2015年半年区名教师培养培训方案
区名教师培养工程第二阶段培训工作XX年10月―XX年7月展开现区名教师培养工程实施方案总体求制定第二阶段培训计划：
培训总体目标阶段目标
（） 总体目标
实施区级名教师培养象培养计划目通培训培养培养象具高尚职业道德先进教育理念前学科知识鲜明教育教学风格较强科研创新力成课程改革积极推动者实施素质教育探索者先行者成教学研究型具教学领导力教师促进区域教育均衡发展实现幸福白云教育
（二）阶段目标
第二阶段具体目标：
1职业修养提升
通培训提升职业修养职业道德精神提升职业幸福感
2专业素养力提升
通培训促进名教师专业学科中学术变革提升创新引领力
3教学领导力提升
通培训名教师教学领导力方面起示范引领作形成鲜明教学风格
4教育科研力提升
通参课题研究掌握科学研究方法提升科研力教研品质
二培训板块时间安排
名教师第二阶段培训采取专家引领伴互助探究考察岗学等相结合方式
（）集中理学
集中理培训6天XX年10月12月止培训容包括：教育教学理教育教学研究方法学科知识技现代教育技术等
理学专题设置二板块：
1教育教学理板块(集中培训3天)
（1）教师道德发展境界
（2）现代教学理念教学艺术
（3）教师谈读书
（4）轻松效教学
2课题研究板块(集中培训2天)
（1）选题研究设计
（2）课题研究方法指导
（3）课题研究计划制订
(二)组合作学板块（XX年10月―XX年5月）
1．学组组建
2．组学计划研讨
3．分学科专题培训
4．组合作式课题研究
组合作方式开展科研课题研究培训时间：XX年11月―XX年5月建立研究题带动10―15位研修学员组成合作研究团队围绕感兴趣研究题开展研究活动边研究边学学组围绕研究题开展团队合作研究组聘请1―2名专家进行指导制定研究计划实施方案组织学员围绕题开展研究学交流学员研究题引领进行研修开展读书活动专题研究校进行教学实践建立组网页
（三）教师发展工作室板块（XX年10月―XX年5月）
位学员校建立教师发展工作室带领校级骨干开展课题研究活动期间外请高校专家区名教师发展中心学科教师组成指导教师团队学段学科分组工作室课题研究进行专业指导
教师工作室务通持进行传帮带学员持针教学现实中出现问题展开研究进行持续岗位实践形成研究成果
学组工作室研修活动具体分工：
学组工作室研修活动职责划分
时 间
学 员
学科指导教师
组负责教师
学员学校
集中
研修
1．熟悉培训方案完成规定课程学
2．确定课题研究选题撰写研究计划
3．完成学心
1．制定学科活动计划
2．配合课题研究组织专项培训
3．指导学员完成课题选题
1．组建学组
2．制订组计划
协助学员安排工作时参加学
组
活动
（XX年11月4日―XX年5月）
1课题立项开题开展课题研究工作
2结合课题研究听评课少10节课少5节
3开发2节优秀课例（含录课）
4读2书完成2篇读书笔记
5参加组沙龙研讨活动分享学成果
全面负责阶段设计组织实施
1．指导学员做课题立项开题
2策划组织名教师示范教学活动
5．推荐学员读2书
6负责学员阶段考核
1．组建组q群
2．负责统筹组网页建设维护理
3．定期组织组沙龙研讨活动
协助指导学员完成阶段培训学
工作室活 动
（XX年11月―5月）
1校校级骨干教师中挑选研修学员3―4组成工作室研修团队
2制定工作室计划制订工作室项理制度
3确定工作室课题研究选题
4研修学员开展课题研究
5负责研修学员阶段性考核
采现场指导远程踪方式指导阶段培训工作
1．指导工作室课题研究活动
2．持学校开展名教师示范教学活动
1．定期组织持工作交流研讨活动
2．策划组织工作室研究成果展示活动
指派名副校长专门分名师工作室
1．协助持完成研修学员选拔
2．工作室提供工作条件保障
3．协助持完成校名教师示范教学活动
成果
展示
（XX年5月）
1．1篇学心
2．课题开题中期报告书
3．优秀课例展示
4．2篇读书笔记
5工作室工作计划总结
1．全面负责阶段设计组织实施
2．负责学员阶段性考核评价
参学员成果展示考核评价工作
参学员成果展示考核评价工作
（四）岗考察学
培训时间：XX年11月期5天分二批组织学员香港学校进行岗学第批岗学时间初定11月25日―29日第二批安排XX年半年岗学题 学香港学校课堂通观摩研讨香港中学学学课堂专题分享解香港学校理开展学学情况分科讨形式进行通岗学促进穗港两教育文化交流探索学发展前景开阔区名教师教育视野促进名教师专业成长推动区域性课堂教学改革深发展
三阶段培训结
XX年6月进行第二阶段培训结验收评估容分两方面：
（）集中理学验收学员作业完成等情况考评学员学出勤学态度集中学验收区教育发展中心具体负责
（二）课例研究阶段性成果教育实践验收学员师德修养业务学教学实践课例研究履行职责等情况学员提交课题申报书开题报告课题研究中期报告完成教育教学理书籍学工作坊进行阶段性研究成果交流汇报该项工作验收区教育发展中心负责
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
