关兴演讲
兴演讲概念
兴演讲指事先没充分准备情况眼前物事件场景气氛感触产生强烈兴致兴趣动迫场发表演讲
兴演讲两种情况种然没讲稿定思想准备二毫思想准备迫讲话
二兴演讲特征
（）时性
兴演讲事先准备时境生情缘情发具强时性说求演讲者必须握时境放矢听众感兴趣关心问题席取材展开联想题发挥短短分钟演讲中紧紧握住听众达演讲目
（二）短暂性
兴演讲事先没充分准备时间演讲前分钟列简提纲腹稿构思出容复杂宏篇巨方面兴演讲时间长事先充分准备会出现漏洞者时间长演讲场面气氛谐调会听众产生厌烦心理影响演讲效果兴演讲求短精悍演讲者应敏捷思维快速组合材料象例命题演讲样求容结构安排语言风格锤炼动作表情配套等面面俱应
力求集中精力突破点讲出新意演讲应结构简练题单气呵成始终牢牢控制住听众演讲短短分钟结束
（三）触发性
兴演讲时演讲场境感触感发触发性兴演讲特征兴激情感感发兴演讲带强烈感情色彩种感情演讲者演讲现场感触真情实感感深情切激情胸吐快演讲中做寓理情声情茂收快者掀髯悲者掩泣愤者扼腕羡者色飞效果果说命题演讲侧重 晓理兴演讲侧重动情
三兴演讲快速思维
（）兴演讲思维关系
兴演讲程部语言迅速转换成外部语言程生成部语言程思维程思维工具语言思维原料语言信息语言思维外壳思维活动外化表现语言思维构成密分存关系时产生互促进制约关系思维品质提高助语言力发展语言力提高促进思维品质发展思维低制约语言力发展语言力低样制约思维发展科学统计表明词汇量少智力低思维力衡量智力标志
兴演讲力快速思维快速组织部语言兴演讲突然发生延续时间长思维程复杂首先感性阶段着视觉听觉触觉嗅觉获信息信息刺激脑引起思维第二语义初步阶段通思维判明情势捕捉话题产生说话动机第三动机扩展产生语言第四调动储备验知
识形成说话基赣意网络第五编码 形成系统语序第六发声传播兴演讲中全部完成形成腹稿部分完成边想边讲思维话说更活跃科学试验表明思维讲话少快五倍正兴演讲者常常讲句想句甚语段兴演讲程中思维仅源源断提供句句层层段段完整编码肩负两类反馈信息处理监听声语言监视声语言时予调整二听众演讲作出种反应作信息反馈思维样演讲作出相应调整总思维贯穿兴演讲全程突然开始连绵断展开演讲结束思维方告段落现象思维演讲似步进行实际演讲快思维兴演讲中极快速极紧张兴演讲命题演讲带根性区里命题演讲系列思维活动台前基完成演讲中思维现场信息反馈处理起兴演讲命题演讲思维负荷轻松兴演讲命 演讲难难种快速思维
（二）快速思维基方法
语言语音语法规律修辞方法研究作语言部运动样运动规律研究抽象毕竟产生发展终结程程参外化形式——言语探讨兴演讲快速思维方法问题
1激发思维兴奋点
生活常识告诉处兴奋状态中思维活跃快 进入兴奋状态许兴演讲成败关键
兴奋刺激结果两种种物质刺激产生兴奋引起思维种思维缺乏明确指常常语伦次胡言乱语酗酒等外种精神刺激情感理智美感刺激
产生兴奋引发思维常常会着定方规律延伸开定思维兴演讲者站起果立找种刺激源演讲难说成功握
瞬间找种刺激源呢？许尝试益
（1）根演讲容听众情绪会场气氛场布置场外情景出发寻找刺激源引出讲话题兴演讲寻找刺激第种方法情景激发
（2）发言中寻找刺激源引出讲话题理智激发
（3）亲身历中见闻中寻找刺激源第三种方法引发
2扩展语点
刺激产生兴奋兴奋引发思维说欲时底应该讲什尚清晰某种意部语言开始运动运动初期生成干语言语点扩展逐渐清晰形成语序席演讲快速思维表现加速扩展语言里种方法值提
