踏入工作岗位十年教师十年工作深深认识学生充满爱做教师工作关键记位老教师说:没爱没教育作家高尔基说:谁爱孩子孩子爱谁爱孩子教育孩子见爱通教育成功桥梁
面先讲两事希广仁勉
前久唐宋元明清陌生网友聊天问干什?说学说:学生?说:活老学老做老师永远学生愿意做老师学生?说:想校长说:什?说:老师呀体验感受听非常震惊记恨老师?说:前老师赶出教室凳子砸势利眼处处针学差进行开导教育谓苦口婆心然原谅老师线反思:作老师定爱学生次聊天谈谈老师法说:位学生样行
事亲身历十年前教某班级生物课时检查课时容新生班级学生解意指点前排位学生回答问题毫反应时恼火口声说:聋子全班震惊睁眼睛疑惑着知措见位学埋头哭时位学悄悄告诉说:老师天没戴耳机听呆住容连忙央求桌写纸条告诉:老师道歉请原谅老师纸条哭笑笑知道原谅永远原谅错校园相遇时礼貌招呼
毕业街卖水果遇篮子里塞水果前久购置家具遇告诉妈妈说:老师算便宜点老师买家具低价听思绪万千:德?学生做点点应该做点点汗颜
说:切教育方法切教育艺术产生教育学生热爱炽热心灵中作名教师首先应该做爱孩子全班学生出生干部权贵家民百姓家品学兼优学生令头疼进生均应视仁爱公正爱学生信服
教师生活学生中间深知学生需教师关怀爱护喜欢种师爱非学生教全部学生教师爱偏爱选择公正例外爱学生教师善控制情感优秀学生偏爱进生眼相教师优秀生严格求进生予更关怀
投桃报李相信学生理解学生尊重学生微笑着面学生学生会全部爱心敬意奉献工作定会开展生动活泼卓成效爱启动教师身部力量智慧源爱通学生心灵深处道路爱创设优化教育环境心理环境瑰宝学生热爱理解尊重关注丰富复杂心世界样教师爱通学生心灵
魏书生老师段话作总结吧:世界许心领域教师广阔心灵世界中播种耕耘事业职业应该神圣愿神圣
态度神圣岗位属片园理天清日朗愧学生学生愧生命长河中段青春年华
转眼间踏讲台身师已十四年路走泪水欢笑迷茫收获年暑期师德集训收获困惑培训中慢慢释然找明确答案懵懂中知道师德种职业道德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准教师道德素质教师文化素质更重教师道德教师灵魂师德教师格特征直接体现培训中知道开展师德师风活动重性
年集训年教育局组织师德集训讲师团做精彩报告两位教师图文茂展示武汉市育学培训时见闻获感然法身境报告中知道育学教师间差距信风采尘莫敬业精神更值学想里仅问做难道?定教育改革浪潮中感觉迷失方天突然明白觉工作太抱怨遇差努力改变形象提升价值认提高身师德师风方面手努力提高身综合素质
1爱岗敬业首先热爱教育事业教育事业心力选择教育事业选择怨悔计名利积极进取努力创新心责完成项教学务求求更样学生受老师影响努力学断进取作新时期教师必须知道爱生立业读书立生位教师爱读书读书学更肩负起责学目更生活教育学生终身受益丧失学兴趣心爱份职业会苦累学
明白作名教师甘梯乐奉献静心教书潜心育
2 尊重关爱位学生学生位学生渴老师理解尊重学生等相学生级便呵斥学生重学生老师尊重会尊重老师愿意学老师传授种知识师爱铸崇高师魂教育中做严中爱爱中严果学生成天生活天堂相反会觉生活狱
努力进取作传道授业老师断更新知识断提高身素质断完善教学生果身散漫求学生认真提高身素质求年轻教师听取学生老教师种意见身断学积极学断开辟新教法努力课堂教学实现朴实高效生动独特教学中做效备课体现教师教学智慧常规教学做扎实效
3身作教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行学生均喜欢模仿学生成长带生影响教师定时时刻刻学生做出榜样求学生做首先做坚持严律教师知道教育朵云吹动朵云棵树摇动棵树心灵感动心灵学会喜欢学生喜欢起样发现优点觉身境教育
4刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键[莲山课~件 ]精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟果学生提出问题教师总准确解答教师学生心中威信会逐步丧失学生教师
没信心言教师教学科学兴趣然学门课程提高教育教学质量成句空话教师提高教学业务水必须觉坚持学参加业务培训教学实践中锻炼提高定时俱进孜孜倦学积极进取开辟新教法做严谨治学诲倦精益求精
5加强学提升教师魅力
培养道德素质中核心点种奉献精神够受称赞社会褒奖具够牺牲利益社会作出贡献品质报告中老师学榜样受景仰身学:工作埋头苦干精益求精态度生活艰苦奋斗乐观作风教育事业作出巨贡献教书育工作神圣态度真心实意踏踏实实觉刻苦完善良知识基础构建完整知识体系模范老师成功告诉:作名教师必须修品练功树立良教师形象桃李言成蹊教师学生瞩目焦点榜样必须努力学提高修养成学生心中偶楷模教师重视修品练功格魅力学术魅力工作魅力感召吸引学生起良示范作教师进德修业师表获学生爱戴敬重亲师信道模范老师教学改革告诉:教师修品练功勇改革实践探索创新知识济迅猛发展天教师重道远更新观念变教育者传授者指导者促进者设计者沟通者生情尊重学生爱学爱爱快乐天性相信学生想学学善运新教学方法:先学教教少学追求教教授鱼授渔教学目标教师做身立教格魅力感染学生学会做渊博学识引导学生学会发展会学校教育高质量
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中汲取营养够学奉献学生提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
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