英语教学心体会
现英语课堂教学程中教师改变教学观念进行角色转变鼓励学生积极发挥观动性合作学已势必行实现效教学达高效课堂种方法手段
1英语课程改革中教师观念转变
学形式变灌输式互动式
传统英语教学中教师特重视学生课堂英语知识消化掌握程度教学中重视课知识封闭传授轻视课外方法开放学种传统灌输式学生缺乏灵活性创造性课堂极限度学生提供机会学生体作充分现听说读写思维表达等方面进行训练力求学生做学学生做教师律放手学生学答测做评学生够参活动学生必须参：话训练短剧表演等教师应该改变传统教学观念教会学生学英语方法学生会学英语培养学生老师互动式学英语教学中重方法
2英语教学改革教师角色转变
知识传授者转变：课堂设计者策划者
课堂活动开始前教师首先应该策划者应确定教学容重点难点做心中数时必须解象根教学容教学象选择适教学方法精心设计种教学活动般说丰富彩实践活动单变灌输更具吸引力更易激发学生参意识教师应该根学生性特点知识水
学生设计难度务基础差学生活动难度太完成产生挫折感基础学生务简单失兴趣量学生实践活动中受益应说整教学活动成败程度取决教师策划
课堂教学中实施策略：
1)建立谐融洽师生关系
课程改革教育观念求确立新型师生观课堂教学学生体老师学生发展服务课堂教学中师生活动融洽否直接影响教学效果学生学效果
2) 学生创设学环境
运创造性教学思维教材容激活起原生活交际现实学生富情趣交际中体验领会接收教材提供信息语言强调language immersion学生参交流合作中学显易见教学学生实际生活兴趣出发点创设欢快愉悦情意盎然教学环境激发学生学浓烈欲
3学基础运合作式教学手段
合作教学教师学生学生间合作恰运合作教学手段促进学生综合素质发展
1) 师生合作
跨世纪学生处信息时代网络时代学生某领域拥信息量极超教师师生合作鼓励学生学良途径更古训教学相长新发展例教新单词新句子前学生通途径提前接触先请学生读确认发音准确误模仿日新授方法学生学会单词句子仅激发学生奇心创造精神学生展示机会开拓教师思路
2) 生生合作
进行英语授课程中会根教学容学生座位重新布局组单位组八组实行组长负责制英语课堂教学中教师提出某问题求学生组进行讨合作解决学生发表法机会样增加学生间练机会增密度培养学生动思维胆实践力整课堂教学活动中教师调动学生体学积极性促进组组员间合作学生组合作中进行学学变更加愉快激发学兴趣提高学效率合作中面全体学生重视学生体差满足学生需
4断提高教师综合素质适应新形势英语课堂教学
英语课堂改革中老师求较高教师努力做点：
1) 教师断提高身情感素养
教师应该注重身情感素质培养努力做天饱满热情积极态度投入教学工作中样会学生带正量会助课堂教学整体效果
2) 灵活运教材活化教材容
新课程标准教材课量面广灵活性强求师生配合性强单元单位听说读写较皆较幅度提高教法难预定课时完成教学务二难度增生词量阅读量增加倍针新变化保质保量完成教学务需新举措须容活化交际原貌活化课堂形成层面形式教学活动师生互动投入
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课堂活动开始前教师首先应该策划者应确定教学容重点难点做心中数时必须解象根教学容教学象选择适教学方法精心设计种教学活动般说丰富彩实践活动单变灌输更具吸引力更易激发学生参意识教师应该根学生性特点知识水
学生设计难度务基础差学生活动难度太完成产生挫折感基础学生务简单失兴趣量学生实践活动中受益应说整教学活动成败程度取决教师策划
课堂教学中实施策略：
1)建立谐融洽师生关系
课程改革教育观念求确立新型师生观课堂教学学生体老师学生发展服务课堂教学中师生活动融洽否直接影响教学效果学生学效果
2) 学生创设学环境
运创造性教学思维教材容激活起原生活交际现实学生富情趣交际中体验领会接收教材提供信息语言强调language immersion学生参交流合作中学显易见教学学生实际生活兴趣出发点创设欢快愉悦情意盎然教学环境激发学生学浓烈欲
3学基础运合作式教学手段
合作教学教师学生学生间合作恰运合作教学手段促进学生综合素质发展
1) 师生合作
跨世纪学生处信息时代网络时代学生某领域拥信息量极超教师师生合作鼓励学生学良途径更古训教学相长新发展例教新单词新句子前学生通途径提前接触先请学生读确认发音准确误模仿日新授方法学生学会单词句子仅激发学生奇心创造精神学生展示机会开拓教师思路
2) 生生合作
进行英语授课程中会根教学容学生座位重新布局组单位组八组实行组长负责制英语课堂教学中教师提出某问题求学生组进行讨合作解决学生发表法机会样增加学生间练机会增密度培养学生动思维胆实践力整课堂教学活动中教师调动学生体学积极性促进组组员间合作学生组合作中进行学学变更加愉快激发学兴趣提高学效率合作中面全体学生重视学生体差满足学生需
4断提高教师综合素质适应新形势英语课堂教学
英语课堂改革中老师求较高教师努力做点：
1) 教师断提高身情感素养
教师应该注重身情感素质培养努力做天饱满热情积极态度投入教学工作中样会学生带正量会助课堂教学整体效果
2) 灵活运教材活化教材容
新课程标准教材课量面广灵活性强求师生配合性强单元单位听说读写较皆较幅度提高教法难预定课时完成教学务二难度增生词量阅读量增加倍针新变化保质保量完成教学务需新举措须容活化交际原貌活化课堂形成层面形式教学活动师生互动投入
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