怀着满腔期参加市骨干班英语教师第三次培训然短短两天程中收获满怀喜悦满载培训期间感激金老师搭建学提高台培训中鲜活课堂示范精湛理阐述强烈感染深刻理引领次次感悟中颇感成长路漫漫面培训中点心体会:
骨干教师该持续发展?
社会发展科技进步求教育断更新需持续性发展教师路该走?作骨干教师该做?金老师第天早提出希告诉成名真正骨干教师必须教育理想追求理知识武装更觉作职业规划金老师长期奋斗教学线历神采奕奕勤勉务实积极乐观格魅力激励顽强觉学教学更新身教育理念更新身知识结构提高身信息素养提高身教师素质扎实作风坚持懈务实态度博采长独特眼光胆创新完善元番话洗涤心灵更激起信心学渴
二.基础科研该什形式?
金老师指出作名骨干教师扎实作风潜心教学研究实践第天课程里抛出样问题:阅读课教学中什困惑 组张纸写三困惑问题然畅欲言组合作问题分类然写贴黑板组揭种问题回组研讨找出解决问题方法思维导图组方法画出轻松氛围中家纷纷发表意
见金老师组织问题集中分类鼓励集体讨思维导图方式画出家解决问题思路方法热烈讨中家赞批判提出整改思维碰撞理念交流金老师忙穿梭组担理顾问家学乐金老师总结说:效教研发现存教学问题然通集体群策群力开展研究解决问题指出果堂课做关阅读教学讲座听时候激动天全忘解决两问题天采取参式学形式家收获远止席话明白谓教研定前想象高深遥远勇提出教学中问题剖析问题找解决问题方法基础科研起步里
三.教师评课标准?
样堂课样评价堂课?金老师设计评课表格四份表格中详细提出课标准目标达成度问题层次性学生参度教材处理教学程序教学方法手段教师基功等等金老师求组选择角度进行观课做记录组员间进行更细分工记环节时间记教师提问记环节渡语然陈荷花邹丽娟老师两堂示范课两位教师风格迥异陈老师热情奔放邹老师温柔婉约课组员评课更精彩断组代表汇总记录表做发言评课程中座学员想法纷纷提问提出想法某环节重设计家更摩拳擦掌献计献策前没亲历样评课现场家没丝毫顾虑急想表达想法切功金老师事前做精心准备说评课倒说金老师关评课节课智慧课堂交学生
三.撰写文案例?
金老师邀请知名刘毅老师指导文案例写作刘老师文研究目标容象范围研究方法步骤等系统做阐述格式方面说明文案例点理文步骤解更明白科研文教学两者关系相辅相成科学研究越深入教学越生动活泼心应手反教学中提出疑难问题促教师进行科学研究释疑解惑
更觉快乐事莫金老师潜心研究成果――初中英语话题思维导图册送作礼物辞辛苦中午休息时间带计算机机房夏孟挑老师起教操作思维导图软件兴奋余更份感动
两天培训时间短暂言弥足珍贵放开眼界交流沟通丰富提高学然知足
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