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教师学会尊重幼
专家然讲学科课题提尊重二字尊重孩子探索认识周围世界特点勇敢接纳孩子错误教育什?教育培养创造现未首先尊重尊重孩子想法想法进步创造改变面具性孩子相尺度衡量孩子应该予更独立关爱尊重接纳孩子
二做名优秀幼教师
前社会作教育工作者教仅仅书更重学会育天教师工作者学者研究引导者停止学研究孩子出现问题观察引导学记位老师讲样句话静心学潜心育说错天教师需股静气静心备天堂课静心孩子话静心进行反思面天浮躁社会教师必须拥股静气 位专家留宝贵精神财富心中留深深烙印体会记录心灵感受法言语亲身历会认识提高短暂培训漫漫生长河说昙花现影响长远走出外面世界走回课堂工作中断体验感悟反思总结孩子带着美理想幼园出发
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