送课乡活动方案2篇
指导思想
名师送课乡活动载体进步深化课程改革更新教育理念全面实施素质教育面积提高市教育教学质量
二目意义
充分发挥名师示范引领作通名师送课课堂互动交流专家点评教师间相互取长补短提高处理教材备课教研安排教学驾驭课堂灵活处理课堂突发事件等职业力契机加快提升农村偏远薄弱学校教师队伍教学教研力促进基础教育均衡发展
三容方式
活动容：（1）名师作课评现场互动研讨教研员结合讲课研讨情况进行点评（2）名师教研员学校教研进行指导交流介绍具体做法验
活动方式：教体局选派荥阳市名师分学段分学科送课乡更教师尤农村偏远学校薄弱学校教师受益活动乡镇时分科进行
四组织安排
次名师送课乡活动荥阳市教育体育局部署安排教研室负责具体业务指导组织工作教研室学科教研员负责学科次活动实施乡镇中心校负责名师教研员接送安排
讲课评课教研点需设备包括桌椅摆放必媒体教学设备等组织学生听课教师
次活动分三阶段进行：动员准备阶段（XX年1月20日―3月15日）活动实施阶段（XX年3月15日―4月25日）总结表彰阶段（XX年5月）
五相关求
（）名师送课乡活动XX年局委安排项重工作学校高度重视次活动专负责学校教研室时沟通协调名师送课乡正常教育教学工作名师送课乡提供帮助方便
（二）位名师应XX年2月25日前次活动中承担务（讲课评课教研）准备情况报教研室相关教研员做出细致指导
（三）活动承办中心校搞组织协调做项准备工作包括签册会标场布置教具班级电脑等媒体设备调试摄录器材胸麦线话筒等时安排活动服务员做相关组织服务工作活动程中建议意见请时教研室反馈
（四）名师备课课确保出精品乡镇学校传递先进教育理念时面层次学生名师通送课乡进步提高身教育教学力
（五）教研室次活动精心准备周密安排保证活动利进行活动结束教研室
作课教师写出书面评价意见报教体局师训科存入名师档案次活动优秀学案荥阳教育网进行展示交流教体局次活动进行认真总结
指导思想
名师送课乡活动载体实现城乡教育资源互补增进城乡教师相互学课教师中磨练听课教师中受益提升教师业务素质进步深化课程改革更新教育理念进步推进县教学教研工作发挥教研教学工作中推动作营造良教研氛围促进教师专业化学校持续发展全面实施素质教育面积提高县教育教学质量
二目意义
充分发挥名师示范引领作通名师送课课堂互动交流专家点评教师间相互取长补短提高处理教材备课教研安排教学驾驭课堂灵活处理课堂突发事件等职业素养契机加快提升农村偏远薄弱学校教师队伍教学教研力促进基础教育均衡发展
三容方式
活动容：（1）名师讲课评现场互动研讨教研员结合评课研讨情况进行点评总结
（2）名师教研员学校教研进行指导介绍具体做法验
活动方式：次活动教研室选派4位东县课堂教学优秀教师分学科送课乡更教师尤农村偏远学校薄弱学校教师受益活动中学学时分科进行
活动程序：①分组课②分组评课
③教研员总结
四组织安排
次优秀教师送课乡活动东县教育局部署安排教研室负责具体业务指导组织工作教研室学科教研员负责学科项活动实施学校安排讲课评课教研点需设备包括桌椅摆放必媒体教学设备等组织学生听课教师提醒学生教师返途中遵守交通规确保安全
五相关求
（）名师送课乡活动XX年教育局项重工作单位高度重视项活动专负责学校教研室时沟通协调教师送课乡正常教育教学工作教师送课乡提供帮助方便
（二）位教师应讲课前周次活动中承担务（讲课评课教研）准备情况报学科教研员教研员进行细致指导
（三）活动承办单位搞组织协调做项准备工作包括签册会标场布置教具班级电脑等媒体设备调试摄录器材胸麦线话筒等时安排活
动服务员做相关组织服务工作活动程中建议意见请时教研室反馈
（四）送课教师学校应全力支持项活动开展克服困难保证送课教师期参活动教师精心备课课确保出精品乡镇学校传递先进教育理念教学方法时面层次学生教师通送课乡进步提高身教育教学力
（五）教研室次活动精心准备周密安排保证活动利进行活动结束教研员作课教师写出书面评价意见存入名师档案次活动优秀学案东县教育网进行展示交流教育局次活动进行认真总结
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指导思想
