2016骨干教师学培训心体会
次培训学知觉已半月天里着充实着快乐紧张忙碌想家适应困惑疲惫常常感觉紧张充实快乐说实话身抱着求真态度参加次培训然里应该克服困难珍惜机会学获
学天老师吸引着推动着：两时课程坐会降低质量缩短课堂时间分钟格魅力敬业精神深深动着感染着培训庆幸培训班结识专家型教师感庆幸学生产生骄傲感眼睛关注着笔记录着心采撷着
次课教师全 精英中精英老师学历高验足特长处课堂全面细致教材精彩解读分析课堂实录耐寻味穷验谈天倾听教学理解感悟思想方法感觉种学种享受学中常常带思想洗礼理念革新
思想文化情感艺术教师师师分析总充满灵动启示师课堂总充满智慧情趣百名学员授课专家教授中基师全身闪耀着师光环法耀眼光环遮挡住身华探索求知渴想位心生仰慕情师定永止境学登教育巅峰成激励着激励着群学教学道路跋涉学员许走庞教师队伍中根会认位卓成特级教师
第次课道分享成长历程两时课程中直讲台回走动会板书会指点批画会唱样子真想股脑存储倾倒享着温暖舒适样特级教师起会种惬意享受天聆听着丰富教育教学实践享受着高层次理念讲座次次震撼着心灵位专家教授思维碰撞中思想升华理念提升成学生真批学员幸运生许特级专家缘引领追寻学教学征程中更活力更收获坚信
玉琢成器学知义古寥寥数语学重性高度概括出学程未加工瑕玉番精雕细刻呈现出具工艺品应具高贵典雅样面场深刻全方位新课程改革日益复杂学生思想道德时候雾里花适觉需学次骨干教师培训学犹开扇门拨云见日前困惑豁然开朗
前出培训次次培训中动思考领悟心灵历忐忑探索喜悦路走专家名师讲座然做单全收先进教育理念独教学思想教育教学工作起着引领导作次培训更增添努力成科研型教师信心
教师进行知识更新
知识保质期作教师实践验财富时羁伴实践验时会阻碍教师新知识接受时掩盖教师新知识足久久势必造成教师知识缺乏缺乏知识教师仅点旧教学验然会导致种力降甚缺失
时旧教学验成阻碍教师教学力发展提高障碍种学培训教师说必价值
二教学活动中教师组织者
教师充分相信学生信学生完全学力应变机会交学生俯身子学生生活等参学生研究教师探究机会交学生学生充分展示学方法程教师开展教学活动新课程实施灵活性教师觉难驾驭教学行课堂教学中表现焦虑安样调动学生思维参呢应创设情景巧妙提出问题引发学生心理认知突学生处种心求通未口欲言弗状态教师学生做说机会讨质疑交流围绕某问题展开辩样童然会兴奋参积极性会高起智会提高发展
次培训中专家设计课型感悟： 1案例式：作法(1)教学目标进行分解教学目标分解成干子目标目标具体化子目标中选取权重较者作重点研究象(2)教学目标设计案例设计案例时做案例引入新课案例说明观点案例引发学员认识突引导学员问题进行研究争(3)案例进行研讨通研讨学员学理加认证持异议者设计案例加反驳(4)学进行总结通总结写出心验升理指导工作
2学互助式：作法(1)学员学研究中遇典型问题讨提纲形式发学员学员感兴趣问题进行准备(2)培训教师组织学员坛学员座谈会观点进行交流(3)研讨达识东西进行总结持异议东西留作步研究
3专家辅导式：家关心初中化学教学热点重点难点问题请名专家学者进行专题辅导专题辅导讲授时辅案例教学研讨等形式
4观摩实式：带着问题五中听老师节化学观摩教学课午进行分组点评听教授分析茅塞顿开教授介绍研究成果——课例载体校教学研修讲座明白：课例载体通教学设计——课堂观察——反馈样流程展开研究深入理会种研究开展
回顾时教研活动常听评公开课水教龄老师做着样事情评课时家泛泛谈种局面难类老师教研活动中受益想教研活动突破验层面局限深入开展课堂观察技术诊断显尤重样位老师说教师半辈子生活课堂中果缺乏课堂观察反思意识缺乏教育教学观察思考意识难实现专业提升观察课堂保持思想走走名师走师重步
三思想认识明显提高灵魂净化
十年教学生涯已慢慢感觉职业倦怠已知道什时候开始变爱抱怨抱怨抄完笔记频繁检查刻薄制度项项务家长难缠学生厌学领导理解等等沉重沉重令窒息早已台机器灵感教师成种职业种谋生职业工作厌倦意心黯淡境通天培训更宽阔视野教育工作学更提高身素质教育教学水方法捷径爱教育永恒
题知道样更爱学生样学生更环境健康成长
四加强专业文化学做专教师
想学生滴水教师必须具备桶水十天辅导专家讲课充分印证句话渊博科学文化知识旁征博引学员讲述深奥理知识讲通俗易懂深受启发面群知识充满渴求孩子教育责义务心里亮起盏明灯通方面学更体会学重性断学断提升断加强修养胜教育项工作
次培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短天培训会立竿见影许顿悟身教师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研教研中走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获
