四教师学体会：爱岗敬业 教学相长
四教师学体会：爱岗敬业 教学相长
通学席北师座谈会讲话中提出四教师感触颇深xx席提出：做老师理想信念道德情操扎实学识仁爱心确教育事业民族根事业百年计教育教育计教师教师修养立德
学做四教师教师职业道德教育关重教师队伍根建设高校教师职业道德修养提高高校教师职业道德教育教学水重方式途径高校教师职业道德组成部分社会高校教师职业道德修养提出基求高校教师处理调整教学活动中学生老师间关系道德求高校教师思想觉悟精神面貌道德品质集中体现教师应四方面做起响应席四教师号召做民放心家长安心学生喜爱老师
爱岗敬业法执教
说教师太阳底崇高职业高校教师职业道德修养基求热爱教育事业安心教育工作具高度民责心豪感创造性做职工作职责教育事业奉献精力爱岗敬业精神体现教师体教师职业道德关系教师体关系投射教师体学生关系投射更教师体民族国家社会关系间接反映
般生产部门爱岗敬业需工作员班关心劳动象包括幼园老师
班孩子交家长手里需关注学生高校老师时候必须关注劳动象学生寒暑假住学校学老师根没班分爱岗敬业作高校教师具教师更重命责仅学生进行传道授业解惑肩负着国家富强发展进行科学发明科技创新重必须教学科研肩挑高校老师应该具荣誉感责感愿选择高校教师职业时名利位金钱作追求生目标必须树立起高校教育事业献身思想定热爱事业定认识工作然辛苦果没辛勤付出没苗壮成长满足社会义现代化建设需教师事艰苦劳动种艰苦劳动祖国美未意义联系起会感觉名高校教师光荣豪师德修养起点
教育视社会发展重支柱着社会发展进行现代化教育程中法治教法办教法保教原已视协调教育部外部关系维护教育正义公保证教育身发展中更实现教育法制化确保教育道化规范化序化法执教中学教师求体现骂讽刺挖苦体罚方面高校教师求体现处理社会义意识形态教学纪律关系名合格高校教师必须觉增加法律意识坚持正确职业道德修养方提高遵纪守法法办事高度认识法执教作职业义务教育实践中规范行国家法律法规职业纪律执教高校教师教育程中身体力行学生进行宣传教育培养成知法懂法守法社会公民
高校教师法执教程中正确认识处理教育法律法规教育关系确立法执教觉性觉维护教育中法律法规法律法规约束教育行提高师德修养
二热爱学生教学相长
列夫・托尔斯泰说：果教师仅仅热爱事业教师果教师热爱事业热爱学生相结合起完美教师热爱学生良师生关系存发展基础搞教育教学工作重素教师应具备道德行
热爱学生言中学生注意力集中书中学老师学生热爱表现生活学指导方面高校教师面群具鲜明性特点丰富感情生活甚叛逆性格青年学生作老师解信关心德智体美等方面成长仁爱心成种巨教育力量成激励学生前进动力影响学生情感性发展学老师学生热爱体现学生生活学工作力等培养方面教育复杂艰苦细致工作说必须热爱学生种情感参样毫保留学生献出智慧精力热爱学生已成高校教师加强职业道德修养动力
韩愈师说中提：弟子必师师必贤弟子先哲精辟阐明者师师生切磋教学相长道理高校教师教育教学活动中受教育获收益仅仅学生老师教育程中获收益师生间相互影响相互学教学相长学生参教学中起 老师利活跃教学氛围促进教学活动开展建立起师生间等朋友关系学生培养起体意识进取生态度高校教师教学程中学生难倒必须刻苦钻研注重身知识结构力结构调整注重深入实践适应断变化教学提高身组织力创新力
三严谨治学博学
国家民族教育水高低取决教师劳动质量教师业务水高低直接影响教育工作效果求教师教育实践程中断提高科学文化修养断更新知识提高力提高理水严谨治学态度教学中学学中教学具广博专业知识专业外知识提高教学水科学研究水严谨治学博学已分成高校教师提高职业道德修养先决条件必备条件
然中学教师教书教学科研务教书育方式样中学承担基础教育教师科研求集中教学研究方面高校身直接服务社会创造知识职高校教师科研求仅体现教学研究体现专业研究
高尚道德情操直师德根标志高校教师整体修养核心部分博学高校教师知识方面提出求求高校教师文化知识教育专业知识学科专业知识学海绵 样吸收优良东西学政治理树立正确生观学师德理明确高校教师职业道德修养务途径方法高校教师学教育科学理丰富科学文化知识掌握教书育领高校教师力求包括创造力专业力智力教育劳动仅求高校教师具事业心求具强创造力创造意识具事某专业活动力综合具较高智力水高校教师完成教育教学务重保障高校教师必须通严谨治学博学提高师德修养
四身作师表
孔子早中国教育史提出教师应身作师表思想师表 词早出现汉司马迁首次师表 二字联史记・太师公序里提：国贤相良民师表意思国家贤明宰相臣优秀领百姓学榜样衍生现代谓身作师表求教师品德高尚卓越言传更身教言行致做学生楷模
中学老师育求帮助学生做合格公民高校教师育求继续帮助学生思想道德方面成合格公民外帮助学生形成正确理想观念尤职业理想信念社会理想信念形成受老师师表作影响巨
作代高校教师说行作教师行准成学生学效仿榜样缺乏道德修养身作老师社会认信受学生尊重更获期中教育效果高校教师身作师表体现政治思想治学态度举止扮道德水等方面高校教师通清白做规矩做事处事态度教会学生做做学问高校教师良仪表举动表现出良修养素质正种示范性作身作师表直影响学生格发展重教育资源胜言教高校教师求学生做首先应该做求学生做首先应该做
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四教师学体会：爱岗敬业 教学相长
