职业技术学校教学实施方案
始终断探索深入企业调研证专业培养目标专业发展方断调整专业课程设置改革教学容完善课程体系培养出学生基础扎实动手力强加实训设备投入外创新工作程导三教学（项目班制竞赛）模式改革形成特色优势结合专业部学生实际特制定方案
指导思想
坚持学生体教学中心业导办学理念职业综合力核心设计培养方案改革教学计划加强实践性教学环节彰显职业教育教学特色更提升学生动手力提高业竞争力学生学积极性动性放教学设计首位置真正学改变学学中快乐快乐中学针职业学校学生学特点放矢促进学校良学风优良校风形成
二目标
1合理安排实训时间数实行班制提高教学效果
2科学设计实训容实施项目教学提高教学针性
3引入竞争评价机制搞学期技竞赛时课堂教学竞赛提高学效率
4制定奖励制度时技表现突出技竞赛获奖学生进行时表彰鼓励
三工作措施
（）合理安排实训时间数实行班制提高教学效果
1根校实际坚持铣工线切割数控铣工数控编程等工种中开展班化教学
2根XX春XX春数控专业班级数合理安排班实训时间交差安排实训提高实训室场利率提升学生技
3班学生分成二组组成ab班班26左右班安排老师负责开展班化教学根项目实施需划分成干组实现班化教学根机床数量差优搭配原台机床安排学生2―3采取理实践体循环复滚动式前进螺旋式提高教学步骤位学效实训时间增保证学生充分时间完成项目
4强化指导教师业务水时做集体备课次课前做班学生分组张贴公示加强时学生关考核时做学生成绩登记
（二）科学设计实训容实施项目教学提高教学针性
1突出实创新实训容铣工线切割数控铣工数控编程等课程工作程设置干项目选择基典型零件作教学载体分基项目提高项目综合项目易难循序渐进激发学生学兴趣锻炼学生动手力
2完善原制定项目项目教学容控制1周左右6节课完成
项目相独立教学容项目中掌握基求教学中遵循材施教原学生充分发展XX年10月整理成册
3教学环节设计包括五方面：
（1）项目分析环节针教学项目分析教学项目求解教学项目目教学项目涉知识应掌握力等
（2）理讲解环节结合教学项目求目利实物媒体课件等实训现场具体讲解项目涉理知识理知识讲解求理结合实际着重理实性
（3）练操作环节项目学生练操作环节学生熟悉加工零件
（4）加工实训环节根具体项目容务书求结合前理讲解环节操作环节学生具体典型零件进行加工保证零件加工求锻炼学生实际加工力
（5）综合提高环节学生加工零件进行测量检验予成绩加工中存问题合格品产生进行讨分析学生具备独立思考力全面掌握零件加工程
（三）引入竞争评价机制搞学期技竞赛时课堂教学竞赛提高学效率
1技竞赛引入教学积极参校市省部级类技赛教改教研紧密结合赛引导推进检验教学改革时赛容提炼转化教学容纳入教学程
2召开专题会议明确技节活动意义制定活动实施方案实行项目负责制责位负责教师制定项目训练进度计划测评标准根专业性质行业求积极引入国家省市技竞赛项目采标准求程序提高技节水层次
3通技节活动激发师生学技热情挑选批技思想素质
优秀学生时技兴趣组刻苦训练组织参加省市技竞赛扩学校影响
4设置利提高学生核心力技项目选择生产实际岗位工作需学生生活关系密切生动趣项目提高竞赛容现实性趣味性采取团体赛赛相结合组织形式
5时实训教学中开展竞赛活动：线切割实训中设计3b输程序赛台机床荐2名学参加赛名学生输完程序保存找名学生做记时员老师负责组织协调赛老师根速度完成效果评出次赛名次学生进行加分奖励
XX年6月20日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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始终断探索深入企业调研证专业培养目标专业发展方断调整专业课程设置改革教学容完善课程体系培养出学生基础扎实动手力强加实训设备投入外创新工作程导三教学（项目班制竞赛）模式改革形成特色优势结合专业部学生实际特制定方案
指导思想
坚持学生体教学中心业导办学理念职业综合力核心设计培养方案改革教学计划加强实践性教学环节彰显职业教育教学特色更提升学生动手力提高业竞争力学生学积极性动性放教学设计首位置真正学改变学学中快乐快乐中学针职业学校学生学特点放矢促进学校良学风优良校风形成
二目标
1合理安排实训时间数实行班制提高教学效果
2科学设计实训容实施项目教学提高教学针性
3引入竞争评价机制搞学期技竞赛时课堂教学竞赛提高学效率
4制定奖励制度时技表现突出技竞赛获奖学生进行时表彰鼓励
三工作措施
（）合理安排实训时间数实行班制提高教学效果
1根校实际坚持铣工线切割数控铣工数控编程等工种中开展班化教学
2根XX春XX春数控专业班级数合理安排班实训时间交差安排实训提高实训室场利率提升学生技
3班学生分成二组组成ab班班26左右班安排老师负责开展班化教学根项目实施需划分成干组实现班化教学根机床数量差优搭配原台机床安排学生2―3采取理实践体循环复滚动式前进螺旋式提高教学步骤位学效实训时间增保证学生充分时间完成项目
4强化指导教师业务水时做集体备课次课前做班学生分组张贴公示加强时学生关考核时做学生成绩登记
（二）科学设计实训容实施项目教学提高教学针性
1突出实创新实训容铣工线切割数控铣工数控编程等课程工作程设置干项目选择基典型零件作教学载体分基项目提高项目综合项目易难循序渐进激发学生学兴趣锻炼学生动手力
2完善原制定项目项目教学容控制1周左右6节课完成
项目相独立教学容项目中掌握基求教学中遵循材施教原学生充分发展XX年10月整理成册
3教学环节设计包括五方面：
（1）项目分析环节针教学项目分析教学项目求解教学项目目教学项目涉知识应掌握力等
（2）理讲解环节结合教学项目求目利实物媒体课件等实训现场具体讲解项目涉理知识理知识讲解求理结合实际着重理实性
（3）练操作环节项目学生练操作环节学生熟悉加工零件
（4）加工实训环节根具体项目容务书求结合前理讲解环节操作环节学生具体典型零件进行加工保证零件加工求锻炼学生实际加工力
（5）综合提高环节学生加工零件进行测量检验予成绩加工中存问题合格品产生进行讨分析学生具备独立思考力全面掌握零件加工程
（三）引入竞争评价机制搞学期技竞赛时课堂教学竞赛提高学效率
1技竞赛引入教学积极参校市省部级类技赛教改教研紧密结合赛引导推进检验教学改革时赛容提炼转化教学容纳入教学程
2召开专题会议明确技节活动意义制定活动实施方案实行项目负责制责位负责教师制定项目训练进度计划测评标准根专业性质行业求积极引入国家省市技竞赛项目采标准求程序提高技节水层次
3通技节活动激发师生学技热情挑选批技思想素质
优秀学生时技兴趣组刻苦训练组织参加省市技竞赛扩学校影响
4设置利提高学生核心力技项目选择生产实际岗位工作需学生生活关系密切生动趣项目提高竞赛容现实性趣味性采取团体赛赛相结合组织形式
5时实训教学中开展竞赛活动：线切割实训中设计3b输程序赛台机床荐2名学参加赛名学生输完程序保存找名学生做记时员老师负责组织协调赛老师根速度完成效果评出次赛名次学生进行加分奖励
XX年6月20日
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