名师送课乡活动载体进步深化课程改革更新教育理念全面实施素质教育面积提高市教育教学质量
二目意义
充分发挥名师示范引领作通名师送课课堂互动交流专家点评教师间相互取长补短提高处理教材备课教研安排教学驾驭课堂灵活处理课堂突发事件等职业力契机加快提升农村偏远薄弱学校教师队伍教学教研力促进基础教育均衡发展
三容方式
活动容：（1）名师作课评现场互动研讨教研员结合讲课研讨情况进行点评（2）名师教研员学校教研进行指导交流介绍具体做法验
活动方式：教体局选派荥阳市名师分学段分学科送课乡更教师尤农村偏远学校薄弱学校教师受益活动乡镇时分科进行
四组织安排
次名师送课乡活动荥阳市教育体育局部署安排教研室负责具体业务指导组织工作教研室学科教研员负责学科次活动实施乡镇中心校负责名师教研员接送安排
讲课评课教研点需设备包括桌椅摆放必媒体教学设备等组织学生听课教师
次活动分三阶段进行：动员准备阶段（XX年1月20日―3月15日）活动实施阶段（XX年3月15日―4月25日）总结表彰阶段（XX年5月）
五相关求
（）名师送课乡活动XX年局委安排项重工作学校高度重视次活动专负责学校教研室时沟通协调名师送课乡正常教育教学工作名师送课乡提供帮助方便
（二）位名师应XX年2月25日前次活动中承担务（讲课评课教研）准备情况报教研室相关教研员做出细致指导
（三）活动承办中心校搞组织协调做项准备工作包括签册会标场布置教具班级电脑等媒体设备调试摄录器材胸麦线话筒等时安排活动服务员做相关组织服务工作活动程中建议意见请时教研室反馈
（四）名师备课课确保出精品乡镇学校传递先进教育理念时面层次学生名师通送课乡进步提高身教育教学力
（五）教研室次活动精心准备周密安排保证活动利进行活动结束教研室
作课教师写出书面评价意见报教体局师训科存入名师档案次活动优秀学案荥阳教育网进行展示交流教体局次活动进行认真总结
指导思想
名师送课乡活动载体实现城乡教育资源互补增进城乡教师相互学课教师中磨练听课教师中受益提升教师业务素质进步深化课程改革更新教育理念进步推进县教学教研工作发挥教研教学工作中推动作营造良教研氛围促进教师专业化学校持续发展全面实施素质教育面积提高县教育教学质量
二目意义
充分发挥名师示范引领作通名师送课课堂互动交流专家点评教师间相互取长补短提高处理教材备课教研安排教学驾驭课堂灵活处理课堂突发事件等职业素养契机加快提升农村偏远薄弱学校教师队伍教学教研力促进基础教育均衡发展
三容方式
活动容：（1）名师讲课评现场互动研讨教研员结合评课研讨情况进行点评总结
（2）名师教研员学校教研进行指导介绍具体做法验
活动方式：次活动教研室选派4位东县课堂教学优秀教师分学科送课乡更教师尤农村偏远学校薄弱学校教师受益活动中学学时分科进行
活动程序：①分组课②分组评课
③教研员总结
四组织安排
次优秀教师送课乡活动东县教育局部署安排教研室负责具体业务指导组织工作教研室学科教研员负责学科项活动实施学校安排讲课评课教研点需设备包括桌椅摆放必媒体教学设备等组织学生听课教师提醒学生教师返途中遵守交通规确保安全
五相关求
（）名师送课乡活动XX年教育局项重工作单位高度重视项活动专负责学校教研室时沟通协调教师送课乡正常教育教学工作教师送课乡提供帮助方便
（二）位教师应讲课前周次活动中承担务（讲课评课教研）准备情况报学科教研员教研员进行细致指导
（三）活动承办单位搞组织协调做项准备工作包括签册会标场布置教具班级电脑等媒体设备调试摄录器材胸麦线话筒等时安排活
动服务员做相关组织服务工作活动程中建议意见请时教研室反馈
（四）送课教师学校应全力支持项活动开展克服困难保证送课教师期参活动教师精心备课课确保出精品乡镇学校传递先进教育理念教学方法时面层次学生教师通送课乡进步提高身教育教学力
（五）教研室次活动精心准备周密安排保证活动利进行活动结束教研员作课教师写出书面评价意见存入名师档案次活动优秀学案东县教育网进行展示交流教育局次活动进行认真总结
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