（1）强化刺激加强兴奋产生说欲基础继续强化刺激强化兴奋种刺激强化两方面方面刺激源身方面听众信息反馈席演讲边想边讲初兴奋引发说欲刺激源身成开场材料材料部语言外部语言加工更加清晰更加生动更加感演讲者旦进入角色受刺激会进步加强更加兴奋思维更加活跃时相应感染听众听众种反应作信息反馈演讲者反馈结果演讲者越越兴奋思维更加敏捷情态越越激动甚手舞足蹈
（2）控制情绪控制兴奋验演讲家注意控制情绪说欲形成情绪支撑演讲理智激发思维现象质原结果正反彼层层推关系身定思维模式运思维速度然快起
（3）引发点触类旁通站起开始讲话许结结巴巴知说什突然思维开阔讲出番精彩话种现象仅出现席演讲中课堂教学中日交谈中写文章会出现种奇迹真山重水复疑路柳暗花明村开始思维尚未完全引起突然句话件事情景触发思维活跃起尤思维联想开启：讲点立相关事物调动起
戴尔 卡耐基口训练妙诀书中介绍两种训练方法妨试
连锁技巧游戏第开头讲述事限定时间面次接二带规律词字条中抽取短时间连缀成段合情合理话
（XX年中央电视台节目持赛）
3快速思维应注意两点
快速思维里引发样扩展必须紧扣演讲旨引发便泻离题万里时注意旨积极性二做超 前思维演讲前准备思维日注意收集整理演讲材料遇事想想形成惯活跃思维提高快速思维力裨益
四 兴演讲技巧
（）审题扣题
兴演讲审题时间短容易犯偏离题领见解庸错误样会演讲牵强附会言物陷入困窘兴演讲扣题非常重演讲者应根现场形势议题等感受深方面出发充分调动起头脑中贮存信息确定新颖独特议角度提出紧扣实质揭示害题例中专生生日摆阔消息中样扣题中专生应知识富者物质富形成 确定褒贬焦点
（二）席取材
兴演讲调动头脑贮存选取典型材料外应体现演讲席性注意现场情况眼前事纳入演讲中果讲出听众切身感受易听众接受演讲说服力席取材三种情况：
1题发挥导入话题
兴演讲开场 白利时特殊事物例名名季节天气景物气氛等引发联想导入题题会听众觉风趣致显生动活泼
2现场事
例现场听众职业特点现场名事迹等典型素材
3语重心长亲听众
演讲程中常站听众立场讲话听众成盟军例闻次演讲称讲话指会千青年——卑鄙反动派现场特务形成立听众然站演讲者边
（三）结构简单
兴演讲宜篇幅长般短时间构思出容复杂宏篇巨
兴演讲宜简短精练结构简单般单线条式结构横事物方面纲事物发展程目逻辑思维序情感触发线索组合材料样较利快速腹稿演讲时列出条突出纲目甚重点词语提示思维控制思路完成篇条理清晰题突出演讲
（四）言简意赅
现场客观条件限制听众求席演讲时间短容精思想深涵丰求演讲语言准确精练说废话分铺张通俗流畅基础讲究语言艺术表现力做言简意赅讲解透彻
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兴演讲概念
兴演讲指事先没充分准备情况眼前物事件场景气氛感触产生强烈兴致兴趣动迫场发表演讲
兴演讲两种情况种然没讲稿定思想准备二毫思想准备迫讲话
二兴演讲特征
（）时性
兴演讲事先准备时境生情缘情发具强时性说求演讲者必须握时境放矢听众感兴趣关心问题席取材展开联想题发挥短短分钟演讲中紧紧握住听众达演讲目
（二）短暂性
兴演讲事先没充分准备时间演讲前分钟列简提纲腹稿构思出容复杂宏篇巨方面兴演讲时间长事先充分准备会出现漏洞者时间长演讲场面气氛谐调会听众产生厌烦心理影响演讲效果兴演讲求短精悍演讲者应敏捷思维快速组合材料象例命题演讲样求容结构安排语言风格锤炼动作表情配套等面面俱应
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（三）触发性
