新员工入职培训误区策略
新员工入职培训中存误区
德隆商务咨询公司项针企业培训状况调查显示国12行业百家企业中32企业根提供员工培训15企业员工提供简单入职培训员工培训满意度调查中员工入职培训满意高达67统计表明国78企业没新进员工进行效培训新员工入职培训作简单行政步骤企业新员工入职培训中存误区
1新员工入职培训缺乏系统性规范性
表现：(1)企业培训时间安排意性企业营业需企业工作忙手足口马分配新招员工相关部门开始工作顾新员工培训等时间派新员工参加培训种序培训培训部门带必协调工作量增加培训次数时间成新员工没参加培训增加企业风险性利新员工角色迅速转换(2)企业缺乏规范性培训文讲义维护企业培训水企业应培训资料新员工入职培训必须掌握知识技态度必须设定目标进行考核样培训工作持续性避免企业续培训容重叠资源浪费新员工培训变成新员工欢迎典礼许企业培训形式领导发言代表致辞体检聚餐
2新员工入职培训容简单
企业新员工入职培训作简单行政步骤认新员工培训解企业基情况谓培训安排天两天时间容安排参观企业
讲解员工手册企业基规章制度等培训容没针性企业入职培训非常丰富企业文化介绍生产注意事项讲解团队协作沟通技巧指导员工满意究原缺乏针性企业进行培训时口号式观念员工念家根解容开展项工作重性法理解观念工作中具体体现真正文化培训局限行制度约束重点突出准干什企业文化真正核心部分进行重点展示
3新员工入职培训效果缺乏反馈评估
企业新员工入职培训程中缺乏培训互动反馈没反馈知道培训工作改进外数企业没建立完善培训效果培训体系培训结束缺乏培训效果评估继续踪者然培训效果评估测评方法单效果评估工作仅仅停留培训简单考试事做踪调查样起考评培训效果作员工培训巨投入没收预期回报
二企业完善新员工入职培训策略
松句培训格言：培训付出代价没培训付出代价远远培训付出代价新员工培训做难做现代企业做新员工入职培训工作呢
1树立战略导培训理念
科学运作良培训体系应该紧紧围绕企业战略发展求推动员工部门企业绩效服务基理念科学培训发展体系应该绩效导力驱动首先培训容应该根企业战略业务发展动态变化确定企
业员工培训仅作战略沟通贯彻工具更针企业核心力需企业持续发展提供效支持次企业应该引入力概念员工培训员工实际工作求员工绩效职业生涯发展相结合新员工动学观念转变学员工真正尝培训带处员工通培训仅提高技提升绩效时增强信工作满意度时员工会根工作需积极动提出培训需求求参加培训非常认真学 2加强新员工入职培训程理
首先培训全面计划系统安排企业理者必须培训容方法培训师教材参加员费时间等系统规划次选择具备扎实专业知识较丰富实践验较高培训技巧培训讲师专业知识丰富否直接影响培训容培训技巧实践验丰富否会影响培训效果国外知名企业培训讲师三方面求次培训创造良培训环境确保培训环境舒适相关求教室空间合适培训点方便设备齐全桌椅舒适茶点供应温度适中等等培训活动实施前培训涉物品进行总体检查确保培训正常进行
3确定针性新员工入职培训容
新员工入职培训员工进入企业接触企业力资源理第环节新员工逐渐熟悉适应组织环境文化明确身角色定位规划职业生涯发展断发挥推动企业发展联想例联想新员工4天入职培训中设5讲座讲座清楚明白介绍联想集团样创立发展现规模建制未发展目标规定作联想应姿态精神风貌讲座涵丰富寓意深刻针性强联想目标集团结构穿衣戴帽言谈举止讲座体现出联想市场关联学员中引起强烈鸣
