课堂效率效途径学期着新课程理念指导新教材研究载体课堂教育研究改革切入口加教研教改力度熟悉新课标吃透教材探索教法稳步推进谐发展宗旨深入开展教学方法学方式研究发扬苦字头实干兴教拼搏精神正确处理改革发展质量创新关系探索符合新课程理念教学方法学方式推动学校教育教学工作健康发展结合校实际特拟订计划
二工作点
1加强理学更新教育观念转变教学思想提高教学质量
2狠抓常规理改革课堂教学理质量教研质量
3开展课程研究方法研究考试研究学困生转化研究等方面工作
4组织教师撰写教学教研验案例分析教学反思文等
5开展课题研究
6组织教师进行教学观摩研讨活动
7组织教师进行听课评课集体备课说课等活动
8开展学生作业书画作文展评等活动
9质量完成双五
10健全进生转化工作理踪辅导
11健全实验图书相关理
三具体措施办法
（）加强理学发挥理引领作
1组织教师学科课程标准学期初分组学语文数学课标深刻领会课标新理念正确握课标精神根标准精神教材进行分析创见处理教材教材效组织课堂教学促进学生发展
2组织教师学课程观坚持理联系实际原理高度分析典型案例充分发挥理引导作教师早进入课改新角色增强课改意识树立正确课程观学生观教师观教学观握新课程改革方胆进行新课程改革实践研究断推进课程改革
（二）开展课题研究建立校教学研究制度
1教研课题语文组（组长：xxx）培养学生阅读力数学组（组长：xxx）：培养学生计算力教研组两周举行次研究作校教研实施程记录表记录会交教研组长学校存档
2围绕教研课题开展校教学进行活动采学校总体研究课题学理方法――进行课堂教学时间――讨交流找出问题足――进行实践检验方法问题（果注意发现问题会记录相关子）―设计（解决问题方案
记录相关子）―行动（教学中断实践完善）―反思（进行反思找出失没解决解决做新问题反复研究月次记录相关子）校教学行动研究四素问题解决―合作交流（两日常教学问题探讨：团体交流教研组学校集体）―叙事研究校教学研究三基途径教研组位教师根学科总课程结合教学实际胆提出需解决问题拟定行动研究计划断进行课堂教学实践反思真正教学研究统起获行动研究亲身体验验进行整理提炼写成教育笔文课堂教学案例（学期次学期末交学校）反思促进教师专业成长
3加强教学研讨完善教研制度位教师觉参加集体备课说课听课评课活动开展周节听评课活动（活动序附）
（三）加强常规理
1修改完善理规定落实处真正做制度规范教学理提高教学质量
2加强常规理五星乡教学常规理求结合校实 际备讲批辅考研等基环节抓起进行检查评定具体做法：
（1）学期组织听评课（课教师完成优秀教学设计位评教师指出优缺点完成次高水发言评课教学设计点评稿交学校存档）示范课（冯文友李林两位学校选取参加赛名数学教师）集体备课（三四年级语文数学先位老师讲然家评针性集体备
课班实践完成说课活动）
（2）周次教研活动时间少时效果
（3）两周次校培训中包括远教培训
（4）定期进行教案检查学校月检查次情况记录
教案教研组天少抽查名教师教案
（5）学生作业检查学校月检查次相关记录教研
组周少抽查班作业
（6）学期末教师教案教学情况学生作业批改非统考科目教学进行量评分位教师学期节示范课设计篇优质教案学期末出份优质试题交学校写篇水文
3全面贯彻落实课程方案开齐课程足课时非统考科学校定期检查发现没成科目常规理制度处罚
4加强校园文化建设办月两次推普园抄份xxx老师保公场合必须讲普通话促校语言文字工作新台阶
5加强教师三笔字简笔画练粉笔字日练毛笔字学期末交学校检查
6强化远程教育资源理两周节课堂实录写出心交学校存档远教员定期教师培训课件制作等相关知识
7作学期次作业展评评分
8开展图书阅提高图书利率李勇吉老师负责
9学期举办次作文竞赛
（四）教研活动月历
九月：学五星乡教学环节基求教学方法探讨
十月：学新课程标准写学体会
十月：组织期中考试撰写试卷分析
十二月：进行教法研究组织课题研究校培训
月：考试研究进行期末考试阅卷等教学工作总结
二月：开学动员流失生返校检查继续教育读书笔记
三月：安排教师书写教学计划交教研组
四月：组织集体备课公开课
五月：组织期中考试课题研究交流
六月：进行考试研究全面检查教学工作情况总结
七月：安排继续教育关学培训工作
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指导思想