通学席北师座谈会讲话中提出四教师感触颇深xx席提出：做老师理想信念道德情操扎实学识仁爱心确教育事业民族根事业百年计教育教育计教师教师修养立德
学做四教师教师职业道德教育关重教师队伍根建设高校教师职业道德修养提高高校教师职业道德教育教学水重方式途径高校教师职业道德组成部分社会高校教师职业道德修养提出基求高校教师处理调整教学活动中学生老师间关系道德求高校教师思想觉悟精神面貌道德品质集中体现教师应四方面做起响应席四教师号召做民放心家长安心学生喜爱老师
爱岗敬业法执教
说教师太阳底崇高职业高校教师职业道德修养基求热爱教育事业安心教育工作具高度民责心豪感创造性做职工作职责教育事业奉献精力爱岗敬业精神体现教师体教师职业道德关系教师体关系投射教师体学生关系投射更教师体民族国家社会关系间接反映
般生产部门爱岗敬业需工作员班关心劳动象包括幼园老师
班孩子交家长手里需关注学生高校老师时候必须关注劳动象学生寒暑假住学校学老师根没班分爱岗敬业作高校教师具教师更重命责仅学生进行传道授业解惑肩负着国家富强发展进行科学发明科技创新重必须教学科研肩挑高校老师应该具荣誉感责感愿选择高校教师职业时名利位金钱作追求生目标必须树立起高校教育事业献身思想定热爱事业定认识工作然辛苦果没辛勤付出没苗壮成长满足社会义现代化建设需教师事艰苦劳动种艰苦劳动祖国美未意义联系起会感觉名高校教师光荣豪师德修养起点
教育视社会发展重支柱着社会发展进行现代化教育程中法治教法办教法保教原已视协调教育部外部关系维护教育正义公保证教育身发展中更实现教育法制化确保教育道化规范化序化法执教中学教师求体现骂讽刺挖苦体罚方面高校教师求体现处理社会义意识形态教学纪律关系名合格高校教师必须觉增加法律意识坚持正确职业道德修养方提高遵纪守法法办事高度认识法执教作职业义务教育实践中规范行国家法律法规职业纪律执教高校教师教育程中身体力行学生进行宣传教育培养成知法懂法守法社会公民
高校教师法执教程中正确认识处理教育法律法规教育关系确立法执教觉性觉维护教育中法律法规法律法规约束教育行提高师德修养
二热爱学生教学相长
列夫・托尔斯泰说：果教师仅仅热爱事业教师果教师热爱事业热爱学生相结合起完美教师热爱学生良师生关系存发展基础搞教育教学工作重素教师应具备道德行
热爱学生言中学生注意力集中书中学老师学生热爱表现生活学指导方面高校教师面群具鲜明性特点丰富感情生活甚叛逆性格青年学生作老师解信关心德智体美等方面成长仁爱心成种巨教育力量成激励学生前进动力影响学生情感性发展学老师学生热爱体现学生生活学工作力等培养方面教育复杂艰苦细致工作说必须热爱学生种情感参样毫保留学生献出智慧精力热爱学生已成高校教师加强职业道德修养动力
韩愈师说中提：弟子必师师必贤弟子先哲精辟阐明者师师生切磋教学相长道理高校教师教育教学活动中受教育获收益仅仅学生老师教育程中获收益师生间相互影响相互学教学相长学生参教学中起 老师利活跃教学氛围促进教学活动开展建立起师生间等朋友关系学生培养起体意识进取生态度高校教师教学程中学生难倒必须刻苦钻研注重身知识结构力结构调整注重深入实践适应断变化教学提高身组织力创新力
三严谨治学博学
国家民族教育水高低取决教师劳动质量教师业务水高低直接影响教育工作效果求教师教育实践程中断提高科学文化修养断更新知识提高力提高理水严谨治学态度教学中学学中教学具广博专业知识专业外知识提高教学水科学研究水严谨治学博学已分成高校教师提高职业道德修养先决条件必备条件
然中学教师教书教学科研务教书育方式样中学承担基础教育教师科研求集中教学研究方面高校身直接服务社会创造知识职高校教师科研求仅体现教学研究体现专业研究
高尚道德情操直师德根标志高校教师整体修养核心部分博学高校教师知识方面提出求求高校教师文化知识教育专业知识学科专业知识学海绵 样吸收优良东西学政治理树立正确生观学师德理明确高校教师职业道德修养务途径方法高校教师学教育科学理丰富科学文化知识掌握教书育领高校教师力求包括创造力专业力智力教育劳动仅求高校教师具事业心求具强创造力创造意识具事某专业活动力综合具较高智力水高校教师完成教育教学务重保障高校教师必须通严谨治学博学提高师德修养
四身作师表
孔子早中国教育史提出教师应身作师表思想师表 词早出现汉司马迁首次师表 二字联史记・太师公序里提：国贤相良民师表意思国家贤明宰相臣优秀领百姓学榜样衍生现代谓身作师表求教师品德高尚卓越言传更身教言行致做学生楷模
中学老师育求帮助学生做合格公民高校教师育求继续帮助学生思想道德方面成合格公民外帮助学生形成正确理想观念尤职业理想信念社会理想信念形成受老师师表作影响巨
作代高校教师说行作教师行准成学生学效仿榜样缺乏道德修养身作老师社会认信受学生尊重更获期中教育效果高校教师身作师表体现政治思想治学态度举止扮道德水等方面高校教师通清白做规矩做事处事态度教会学生做做学问高校教师良仪表举动表现出良修养素质正种示范性作身作师表直影响学生格发展重教育资源胜言教高校教师求学生做首先应该做求学生做首先应该做
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