企业必须确定具针性完善培训容具体包括：(1)公司基情况相关规章制度(2)员工日常基礼仪工作职责等基础知识(3)岗位知识技通新员工岗位知识技培训达岗基求部分培训新员工部门实施必时部分容外包培训(4)企业文化培训通新员工企业文化培训防止新员工价值观企业文化突新员工进行企业文化培训程中企业应利种手段力宣传企业精神营理念动促成新员工企业老员工思想行动保持致改变新员工企业文化相适应作风态度价值观
4选择灵活样新员工培训形式
新员工入职培训培训仅包括课堂教学包括角色演练现场辅导拓展训练等种形式形式适问题产生效果花费成相例新员工进入ibm首先进行期4月集中培训培训采课堂授课实练两种形式联想公司新员工培训采层级培训
总说新员工进行培训时必须结合培训容培训象等素选择恰培训方式：(1)企业基情况介绍采现场参观讲解亲身体验等形式(2)新员工职业基素质培训企业部领导老员工新员工座谈采取现身说法演讲形式海尔公司新员工入职通常做第件事举办新老毕业生见面会通师兄师姐亲身感受理解海尔新通面面集团高领导沟通机会解公司升迁机制职业发展等问题(3)团队沟通培训采游戏户外拓展等方式参够切身感受(4)融洽新老员工气氛采文娱体育等种形式(5)岗位工作职责培训部门负责采讲解演示示范操作等形式进行新员工加入联想公司新员工指定名指导般直线理部门资深员工新员工提供性化指导
5建立完善新员工入职培训效果反馈评估体系
培训重应应应效果样需加强培训追踪评估新员工入职培训环节培训效果进行评价培训效果评价通常包括四方面容：学员反应学员学成效学员行没明显变化企业绩效没提高新员工整培训效果评价分三阶段：第阶段侧重培训课程容否合适进行评定组织受训者进行讨中解受训者课程反映第二阶段评价受训者学效果学成绩采考试形式进行第三阶段培训结束通考核受训者工作表现评价培训效果时找受训者级解受训者工作表现培训工作效果加评定
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新员工入职培训中存误区
德隆商务咨询公司项针企业培训状况调查显示国12行业百家企业中32企业根提供员工培训15企业员工提供简单入职培训员工培训满意度调查中员工入职培训满意高达67统计表明国78企业没新进员工进行效培训新员工入职培训作简单行政步骤企业新员工入职培训中存误区
1新员工入职培训缺乏系统性规范性
表现：(1)企业培训时间安排意性企业营业需企业工作忙手足口马分配新招员工相关部门开始工作顾新员工培训等时间派新员工参加培训种序培训培训部门带必协调工作量增加培训次数时间成新员工没参加培训增加企业风险性利新员工角色迅速转换(2)企业缺乏规范性培训文讲义维护企业培训水企业应培训资料新员工入职培训必须掌握知识技态度必须设定目标进行考核样培训工作持续性避免企业续培训容重叠资源浪费新员工培训变成新员工欢迎典礼许企业培训形式领导发言代表致辞体检聚餐
2新员工入职培训容简单
企业新员工入职培训作简单行政步骤认新员工培训解企业基情况谓培训安排天两天时间容安排参观企业
讲解员工手册企业基规章制度等培训容没针性企业入职培训非常丰富企业文化介绍生产注意事项讲解团队协作沟通技巧指导员工满意究原缺乏针性企业进行培训时口号式观念员工念家根解容开展项工作重性法理解观念工作中具体体现真正文化培训局限行制度约束重点突出准干什企业文化真正核心部分进行重点展示
3新员工入职培训效果缺乏反馈评估
企业新员工入职培训程中缺乏培训互动反馈没反馈知道培训工作改进外数企业没建立完善培训效果培训体系培训结束缺乏培训效果评估继续踪者然培训效果评估测评方法单效果评估工作仅仅停留培训简单考试事做踪调查样起考评培训效果作员工培训巨投入没收预期回报
二企业完善新员工入职培训策略