区名教师培养工程第二阶段培训工作XX年10月―XX年7月展开现区名教师培养工程实施方案总体求制定第二阶段培训计划：
培训总体目标阶段目标
（） 总体目标
实施区级名教师培养象培养计划目通培训培养培养象具高尚职业道德先进教育理念前学科知识鲜明教育教学风格较强科研创新力成课程改革积极推动者实施素质教育探索者先行者成教学研究型具教学领导力教师促进区域教育均衡发展实现幸福白云教育
（二）阶段目标
第二阶段具体目标：
1职业修养提升
通培训提升职业修养职业道德精神提升职业幸福感
2专业素养力提升
通培训促进名教师专业学科中学术变革提升创新引领力
3教学领导力提升
通培训名教师教学领导力方面起示范引领作形成鲜明教学风格
4教育科研力提升
通参课题研究掌握科学研究方法提升科研力教研品质
二培训板块时间安排
名教师第二阶段培训采取专家引领伴互助探究考察岗学等相结合方式
（）集中理学
集中理培训6天XX年10月12月止培训容包括：教育教学理教育教学研究方法学科知识技现代教育技术等
理学专题设置二板块：
1教育教学理板块(集中培训3天)
（1）教师道德发展境界
（2）现代教学理念教学艺术
（3）教师谈读书
（4）轻松效教学
2课题研究板块(集中培训2天)
（1）选题研究设计
（2）课题研究方法指导
（3）课题研究计划制订
(二)组合作学板块（XX年10月―XX年5月）
1．学组组建
2．组学计划研讨
3．分学科专题培训
4．组合作式课题研究
组合作方式开展科研课题研究培训时间：XX年11月―XX年5月建立研究题带动10―15位研修学员组成合作研究团队围绕感兴趣研究题开展研究活动边研究边学学组围绕研究题开展团队合作研究组聘请1―2名专家进行指导制定研究计划实施方案组织学员围绕题开展研究学交流学员研究题引领进行研修开展读书活动专题研究校进行教学实践建立组网页
（三）教师发展工作室板块（XX年10月―XX年5月）
位学员校建立教师发展工作室带领校级骨干开展课题研究活动期间外请高校专家区名教师发展中心学科教师组成指导教师团队学段学科分组工作室课题研究进行专业指导
教师工作室务通持进行传帮带学员持针教学现实中出现问题展开研究进行持续岗位实践形成研究成果
学组工作室研修活动具体分工：
学组工作室研修活动职责划分
时 间
学 员
学科指导教师
组负责教师
学员学校
集中
研修
1．熟悉培训方案完成规定课程学
2．确定课题研究选题撰写研究计划
3．完成学心
1．制定学科活动计划
2．配合课题研究组织专项培训
3．指导学员完成课题选题
1．组建学组
2．制订组计划
协助学员安排工作时参加学
组
活动
（XX年11月4日―XX年5月）
1课题立项开题开展课题研究工作
2结合课题研究听评课少10节课少5节
3开发2节优秀课例（含录课）
4读2书完成2篇读书笔记
5参加组沙龙研讨活动分享学成果
全面负责阶段设计组织实施
1．指导学员做课题立项开题
2策划组织名教师示范教学活动
5．推荐学员读2书
6负责学员阶段考核
1．组建组q群
2．负责统筹组网页建设维护理
3．定期组织组沙龙研讨活动
协助指导学员完成阶段培训学
工作室活 动
（XX年11月―5月）
1校校级骨干教师中挑选研修学员3―4组成工作室研修团队
2制定工作室计划制订工作室项理制度
3确定工作室课题研究选题
4研修学员开展课题研究
5负责研修学员阶段性考核
采现场指导远程踪方式指导阶段培训工作
1．指导工作室课题研究活动
2．持学校开展名教师示范教学活动
1．定期组织持工作交流研讨活动
2．策划组织工作室研究成果展示活动
指派名副校长专门分名师工作室
1．协助持完成研修学员选拔
2．工作室提供工作条件保障
3．协助持完成校名教师示范教学活动
成果
展示
（XX年5月）
1．1篇学心
2．课题开题中期报告书
3．优秀课例展示
4．2篇读书笔记
5工作室工作计划总结
1．全面负责阶段设计组织实施
2．负责学员阶段性考核评价
参学员成果展示考核评价工作
参学员成果展示考核评价工作
（四）岗考察学
培训时间：XX年11月期5天分二批组织学员香港学校进行岗学第批岗学时间初定11月25日―29日第二批安排XX年半年岗学题 学香港学校课堂通观摩研讨香港中学学学课堂专题分享解香港学校理开展学学情况分科讨形式进行通岗学促进穗港两教育文化交流探索学发展前景开阔区名教师教育视野促进名教师专业成长推动区域性课堂教学改革深发展
三阶段培训结
XX年6月进行第二阶段培训结验收评估容分两方面：
（）集中理学验收学员作业完成等情况考评学员学出勤学态度集中学验收区教育发展中心具体负责
（二）课例研究阶段性成果教育实践验收学员师德修养业务学教学实践课例研究履行职责等情况学员提交课题申报书开题报告课题研究中期报告完成教育教学理书籍学工作坊进行阶段性研究成果交流汇报该项工作验收区教育发展中心负责
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
