小学新教师培养制度

学新教师培养制度
　　新教师学校希加快培养新教师进程学校研究特制定求：
　　．努力达八种力：
　　1全面准确掌握课程标准力
　　2灵活处理合理教材力
　　3精心编制全面实施教案力
　　4驾驭课堂机调控课堂力
　　5善指导热情帮助学生掌握现代学方式力
　　6认真辅导善合理批改作业力
　　7考试命题准确评估学生学业成绩力
　　8学科教学媒体现代教学手段整合力
　　二积极学教育理观优秀课例写读书笔记树立学研究性学创新学新型学观树立现代生教育观育观提高教育理水
　　三积极准时参加集体教研活动（集体备课听课评课说课公开课等）缺席会积极参听说评议研等活动虚心验老师请教新教师提前教研组进行集体备课做充分课前准备进入课堂课
　　四．学期听课少20节记听课记录写听课感想听课记录期末交教研组长检查签名签意见交学校检查
　　1学校外公开课年级观摩课均参加听课（指学科）
　　2学月少跨年级跨学科听节观摩课
　　3服学校安排积极参加校外听课
　　五教师根身特点学期做六确定研究专题堂汇报课交份满意教案期末写份教学总结写份专题研究文设计生动教学课件
　　六老教师年轻教师进行师徒结完善新教师业务指导制度老教师悉心指导新教师新教师备课课课总结关新教师少走弯路快成长起
　　七胆探索勇教改认真总结验撰写教育教学文积极县级教育刊物投稿参赛
　　八学校领导加强领导时指导做堂听课检查总结评工作新教师校执教年学校进行综合考核
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