教研学校工作重组成部分提高教师理专业水业务素质效途径全面推进素质教育落实新轮基础教育改革新理念提高课堂效率效途径学期着新课程理念指导新教材研究载体课堂教育研究改革切入口加教研教改力度熟悉新课标吃透教材探索教法稳步推进谐发展宗旨深入开展教学方法学方式研究发扬苦字头实干兴教拼搏精神正确处理改革发展质量创新关系探索符合新课程理念教学方法学方式推动学校教育教学工作健康发展结合校实际特拟订计划
二工作点
1加强理学更新教育观念转变教学思想提高教学质量
2狠抓常规理改革课堂教学理质量教研质量
3开展课程研究方法研究考试研究学困生转化研究等方面工作
4组织教师撰写教学教研验案例分析教学反思文等
5开展课题研究
6组织教师进行教学观摩研讨活动
7组织教师进行听课评课集体备课说课等活动
8开展学生作业书画作文展评等活动
9质量完成双五
10健全进生转化工作理踪辅导
11健全实验图书相关理
三具体措施办法
（）加强理学发挥理引领作
1组织教师学科课程标准学期初分组学语文数学课标深刻领会课标新理念正确握课标精神根标准精神教材进行分析创见处理教材教材效组织课堂教学促进学生发展
2组织教师学课程观坚持理联系实际原理高度分析典型案例充分发挥理引导作教师早进入课改新角色增强课改意识树立正确课程观学生观教师观教学观握新课程改革方胆进行新课程改革实践研究断推进课程改革
（二）开展课题研究建立校教学研究制度
1教研课题语文组（组长：xxx）培养学生阅读力数学组（组长：xxx）：培养学生计算力教研组两周举行次研究作校教研实施程记录表记录会交教研组长学校存档
2围绕教研课题开展校教学进行活动采学校总体研究课题学理方法――进行课堂教学时间――讨交流找出问题足――进行实践检验方法问题（果注意发现问题会记录相关子）―设计（解决问题方案
记录相关子）―行动（教学中断实践完善）―反思（进行反思找出失没解决解决做新问题反复研究月次记录相关子）校教学行动研究四素问题解决―合作交流（两日常教学问题探讨：团体交流教研组学校集体）―叙事研究校教学研究三基途径教研组位教师根学科总课程结合教学实际胆提出需解决问题拟定行动研究计划断进行课堂教学实践反思真正教学研究统起获行动研究亲身体验验进行整理提炼写成教育笔文课堂教学案例（学期次学期末交学校）反思促进教师专业成长
3加强教学研讨完善教研制度位教师觉参加集体备课说课听课评课活动开展周节听评课活动（活动序附）
（三）加强常规理
1修改完善理规定落实处真正做制度规范教学理提高教学质量
2加强常规理五星乡教学常规理求结合校实 际备讲批辅考研等基环节抓起进行检查评定具体做法：
（1）学期组织听评课（课教师完成优秀教学设计位评教师指出优缺点完成次高水发言评课教学设计点评稿交学校存档）示范课（冯文友李林两位学校选取参加赛名数学教师）集体备课（三四年级语文数学先位老师讲然家评针性集体备
课班实践完成说课活动）
（2）周次教研活动时间少时效果
（3）两周次校培训中包括远教培训
（4）定期进行教案检查学校月检查次情况记录
教案教研组天少抽查名教师教案
（5）学生作业检查学校月检查次相关记录教研
组周少抽查班作业
（6）学期末教师教案教学情况学生作业批改非统考科目教学进行量评分位教师学期节示范课设计篇优质教案学期末出份优质试题交学校写篇水文
3全面贯彻落实课程方案开齐课程足课时非统考科学校定期检查发现没成科目常规理制度处罚
4加强校园文化建设办月两次推普园抄份xxx老师保公场合必须讲普通话促校语言文字工作新台阶
5加强教师三笔字简笔画练粉笔字日练毛笔字学期末交学校检查
6强化远程教育资源理两周节课堂实录写出心交学校存档远教员定期教师培训课件制作等相关知识
7作学期次作业展评评分
8开展图书阅提高图书利率李勇吉老师负责
9学期举办次作文竞赛
（四）教研活动月历
九月：学五星乡教学环节基求教学方法探讨
十月：学新课程标准写学体会
十月：组织期中考试撰写试卷分析
十二月：进行教法研究组织课题研究校培训
月：考试研究进行期末考试阅卷等教学工作总结
二月：开学动员流失生返校检查继续教育读书笔记
三月：安排教师书写教学计划交教研组
四月：组织集体备课公开课
五月：组织期中考试课题研究交流
六月：进行考试研究全面检查教学工作情况总结
七月：安排继续教育关学培训工作
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