典团队游戏
()传瓶游戏
规：班分组10组短时间第名名然第名传递3瓶子次传递掉10秒处理助工具瓶手传递组设定时间目标分轮操作然实际结果
目： 1低估力首先工作学找口怀疑力积极态度面问题
2似实现目标团队智慧合作非常出色完成
操作程：
第轮 组分制定目标
然第组实际操作次制定目标重新记成绩
第二轮 轮完成组 制定方法求8秒完成
a2 班实际操作(组16)
第轮目标： 40秒 二 30秒 三 29秒
第组实际操作 10秒
重新制定目标 ： 10秒 二16秒 三 8秒
第二轮 成绩 ： 37秒 二521秒 三 47秒
(二)十组找物品
短时间找组物品胜
幅画(**老师)
根米长绳子
朵花 ：材质
首歌：(带春字)
块手绢
片完整树叶
段艺节目(排唱歌)
根头发
份手抄版康桥 字迹漂亮
窗花
块铁器
目： 团队中发现力
团队合作中务分配合理性
团队中力充分发挥更完成务
意义体现： 1 选干部
2 调动学院积极性 找潜力
3 发挥优势特点 利工作找切入点
4 体现职业规划
5认识存价值
6学员认识
班根身特点出评价职业发展道路解力学员班班做事(升学辅导学员组织活动等)会找具样力(影响力组织力愿意帮助)充分利充分发现学员潜做出相应职业规划
该活动时间安排： s1 毕业设计前做活动组长分配务时充分考虑组员情况
y2 项目理课程应说明项目理解项目组力发挥潜提升方空间
(三)瞎子摸号
形式：1416组较合适
类型：问题解决方法沟通
时间：30分钟
材料场：摄机眼罩贴纸空
适象：参加团队建设训练全体员
操作程序
1位学员戴眼罩
2号号知道
3组根号数序排列出条直线
4全程说话说话脱眼罩游戏结束
5全程录象点评前放学员
关讨：
什方法通知组位置号数
沟通中遇什问题解决问题
觉什更方法
活动程分析： 通创造沟通方式迅速获信息需知道知道号方式重
目：时候工作必须沟通沟通 会受限制学员沟通占班部分工作时间学员沟通存障碍
班受限沟通案例：1学员善言辞法解信息想法
2学员愿意中心电话中沟通
3学员中心电话联系
善沟通动根资源建立种沟通方法
沟通软件工程师影响： 1 国员沟通例足30
2 国外成功软件工程师沟通时间占60
3 性格 突破
4 沟通员途径单
5成长项目理做准备
(四)坐腿游戏
规：干围成紧密圈 前面做面腿转圈走100步
讨：1 分析做改进
2搭配没存什问题进行时候存问题
目： 坚持实重事情做三素：
1 制定明确目标
2 采取方法
3 重坚持
(五)踩报纸游戏
规：脚踩报纸然报纸翻手报纸碎脚离开报纸前脚掌踩报纸脚离脚换踩纸换时间短者获胜注意脚报纸蹭
员：5—8
目：表现会影响整团队表现做项目样
(六)松树树
适合数：10
材料场：
时间：510分钟
操作程序
1事先分组三组二扮树面方伸出双手搭成圆圈扮松鼠站圆圈中间培训师没成学员担时员
2培训师喊松鼠树动扮演松鼠必须离开原树重新选择树培训师时员时扮演松鼠插树中落单应表演节目
3培训师喊树松鼠动扮演树必须离开原先伴重新组合成树圈住松鼠培训师时员应时扮演树落单应表演节目
4培训师喊震扮演树松鼠全部散重新组合扮演树扮演松鼠松鼠扮演树培训师插没成插入队伍中落单表演节目
目：混乱中迅速找合作伙伴 考察学员建立新团队力
(七) 摔鸡蛋
活动目 发挥团队力量达成意见致
锻炼学员沟通力组织成员协调合作关系
形式5组
时间20分钟
材料组剪刀十 软吸 胶带 颗鸡蛋
适象全体学员
操作程序8分钟时间鸡蛋处理该组中高名学员站桌子手鸡蛋扔扔摔碎没裂痕算成功
材料充分利
关讨
1＼组实际想法处理鸡蛋
2＼组分工情况
3＼认组做较
4＼果做次认该改进
(八) 雁南飞事启迪
1 雁南飞排成字前排雁翅膀扇动面雁提供利飞行气流提高飞行速率
2 雁飞行中会断发出鸣声前面飞行雁激励
3 掉队雁会快飞回队伍中
4 雁受伤时两雁陪伴果法飞回队伍中帮降落面然离开
启示： 作团队互相鼓励帮助团队会工作效率提高出现问题机体抛弃学员学落动帮助
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()传瓶游戏