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次培训学知觉已半月天里着充实着快乐紧张忙碌想家适应困惑疲惫常常感觉紧张充实快乐说实话身抱着求真态度参加次培训然里应该克服困难珍惜机会学获
学天老师吸引着推动着：两时课程坐会降低质量缩短课堂时间分钟格魅力敬业精神深深动着感染着培训庆幸培训班结识专家型教师感庆幸学生产生骄傲感眼睛关注着笔记录着心采撷着
次课教师全 精英中精英老师学历高验足特长处课堂全面细致教材精彩解读分析课堂实录耐寻味穷验谈天倾听教学理解感悟思想方法感觉种学种享受学中常常带思想洗礼理念革新
思想文化情感艺术教师师师分析总充满灵动启示师课堂总充满智慧情趣百名学员授课专家教授中基师全身闪耀着师光环法耀眼光环遮挡住身华探索求知渴想位心生仰慕情师定永止境学登教育巅峰成激励着激励着群学教学道路跋涉学员许走庞教师队伍中根会认位卓成特级教师
第次课道分享成长历程两时课程中直讲台回走动会板书会指点批画会唱样子真想股脑存储倾倒享着温暖舒适样特级教师起会种惬意享受天聆听着丰富教育教学实践享受着高层次理念讲座次次震撼着心灵位专家教授思维碰撞中思想升华理念提升成学生真批学员幸运生许特级专家缘引领追寻学教学征程中更活力更收获坚信
玉琢成器学知义古寥寥数语学重性高度概括出学程未加工瑕玉番精雕细刻呈现出具工艺品应具高贵典雅样面场深刻全方位新课程改革日益复杂学生思想道德时候雾里花适觉需学次骨干教师培训学犹开扇门拨云见日前困惑豁然开朗
前出培训次次培训中动思考领悟心灵历忐忑探索喜悦路走专家名师讲座然做单全收先进教育理念独教学思想教育教学工作起着引领导作次培训更增添努力成科研型教师信心
教师进行知识更新
知识保质期作教师实践验财富时羁伴实践验时会阻碍教师新知识接受时掩盖教师新知识足久久势必造成教师知识缺乏缺乏知识教师仅点旧教学验然会导致种力降甚缺失
时旧教学验成阻碍教师教学力发展提高障碍种学培训教师说必价值
二教学活动中教师组织者
教师充分相信学生信学生完全学力应变机会交学生俯身子学生生活等参学生研究教师探究机会交学生学生充分展示学方法程教师开展教学活动新课程实施灵活性教师觉难驾驭教学行课堂教学中表现焦虑安样调动学生思维参呢应创设情景巧妙提出问题引发学生心理认知突学生处种心求通未口欲言弗状态教师学生做说机会讨质疑交流围绕某问题展开辩样童然会兴奋参积极性会高起智会提高发展
次培训中专家设计课型感悟： 1案例式：作法(1)教学目标进行分解教学目标分解成干子目标目标具体化子目标中选取权重较者作重点研究象(2)教学目标设计案例设计案例时做案例引入新课案例说明观点案例引发学员认识突引导学员问题进行研究争(3)案例进行研讨通研讨学员学理加认证持异议者设计案例加反驳(4)学进行总结通总结写出心验升理指导工作
2学互助式：作法(1)学员学研究中遇典型问题讨提纲形式发学员学员感兴趣问题进行准备(2)培训教师组织学员坛学员座谈会观点进行交流(3)研讨达识东西进行总结持异议东西留作步研究
3专家辅导式：家关心初中化学教学热点重点难点问题请名专家学者进行专题辅导专题辅导讲授时辅案例教学研讨等形式
4观摩实式：带着问题五中听老师节化学观摩教学课午进行分组点评听教授分析茅塞顿开教授介绍研究成果——课例载体校教学研修讲座明白：课例载体通教学设计——课堂观察——反馈样流程展开研究深入理会种研究开展
回顾时教研活动常听评公开课水教龄老师做着样事情评课时家泛泛谈种局面难类老师教研活动中受益想教研活动突破验层面局限深入开展课堂观察技术诊断显尤重样位老师说教师半辈子生活课堂中果缺乏课堂观察反思意识缺乏教育教学观察思考意识难实现专业提升观察课堂保持思想走走名师走师重步
三思想认识明显提高灵魂净化
十年教学生涯已慢慢感觉职业倦怠已知道什时候开始变爱抱怨抱怨抄完笔记频繁检查刻薄制度项项务家长难缠学生厌学领导理解等等沉重沉重令窒息早已台机器灵感教师成种职业种谋生职业工作厌倦意心黯淡境通天培训更宽阔视野教育工作学更提高身素质教育教学水方法捷径爱教育永恒
题知道样更爱学生样学生更环境健康成长
四加强专业文化学做专教师
想学生滴水教师必须具备桶水十天辅导专家讲课充分印证句话渊博科学文化知识旁征博引学员讲述深奥理知识讲通俗易懂深受启发面群知识充满渴求孩子教育责义务心里亮起盏明灯通方面学更体会学重性断学断提升断加强修养胜教育项工作
次培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短天培训会立竿见影许顿悟身教师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研教研中走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获
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