辩论赛:好老师胜过好家长吗?


    辩赛:老师胜家长?
      辩赛:老师胜家长
      山:非常高兴次机会站舞台参加次盛典微博直教育热点算微博热门问题仔细观察家关注焦点围绕着问题底家长老师间关系什者处者谁重想家长希找老师希配合工作老师希家长配合工作希合作实际操作中确实常会出现矛盾家会问题底谁更重家长重老师重XX教育盛典年度话题 家长胜老师
      开始聊问题发现趣现象初步解专家认家长重家长反认老师重说家长认专家重专家认老师重知道推卸责天探讨问题请甲乙双方展开讨首先请甲方嘉宾:著名投资新东方文化发展研究院院长徐先生著名心理学家 张怡筠女士网络红称演讲帝11岁朋友杨心龙甲方观点家长胜老师
      乙方观点老师胜家长请乙方嘉宾:著名持知名评董路(微博)中国狼爸三天孩子进北名声振萧百佑新浪教育频道忠实网友家长代表:笑妈
      首先请甲方辩徐老师您三分钟辩时间
      徐:位专家家天辩家老师然样回答
    生家里终家里没家学校重家没老师没父母没爸爸家长然胜老师微博里说美国总统布什说句话说父母永远关怀理解呵护走外面奋斗闯荡受伤挫败时候知道永远家等着老师样终极庇护家精神身体灵魂终结方家成长终长走事业够成锻炼精神思想方方观点已辩家长必定胜老师时声胜声
      山:非常尊重徐老师辩结束谢谢家接时间交乙方观点老师胜家长请乙方辩著名持董路先生
      董路:说实话徐老师作知名教育专家居然相信家长胜老师瞠目结舌更愿意相信徐老师种谦虚说法方观点家长见胜老师刚徐老师提布什布什说外面历少风雨挫折回家总会棵树呵护爸爸布什没爸爸老布什想成长程中起源家庭终会学校会老师教育真正成道三行必师没听说三行必爹表明古代志士仁已意识教师成长起重作
      时背师说现老师成更老师功仅仅限授业没真正起传道解惑功呼唤更老师出现孔子门徒三千培育出七十二贤士果年孔子弟子说家长胜老师果贤士终益家长会成闲士闲闲家里闲社会生存力实成长程中重锻炼必须拥力份力家庭里根法凸显作家长会孩子第老师作
    绝胜真正老师 说老师应该蜡烛燃烧点亮学生现家长胜老师说法鼓励老师燃烧家长保留蜡烛烛台相信更会认老师成长程中作远远胜家长灯黑法真正解孩子没解谈教育没教育谈成谢谢
      山:感受中国教育博精深学句三行必爹现时间交甲方甲方二辩张怡筠女士
      张怡筠:位午坚决支持家长老师重许坐做乙方边真蛮容易立场实非常摇动三位实非常希加入阵营相信老师会家长重首先社会基反应说果没外面孩子做事情奇形怪状第反应孩子没家教没会说孩子念学校没样问社会基反应出认孩子教育成成功家长负首责
      外点牛肉科学角度什家长老师重许念心理学专门做情商教育情商教育角度说宝宝出生前情商教育开始谁开始然爸爸妈妈开始学前教育六年时间脑神快速发展时候基孩子影响然家长家长孩子辈子老师老师够iq角度教数学语文等等帮助成长心理格形成情商养成家长缺做情商教育时候家长起带做家长孩子家庭系统情商系统行改变深知家长变孩子情商力凝固成终身惯角度位会发觉家长老师太方坚决认家长老师重许谢谢位
      山:接时间交乙方二辩狼爸
      萧百佑:非常感谢新浪机会参加教育盛典辩里想请家甘肃车祸事件十位学生做祈祷默哀
      回辩题实辩题意方辩说辩家长老师间顾名思义家长家长家里负责孩子健康孩子生命孩子爱家里面长离开家学校老师整成长牵引刚辩董老师说师者传道授业解惑家长传道授业解惑孩子全面知识疏导样孩子成长出成社会实必然家长学校老师辅导协助帮助学校教育孩子成成国家民族栋梁点需辩果需辩家长机会成老师方发展协助孩子断接受学校教育老师教育成尊师爱学学生谢谢
