初中阶段培养学生良学生惯物理新课程求项重容学生获取知识力掌握知识更重教师教学中教会学生物理知识转教会学生学物理知识针物理学科特点——观察实验注重培养学生观察实验动手操作力教师做演示实验时引导学生目观察认真观察实验中物理现象注意观察引起变化原条件 新纲规定必学知识物理学核心基础知识知识物理学身基础学学科基础教学中必须狠抓基础知识基技教学训练重物理概念规律厌烦学生角度层次理解应新纲必学知识提出教学求国家教育部教学提出基求教学中必须学生掌握然完成必学知识教学根需完成选学知识教学学生阅读阅读材料动手做实验拓展学生视野培养学生思维时新教材程中教学容求根学生情况高新纲规定容求:规定容知识广度做文章知识深度功夫
努力提高身素质更新教学理念
新教材物理教师身素质求更高没高素质教师培养出高素质学生没创造性教师难培养出创造性认适应新教材需应具备基素质:①敬业乐业勤业精神②具系统专业知识整体握物理学理体系时居高分析处理教材③掌握教学艺术水教师教学艺术水高低直接影响教学效果⑷具终身学观念开拓身视野教学进行研究断提高身创造思维创造力
坚持学生
物理教学培养学生动手操作力实践力创造力重渠道教师仅学生学会物理知识更重学生学会物理学思维方法研究方法培养学生方面力物理课中仅丰富物理知识渗透量物理学思维方法牛顿苹果落现象发现万引力定律奥斯特通电导线磁针偏转现象发现电流磁场等学物理应该学物理敏锐洞察力深刻思维力推理判断力丰富想象力学物理现象质具体抽象宏观微观思维方法时应该学会物理学研究方法控制变量法理想化模型法虚拟假定法等觉运解决实际问题知识转化力外引导学生角度分析问题解决问题提出众新观念新思维然纳总结中筛选出解决办法学生体会物理学应价值提高学生学物理兴趣逐步培养学生乐动手力实践力
物理学心体会(2):
觉科学目应外发现世界美满足类奇心物理化学然科学样适
化学热力学化学动力学电化学表面化学……物理化学研究容致
物理化学然点时请教卢峰老师交流清楚事实工厂离开物理化学知识甲醛氨等生产必须综合考虑反应发性反应速率生产成等素寻求带足够济效益生产条件(温度压力等)
物化玩学物化动力样学物化呢?
说理解-记忆-应串起切线索做题理解基础理解知识点理解条重公式推导程范围等等记性太知识理解记住正某部分知识点公式等理解点具体情况具体分析公式推导程较复杂许放弃推导程理解毕竟重记住条公式写法种情况该公式样说底知识记忆应理解基础记忆程中细节注意标等标准摩尔吉布斯变果少标失标准含义变般摩尔吉布斯变
卢峰老师说物理化学繁杂计算idea赞观点觉学物化时应该逐渐建立起属物理化学理框架培养出物理化学思维方式应该法创新学电化学时候研究原电池设计法写篇文章发表05ac班刊希学启发
物化离开做题认真做题认真纳总结样更理解知识样逐渐建立起框架做题框架纳入框架程方面说现阶段物理化学应体现做题稍物理化学实验中然应生活中更应工业生产等毕业机会吧
热力学基础重点应该种状态函数计算部分常见题目计算wq△u △h △a △g △s七物理量中wq程函数△u △h △a △g △s状态函数变计算时忽略例样道题:水气压373k转化温压水蒸气计算述七函数第道题真空膨胀程第二道题等温等压逆相变途径系统作功吸收热然难道△g等状态函数变?果头计算遍做功?热力学基方程式重计算中接学中直没记牢理解推导程时推导出利物理化学章节理解掌握什偏摩尔吉布斯时化学势(chemical potential)dg-sdt+vdpg特征变量温度t压强p偏摩尔吉布斯标tpnc(c≠b)化学势标必然tpnc(c≠b)gb=
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