松句培训格言：培训付出代价没培训付出代价远远培训付出代价新员工培训做难做现代企业做新员工入职培训工作呢
1树立战略导培训理念
科学运作良培训体系应该紧紧围绕企业战略发展求推动员工部门企业绩效服务基理念科学培训发展体系应该绩效导力驱动首先培训容应该根企业战略业务发展动态变化确定企
业员工培训仅作战略沟通贯彻工具更针企业核心力需企业持续发展提供效支持次企业应该引入力概念员工培训员工实际工作求员工绩效职业生涯发展相结合新员工动学观念转变学员工真正尝培训带处员工通培训仅提高技提升绩效时增强信工作满意度时员工会根工作需积极动提出培训需求求参加培训非常认真学 2加强新员工入职培训程理
首先培训全面计划系统安排企业理者必须培训容方法培训师教材参加员费时间等系统规划次选择具备扎实专业知识较丰富实践验较高培训技巧培训讲师专业知识丰富否直接影响培训容培训技巧实践验丰富否会影响培训效果国外知名企业培训讲师三方面求次培训创造良培训环境确保培训环境舒适相关求教室空间合适培训点方便设备齐全桌椅舒适茶点供应温度适中等等培训活动实施前培训涉物品进行总体检查确保培训正常进行
3确定针性新员工入职培训容
新员工入职培训员工进入企业接触企业力资源理第环节新员工逐渐熟悉适应组织环境文化明确身角色定位规划职业生涯发展断发挥推动企业发展联想例联想新员工4天入职培训中设5讲座讲座清楚明白介绍联想集团样创立发展现规模建制未发展目标规定作联想应姿态精神风貌讲座涵丰富寓意深刻针性强联想目标集团结构穿衣戴帽言谈举止讲座体现出联想市场关联学员中引起强烈鸣
企业必须确定具针性完善培训容具体包括：(1)公司基情况相关规章制度(2)员工日常基礼仪工作职责等基础知识(3)岗位知识技通新员工岗位知识技培训达岗基求部分培训新员工部门实施必时部分容外包培训(4)企业文化培训通新员工企业文化培训防止新员工价值观企业文化突新员工进行企业文化培训程中企业应利种手段力宣传企业精神营理念动促成新员工企业老员工思想行动保持致改变新员工企业文化相适应作风态度价值观
4选择灵活样新员工培训形式
新员工入职培训培训仅包括课堂教学包括角色演练现场辅导拓展训练等种形式形式适问题产生效果花费成相例新员工进入ibm首先进行期4月集中培训培训采课堂授课实练两种形式联想公司新员工培训采层级培训
总说新员工进行培训时必须结合培训容培训象等素选择恰培训方式：(1)企业基情况介绍采现场参观讲解亲身体验等形式(2)新员工职业基素质培训企业部领导老员工新员工座谈采取现身说法演讲形式海尔公司新员工入职通常做第件事举办新老毕业生见面会通师兄师姐亲身感受理解海尔新通面面集团高领导沟通机会解公司升迁机制职业发展等问题(3)团队沟通培训采游戏户外拓展等方式参够切身感受(4)融洽新老员工气氛采文娱体育等种形式(5)岗位工作职责培训部门负责采讲解演示示范操作等形式进行新员工加入联想公司新员工指定名指导般直线理部门资深员工新员工提供性化指导
5建立完善新员工入职培训效果反馈评估体系
培训重应应应效果样需加强培训追踪评估新员工入职培训环节培训效果进行评价培训效果评价通常包括四方面容：学员反应学员学成效学员行没明显变化企业绩效没提高新员工整培训效果评价分三阶段：第阶段侧重培训课程容否合适进行评定组织受训者进行讨中解受训者课程反映第二阶段评价受训者学效果学成绩采考试形式进行第三阶段培训结束通考核受训者工作表现评价培训效果时找受训者级解受训者工作表现培训工作效果加评定
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