通认真学新知识更加理解学生发展作新课程基理念提出改变强调接受学死记硬背机械训练现状倡导学生动参乐研究勤动手力推进信息技术教学程中普遍应逐步实现教学容呈现方式学生学方式教学程中师生互动方式变革新课程突破历次教学改革着重教师教角度研究变革教方式转学生学角度研究变革学方式说基础教育课程改革加强学生基础性学力提高学生发展性学力创造性学力培养学生终身学愿力
变学学
新轮课程改革重方面改变学生学状态教学中更重关注学生学程情感态度价值观力等方面发展学数学言学生旦学会享受教学活动成功喜悦便会强化学动机更喜欢数学教学设计促学生情感兴趣始终处佳状态保证施教活动效性预见性现代教学理认教师真正领讲授知识激发学生学动机唤起学生求知欲兴趣盎然参教学全程中思维活动动手操作获知识时教学中注意根教学容教学目标结合学生特点选教学方法努力创设种谐愉悦教学氛围种教学情境精心设计教学程练课堂予学生探索合作交流动手操作权利学生充分发表意见久久学生体会成功喜悦激发数学奇心求知欲学数学兴趣觉数学枯燥乏味公式计算数字思想变学学
二变权威教学探讨
新课程倡导建立合作探究学方式教师职作提出强烈变革求求传统居高教师位课堂教学中逐渐消失取代教师站学生中间学生等话交流教师控制教学活动种沉闷严肃破取代师生交互动发展真诚激情教师职仅仅传递训导教育更激励帮助参谋师生间关系知识传递纽带情感交流纽带教师作填满仓库点燃火炬学生学灵感静止水深思中产生积极发言中相互辩中突然闪现学生体作压抑学灵感时会消遁教学中胆放手学生充足时间学生成学角成知识动探索者告诉学生:课堂数学课三角板量角器圆规等学具节课学务老师学助手想学更知识样课堂学生始终处断发现问题解决问题程中节课学感兴趣知识
性充分发挥开放体现学生体作课应该表达意见空间适度乱教师控制中乱定程度激发学生学动性真正参加教学中创造性学
三变单媒体种媒体
21世纪类进入信息时代计算机网络核心现代教育技术断发展教育支粉笔教材块黑板课堂教学走屏幕教学讲授型教学创新型教学发展数学教学中适时恰选现代教育技术辅助教学逼真生动画面动听悦耳音响创造教学文体化情景抽象教学容具体化清晰化学生思维活跃兴趣盎然参教学活动重视实践操作科学记忆知识助学生
发挥学动性积极思考教师教变成学生学提高教学质量优化教学程增强教学效果
总面新课程改革挑战必须转变教育观念动脑筋想办法密切数学实际生活联系学生生活验客观事实出发研究现实问题程中做数学理解数学发展数学
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