2017年学教师师德师风心体会
名学教师走工作岗位深感责重作名教师仅教书方面身作率先垂范次全县开展师德师风学活动中更深深感具良师德师风教师会受教育者产生春雨润声式影响甚终身感受益匪浅
著名教育家陶行知先生说：学高师德高范作名光荣民教师仅具广博知识更高尚道德师德师风教育活动正改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证
教师该培养崇高职业道德正说样敬必先敬重师重重教师敬重必先提高身职业道德素养师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证诚信立教首先做淡泊名利敬业爱生处事少点名利心教书育方面点博爱心创新施教做材施教时断加强学时俱进学先进教学理念方法更新教育观念掌握先进教学技术手段
通次学校组织师德师风教育学现次学作方面结：
思想工作基表现：选择职业首先直爱岗敬业热爱教育事业教学工作鞠躬瘁决心然选择教育事业选择怨悔计名利积极进取开拓创新私奉献力求干职工作职责完成项教学工作求求更断挑战超越次断加强政治学断提高政治素养中学教师职业道德规范严格求奉公守法恪
职守遵守社会公德忠诚民教育事业师表教育事业奋斗终身献身精神忠诚民教育事业成高美德时时激励蜡烛样燃烧亮工作勤勤恳恳兢兢业业服领导折扣认真完成学校领导交项工作务学师行示范求约束做家长认学生喜欢学校放心三满意教师时常进行反省时时处处严格求查找足努力营造老师形象
底样做塑造老师形象学生喜欢呢认教师专业水高低学生喜欢标志优秀教师必须四支柱丰厚文化底蕴支撑起教师性高超教育智慧支撑起教师灵性宏阔课程视野支撑起教师活性远职业境界支撑起教师诗性没丰厚文化底蕴教师根学生生命铺层温暖纯净底色博学位教师说十分重直接面学生教育者学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学容方法显更重否更新充实点知识桶死水
做学生喜爱老师生活学予必关心帮助学生闹矛盾予合理处理学生犯错误耐心进行教育学生真正认识错误时改正抽时间学生谈心交流学生活动缩短师生距离增进师生间相互解等等热爱学生表现老师学生尊重信学生严格求时注意尊重学生格解学生性相信学生关心学生学生严格求注意体差异区程度水学生采取教育方法特差生予更关心学生掉队努力健康成长学老师学生接触尤老师言行直接影响教
师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展
二存问题原分析：段时间师德师风学深深认识师德师风学十分必进入较高师德师风更高境界教学教育工作疑指导意义
学态度运学知识实际中解决实际问题等方面存足现次师德师风学中存问题原分析：
1教学理知识水够学起深入常时间没充分利关教育教学书籍少时理学时做深入化加强实践锻炼记快忘快
2教学中够详细准确握教材般出现知识性错误教材深处挖掘位力度够没握知识扩散外延课浅显知识注意较准钻研劲头够付出精力
3学生关爱够
直爱护学生学生关爱投入够时时发现时走进学生心灵事工作忙会耽搁拖沓学生谈心指导次两次学生没改变时清楚时清楚没转变办时发现总信心十足觉样万事吉时候会学生心中留阴影
三整改措施方法：1理学头戏提高身素质关键坚强教育教学理学玩空架子没理实践谈课堂教育谓发展简直句空话坚持边理边实践边钻研坚持记教育教学笔记提高身素质重点作教育者断学断充电千万停滞前否会满足学生需求彻底明白：社会信息发达天新课程教改背景老师杯水桶水常流水位引领着学生教会找水喝
2教学中刻苦积极钻研教材中心学会思考课标思考学情仅限死扣教材知识延伸化灵活化量工作闲谈时间勤奋钻研中课堂充满活力学生真正学东西
3关爱学生学生发展重努力做关爱位学生歧视进生学生充分性发展做时调查发现时沟通反馈尊重学生骂体罚学生循循善诱策略位学生心中感觉教师接教师值敬重佩服教师位合格教师学生幸运
4努力做课堂质量效率虚心验教师请教学钻研教学做进步协作互助继续正确行教师家长领导提出种师德师风建设意见中清常没察觉没引起重视缺点足虚心接受家意见建议解决师德问题总通次师德师风学少做尤身教师应掌握东西
会继续前学中断提升懈追求中完善定会做名研究型教师作奋斗目标会加强师德修炼全方位提高成合格甚优秀教育工作者
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著名教育家陶行知先生说：学高师德高范作名光荣民教师仅具广博知识更高尚道德师德师风教育活动正改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证
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底样做塑造老师形象学生喜欢呢认教师专业水高低学生喜欢标志优秀教师必须四支柱丰厚文化底蕴支撑起教师性高超教育智慧支撑起教师灵性宏阔课程视野支撑起教师活性远职业境界支撑起教师诗性没丰厚文化底蕴教师根学生生命铺层温暖纯净底色博学位教师说十分重直接面学生教育者学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学容方法显更重否更新充实点知识桶死水
做学生喜爱老师生活学予必关心帮助学生闹矛盾予合理处理学生犯错误耐心进行教育学生真正认识错误时改正抽时间学生谈心交流学生活动缩短师生距离增进师生间相互解等等热爱学生表现老师学生尊重信学生严格求时注意尊重学生格解学生性相信学生关心学生学生严格求注意体差异区程度水学生采取教育方法特差生予更关心学生掉队努力健康成长学老师学生接触尤老师言行直接影响教
师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展
二存问题原分析：段时间师德师风学深深认识师德师风学十分必进入较高师德师风更高境界教学教育工作疑指导意义
学态度运学知识实际中解决实际问题等方面存足现次师德师风学中存问题原分析：
1教学理知识水够学起深入常时间没充分利关教育教学书籍少时理学时做深入化加强实践锻炼记快忘快
2教学中够详细准确握教材般出现知识性错误教材深处挖掘位力度够没握知识扩散外延课浅显知识注意较准钻研劲头够付出精力
3学生关爱够
直爱护学生学生关爱投入够时时发现时走进学生心灵事工作忙会耽搁拖沓学生谈心指导次两次学生没改变时清楚时清楚没转变办时发现总信心十足觉样万事吉时候会学生心中留阴影
三整改措施方法：1理学头戏提高身素质关键坚强教育教学理学玩空架子没理实践谈课堂教育谓发展简直句空话坚持边理边实践边钻研坚持记教育教学笔记提高身素质重点作教育者断学断充电千万停滞前否会满足学生需求彻底明白：社会信息发达天新课程教改背景老师杯水桶水常流水位引领着学生教会找水喝
2教学中刻苦积极钻研教材中心学会思考课标思考学情仅限死扣教材知识延伸化灵活化量工作闲谈时间勤奋钻研中课堂充满活力学生真正学东西
3关爱学生学生发展重努力做关爱位学生歧视进生学生充分性发展做时调查发现时沟通反馈尊重学生骂体罚学生循循善诱策略位学生心中感觉教师接教师值敬重佩服教师位合格教师学生幸运
4努力做课堂质量效率虚心验教师请教学钻研教学做进步协作互助继续正确行教师家长领导提出种师德师风建设意见中清常没察觉没引起重视缺点足虚心接受家意见建议解决师德问题总通次师德师风学少做尤身教师应掌握东西
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