日认真学校教师十条禁令深深体会:作教师学生实行教育程中做学生求知引路做学生进步引导者教师格行德操思想素质疑形中会学生极影响教师必须严格求行规范
说真师者豪古希腊著名哲学家思想家亚里斯德言:行总重复卓越单举动惯认品德基惯组成思想决定行动行动决定惯惯决定品德品德决定命运正华首富——李嘉诚先生言:栽种思想成行栽种行成惯栽种惯成性格栽种性格成命运惯教师说意义更担负着教书育职责
规范体——教师礼仪修养基规范
孔子曰:学礼立礼仪质尊重尊重教师教书育工作首先教师学会做基礼仪修养尊重学生学生做住事时时许谓面子问题难学生启口道歉实时需控制情绪果教师做敢真诚承认错误会受学生更加尊重学生会效仿样做法
端庄方——教师形象基求
风度仪表气质性格文化素养审美观念外部表现美心灵表露教师优
雅风度脱俗气质整体衣着端正外表谐动作表情工整潇洒板书活泼开朗性格谦逊宽容态度学生心灵影响助陶冶学生思想情操学生受师乐学师生友合作利完成教育教学务
作教师穿着扮细节惯中讲究体方符合教师身份衣着表情举动姿态等等仅直接影响学生情绪学生行产生潜移默化作教师教态优美培养出学生会温文尔雅彬彬礼教师应师表教师切应该美形象宣传形象效益形象服务形象生命形象切形象代表学校类灵魂工程师形象失谓紧代表学校代表教师行业形象
宽容公正——教师学生核心原
美国作家房龙说:宽容类文明进步重标志陶行说:教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生时学生犯错免学生时思想心理现状等实际情况需老师设身处考虑考虑事出肯定细节中帮助学生寻找病宽容公正心面爱孩子爱孩子神谁老师呢谁学生心目中神呢严种爱宽容种爱宽容种信种激励更种仁慈爱种公正爱学生公学生特学困生常言道:患贫患均没绝公正公正追求目标作新时期教师应学反思努力养成良工作惯教师惯——营造种益师生工作学校园文化吧感谢素质提升工程教师创造学台时敬请仁认真样学机会真正提升专业水养成良职业道德惯
教学中增强科研意识课堂班级成实验室试验田投入精力做定变科研局外局变性现实性实现验型科研型转变教师走事研究条幸福道路会教师职业成感豪感时职业生涯展示新希时代呼唤事业命教育责激励着教师长期精心耕耘教育方热土斯霞魏书生李吉林永正……位位名师师桃李芬芳硕果累累赢家长社会敬重真教师职业魅力
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