      山:谢谢接进入较特殊环节台观察团接分两次问观察团句话评价先排开始请位亮出牌子观点支持甲方乙方
      观察团:支持甲方孩子学校里更听回家里更话交流始终认话交流中学东西纯粹听者相听收获谢谢
      张怡筠:欢迎成第四位辩友
      观察团:支持甲方觉孩整成长程中家长性格素质行素质起决定性作谢谢
      观察团:支持甲方支持乙方非支持支持乙方
      观察团:李总观点点类似赞甲方赞乙方家长老师pk重性程中没忽略孩子观意愿实学生孩子学生成长程中重果具独立学力然思考力强健体魄正确生观家赢结果觉教育质实际孩子追心成长程教育质家长老师没关系质孩子生程中断体验挫折失败程中断体验感受生程教育质谢谢
      山:接进入辩时间刚商量均方6分钟时间总辩控制12分钟12分钟家发挥
      徐:刚反方学引中国句成语三行必师恰恰天中国城市里三口家三行必师父母孩子第老师恰恰说明家长老师重
      第二孩子太时候说子教父什时候说子教师中国文化成语积淀精神改变父亲家长孩子重老师
      第三现流行种东西昨天新闻许学校教师失家里进行
    课家长稍微努力够成老师角度讲进化角度家长够成更老师甚卓越老师反老师变成家长什老师笑妈笑变成哭妈
      三讲家长然超老师
      董路:想问方位老师什家长请标准身边狼爸笑妈认家长
      张怡筠:认家长标准理解孩子资源帮助孩子成精彩家长家长果严苛方式塑造孩子成心目中理想孩子算家长
      董路:希家够听懂表达事实孩子想问狼爸认家长认家长笑妈样告诉底什样标准家长家长
      张怡筠:果狼爸公开场提教孩子方式抱歉会列特优秀家长行列 董路:家长没标准老师标准
      张怡筠:老师标准什
      董路:老师帮助孩子够快成长教育孩子程中孩子知识外告诉生观价值观老师老老实孩子没教育说明成家
    长更难太现实希更寄年专业培训职业领域实践老师
      徐:观点已严重时家长孩子开电脑网学生天天建立成长老师现科技角度越越重孩子家里着父母价值观精神培养会越越重家长胜老师 山:然方三辩没发表演讲时间演讲参加
      董路:徐老师果远程教育学英语新东方挣谁钱
      徐:新东方网络教育
      萧百佑:新东方发展快证明老师老师作否家长会孩子新东方家里听家长说话真感谢徐老师家老师谢谢
      张怡筠:新东方教英语没办法教孩子快乐幸福责永远家长
      杨心龙:刚演讲中说争取想敢想权利作业写前老师说作业必须完成没回答老师高傲认已建立权利程家长支持老师支持老师某时候击家长某时候予观念努力引导更前进时候承认作感谢老师作击击鼓励
      董路:想问孩子觉爸爸家长
      杨心龙:家长标准说需沟通理解认识觉爸爸已做点前宾馆里枕头互相样家长做爸爸满足认爸爸老师 董路:认爸爸胜老师
      杨心龙:首先点没老师老师爸爸
      董路:果爸爸爸爸老师言老师胜家长
      杨心龙:时候老师法解读心灵力爸爸帮
      董路:爸爸理解解读心灵爸爸陪着生天融入社会老师死千百老师会站起爸爸死爸爸站起
      杨心龙:认爸爸起作帮助思考点老师法做
      董路:非常悲哀孩子真没遇老师
      张怡筠:什认家长应该义反顾承担起老师作会发觉老师心学期年家长私奉献老师绩效考核心程度合理解孩子程度然家长老师重
      笑妈:意法首先家长觉讨样问题言脱离现实孩子生活现实状态认心龙正提出观点现教育状况提出家长胜老师实际认老师作实方面考虑教育孩子成长实时间家长时间肯定学校老师时间老师