规：班分组10组短时间第名名然第名传递3瓶子次传递掉10秒处理助工具瓶手传递组设定时间目标分轮操作然实际结果
目： 1低估力首先工作学找口怀疑力积极态度面问题
2似实现目标团队智慧合作非常出色完成
操作程：
第轮 组分制定目标
然第组实际操作次制定目标重新记成绩
第二轮 轮完成组 制定方法求8秒完成
a2 班实际操作(组16)
第轮目标： 40秒 二 30秒 三 29秒
第组实际操作 10秒
重新制定目标 ： 10秒 二16秒 三 8秒
第二轮 成绩 ： 37秒 二521秒 三 47秒
(二)十组找物品
短时间找组物品胜
幅画(**老师)
根米长绳子
朵花 ：材质
首歌：(带春字)
块手绢
片完整树叶
段艺节目(排唱歌)
根头发
份手抄版康桥 字迹漂亮
窗花
块铁器
目： 团队中发现力
团队合作中务分配合理性
团队中力充分发挥更完成务
意义体现： 1 选干部
2 调动学院积极性 找潜力
3 发挥优势特点 利工作找切入点
4 体现职业规划
5认识存价值
6学员认识
班根身特点出评价职业发展道路解力学员班班做事(升学辅导学员组织活动等)会找具样力(影响力组织力愿意帮助)充分利充分发现学员潜做出相应职业规划
该活动时间安排： s1 毕业设计前做活动组长分配务时充分考虑组员情况
y2 项目理课程应说明项目理解项目组力发挥潜提升方空间
(三)瞎子摸号
形式：1416组较合适
类型：问题解决方法沟通
时间：30分钟
材料场：摄机眼罩贴纸空
适象：参加团队建设训练全体员
操作程序
1位学员戴眼罩
2号号知道
3组根号数序排列出条直线
4全程说话说话脱眼罩游戏结束
5全程录象点评前放学员
关讨：
什方法通知组位置号数
沟通中遇什问题解决问题
觉什更方法
活动程分析： 通创造沟通方式迅速获信息需知道知道号方式重
目：时候工作必须沟通沟通 会受限制学员沟通占班部分工作时间学员沟通存障碍
班受限沟通案例：1学员善言辞法解信息想法
2学员愿意中心电话中沟通
3学员中心电话联系
善沟通动根资源建立种沟通方法
沟通软件工程师影响： 1 国员沟通例足30
2 国外成功软件工程师沟通时间占60
3 性格 突破
4 沟通员途径单
5成长项目理做准备
(四)坐腿游戏
规：干围成紧密圈 前面做面腿转圈走100步
讨：1 分析做改进
2搭配没存什问题进行时候存问题
目： 坚持实重事情做三素：
1 制定明确目标
2 采取方法
3 重坚持
(五)踩报纸游戏
规：脚踩报纸然报纸翻手报纸碎脚离开报纸前脚掌踩报纸脚离脚换踩纸换时间短者获胜注意脚报纸蹭
员：5—8
目：表现会影响整团队表现做项目样
(六)松树树
适合数：10
材料场：
时间：510分钟
操作程序
1事先分组三组二扮树面方伸出双手搭成圆圈扮松鼠站圆圈中间培训师没成学员担时员
2培训师喊松鼠树动扮演松鼠必须离开原树重新选择树培训师时员时扮演松鼠插树中落单应表演节目
3培训师喊树松鼠动扮演树必须离开原先伴重新组合成树圈住松鼠培训师时员应时扮演树落单应表演节目
4培训师喊震扮演树松鼠全部散重新组合扮演树扮演松鼠松鼠扮演树培训师插没成插入队伍中落单表演节目
目：混乱中迅速找合作伙伴 考察学员建立新团队力
(七) 摔鸡蛋
活动目 发挥团队力量达成意见致
锻炼学员沟通力组织成员协调合作关系
形式5组
时间20分钟
材料组剪刀十 软吸 胶带 颗鸡蛋
适象全体学员
操作程序8分钟时间鸡蛋处理该组中高名学员站桌子手鸡蛋扔扔摔碎没裂痕算成功
材料充分利
关讨
1＼组实际想法处理鸡蛋
2＼组分工情况
3＼认组做较
4＼果做次认该改进
(八) 雁南飞事启迪
1 雁南飞排成字前排雁翅膀扇动面雁提供利飞行气流提高飞行速率
2 雁飞行中会断发出鸣声前面飞行雁激励
3 掉队雁会快飞回队伍中
4 雁受伤时两雁陪伴果法飞回队伍中帮降落面然离开
启示： 作团队互相鼓励帮助团队会工作效率提高出现问题机体抛弃学员学落动帮助
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