班主任工作感悟

班工作感悟
　　教师誉类灵魂工程师根原工作象心灵育项意义责重工作定意义说命运取决受教育特学生阶段战斗育第线广班官事肩千斤重脚万里征程谓重  道远 名班会学生放等位信学生尊重学生视学生朋友探求真理伙伴卓成效开展工作呢？班高度热情责心根高效工作方法技巧尤重
　　坚持两手抓思想手软手硬软
　　教育工作特殊性象活生生独立思想性格意志班理生命物品样做单纯理者尊意识更强外约束反抗意识敏感强烈抓学生种事情特思想工作时定首先予充分尊重温态度软手法处理注重思想交流心灵沟通感情理解道理引导心服切忌简单粗暴高高强行压制言行强硬态度恶劣学生班应该耐心柔克刚动情晓理切忌针尖麦芒互相事实证明尊重理解基础示亲软教育方式效果教育离开尊重没尊重教育会结果时候学生言行必须施恰强硬手段必时压凶否教师味软会害学生合理恰硬进行良教育必少种手段核武器样试验知道威力宜保持威慑力量否狂轰滥炸必然会导致师生
　　二坚持两眼问题时睁时闭睁
　　学生事情千变万化极复杂全班没必事巨细面面俱班级日常事务理中学生表现班睁双眼严格求半点马虎放松直问题效解决干脆闭双眼学生充分信处理解决问题该时严格底需时完全交学生觉育成长需必教育引导手段更需培养学生觉精神目例违纪学生处理必时装作知知道问探究学生反省教育达处声胜声佳效果两种方法少年级学生肯定总体说生观形成阶段中学生说更需班严格认真耐心教育引导较达教教终目
　　三坚持两片嘴讲道理片赞片骂赞
　　点容易理解教育学生时赞扬鼓励少批评少责骂心理角度正面赞语言容易接受反面骂语言般令难接受觉教师基心理相信学生事实学生求进步受激励愿特犯错误学生批评教育心理更应班学生讲道理时定面赞语言激励批评学生时找优点长处唤起学生尊心觉性例批评学生时说留印象等等促学生责省改进事实样证明正面教育效果孩子夸出赞教育方法决原滥更总心太软容学生错误误导学生必时班严厉批评骂必少起强烈反面语言刺激学生觉醒骂象应该面太具体化必须具体时定选择适场合没学老师场时偷偷骂学生面子心理留定空间学生容易接受收骂
积极效果时班骂学生时定握住骂目教育学生出气掌握火候适止否良情绪言辞会师生双方造成法挽救伤害
　　四坚持两条腿做工作条点条面点
　　谓点具体细致工作责特殊求谓面整体全面工作针众普遍求班级日常事务理学生思想教育工作开展定点面结合点带面负面点工作般直接面公开结果班恰方式全体学说明起点育面教育效果学生具体特殊 重复代体尊重发展学生性体现出关心重视接受教育引导重条件真正教育学生班必须点足功夫做学生关注真正体会关注
　　五坚持心情学生真心真情真
　　面讲四两手法决家学会两面三刀手法做两面派玩弄学生恰恰相反真正赢学生信者育卓成效班真心真情学生班切工作方法技巧基础否没真心真情教师手段技巧高明终究赢学生尊重信心教育会什效果做工作处理关系实质心心交情情交流舍心情便洽谈室失败教师教育孩子程中需真诚孩子付出爱心果您爱心孩子孩子会敏感认识成年想训斥说教真正成长说班工作成功秘诀真心真情关爱学生达润物细声学生亲师信道高境界
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