    早晚学校里感情孟子易子教父母孩子说没办法保持情绪稳定第三刚董路老师说方法孩子心理握家长做老师完成更交老师做身体力行成长行影响孩子说代老师作观点
      张怡筠:辩现发现辩方辩友辩题说家长孩子起正面效果老师重刚刚方辩友说实家长老师做孩子帮助事实仔细想想会发觉离开世界时候会遗憾部分说没孝敬父母花点时间相处会发觉孩子说生命中重影响肯定家长
      董路:说实话现家80正常情况没做家长老师教学验少专业培训没家长80身泥菩萨河难保孩子解读心灵沟通太现实
      孩子面老师面家长两种完全状态天魔鬼间区想象孩子家长交流老师孩子交流完全老师众孩子中够通较发现孩子身某种特质许优点缺点通某种方式客观表述家长种心理状态谓家长成家长呈现
      山:面进入环节总结陈述机会接回观察团问前排朋友
    观察团:然家长胜老师孩子学校时间三分家时间三分二结老婆胜家长娶媳妇忘爹娘
      观察团:开始支持徐老师观点句话犹豫说三行必师改成三口行必师觉家长学生体验榜样真正学知识获教育老师学生家长应该身体力行
      观察团:题目身觉老师家长重观点放弃老师家长题目家关注题目没答案题目重心重心放老师家长身没放孩子身什够帮助孩子孩子快乐信健康长重句俗话说家长孩子第老师应该学老师专业理性尊重老师妈妈应该学家长感性关怀关爱
      观察团:觉家庭老师重天观点绝支持反方写简历简历点重定毕业院没说写简历父母重社会衡量时候标准教育教育数简历毕业院校觉点非常重时参加工作面试时候面试员工谈重点毕业学校学专业背景非常重没听说爸谁找什工作 山:谢谢现进入环节刚家讲机会杨心龙刚听说爸爸爸爸枕头
      杨心龙:调皮首先宾馆里枕头劲扔花盆倒方辩友位评委家次站舞台刚激烈辩中发现
    方观点越越坚定发现时候已陷入家长老师谁更重令非常兴奋想身例子非常天舞台刚说爸爸生活中起作绕道想想童希获什渴获什孩子需沟通理解认识爱环境东西老师难满足算舞台渴希没家庭环境没象样父母样法站天舞台陪伴旁边老师种陌生熟悉感觉认身边老师没家长孩子道勾难跨越童心需求作老师知识验获取点难握解读心灵方面老师信家长站享渴角度许会供爸爸验时候舞台紧张恐惧着舞台充满种期感时候面手心钻着汗着爸爸面没恐惧患病妈妈
      躺病床时候什困惑感谢父母学创造验方法创造东西赖次坚定说家长胜老师谢谢
      山:陈述机会乙方三辩
      笑妈:谢谢想站家长角度说说方观点首先认孩子体成功具复制性孩子社会现象首先家庭分子更社会需社会中学规学成长学位置认识首先学校老师呈现点毋庸置疑家长放弃责说家长成老师作肯定反
      第二点认抛开现教育现状家长没力贫困山区没知识者文盲者身体残疾父母教育孩子寄希老师寄希教育学校环境认老师作定胜家长包括刚徐老师说点确实现网络提供完善知识老师心理孩子滋养网络东西代
      第三点落实现孩子身成专家精力研究更教育心理学希老师弥补块老师完成应该做责心血求现老师点高更职业已理解蜡烛定位认家长努力够胜老师刚位嘉宾说社会标准框架东方西方读名校成性标准点太认孩子成功什样方坚定认:家长会胜老师
      山:问题觉谈意思实孩子需家长需老师问题辩谁胜谁问题变更复杂希通天辩家问题进步认识希新启发谢谢位参谢谢家
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    贡献于2015-04-19

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