兴演讲时演讲场境感触感发触发性兴演讲特征兴激情感感发兴演讲带强烈感情色彩种感情演讲者演讲现场感触真情实感感深情切激情胸吐快演讲中做寓理情声情茂收快者掀髯悲者掩泣愤者扼腕羡者色飞效果果说命题演讲侧重 晓理兴演讲侧重动情
三兴演讲快速思维
（）兴演讲思维关系
兴演讲程部语言迅速转换成外部语言程生成部语言程思维程思维工具语言思维原料语言信息语言思维外壳思维活动外化表现语言思维构成密分存关系时产生互促进制约关系思维品质提高助语言力发展语言力提高促进思维品质发展思维低制约语言力发展语言力低样制约思维发展科学统计表明词汇量少智力低思维力衡量智力标志
兴演讲力快速思维快速组织部语言兴演讲突然发生延续时间长思维程复杂首先感性阶段着视觉听觉触觉嗅觉获信息信息刺激脑引起思维第二语义初步阶段通思维判明情势捕捉话题产生说话动机第三动机扩展产生语言第四调动储备验知
识形成说话基赣意网络第五编码 形成系统语序第六发声传播兴演讲中全部完成形成腹稿部分完成边想边讲思维话说更活跃科学试验表明思维讲话少快五倍正兴演讲者常常讲句想句甚语段兴演讲程中思维仅源源断提供句句层层段段完整编码肩负两类反馈信息处理监听声语言监视声语言时予调整二听众演讲作出种反应作信息反馈思维样演讲作出相应调整总思维贯穿兴演讲全程突然开始连绵断展开演讲结束思维方告段落现象思维演讲似步进行实际演讲快思维兴演讲中极快速极紧张兴演讲命题演讲带根性区里命题演讲系列思维活动台前基完成演讲中思维现场信息反馈处理起兴演讲命题演讲思维负荷轻松兴演讲命 演讲难难种快速思维
（二）快速思维基方法
语言语音语法规律修辞方法研究作语言部运动样运动规律研究抽象毕竟产生发展终结程程参外化形式——言语探讨兴演讲快速思维方法问题
1激发思维兴奋点
生活常识告诉处兴奋状态中思维活跃快 进入兴奋状态许兴演讲成败关键
兴奋刺激结果两种种物质刺激产生兴奋引起思维种思维缺乏明确指常常语伦次胡言乱语酗酒等外种精神刺激情感理智美感刺激
产生兴奋引发思维常常会着定方规律延伸开定思维兴演讲者站起果立找种刺激源演讲难说成功握
瞬间找种刺激源呢？许尝试益
（1）根演讲容听众情绪会场气氛场布置场外情景出发寻找刺激源引出讲话题兴演讲寻找刺激第种方法情景激发
（2）发言中寻找刺激源引出讲话题理智激发
（3）亲身历中见闻中寻找刺激源第三种方法引发
2扩展语点
刺激产生兴奋兴奋引发思维说欲时底应该讲什尚清晰某种意部语言开始运动运动初期生成干语言语点扩展逐渐清晰形成语序席演讲快速思维表现加速扩展语言里种方法值提
（1）强化刺激加强兴奋产生说欲基础继续强化刺激强化兴奋种刺激强化两方面方面刺激源身方面听众信息反馈席演讲边想边讲初兴奋引发说欲刺激源身成开场材料材料部语言外部语言加工更加清晰更加生动更加感演讲者旦进入角色受刺激会进步加强更加兴奋思维更加活跃时相应感染听众听众种反应作信息反馈演讲者反馈结果演讲者越越兴奋思维更加敏捷情态越越激动甚手舞足蹈
（2）控制情绪控制兴奋验演讲家注意控制情绪说欲形成情绪支撑演讲理智激发思维现象质原结果正反彼层层推关系身定思维模式运思维速度然快起
（3）引发点触类旁通站起开始讲话许结结巴巴知说什突然思维开阔讲出番精彩话种现象仅出现席演讲中课堂教学中日交谈中写文章会出现种奇迹真山重水复疑路柳暗花明村开始思维尚未完全引起突然句话件事情景触发思维活跃起尤思维联想开启：讲点立相关事物调动起
戴尔 卡耐基口训练妙诀书中介绍两种训练方法妨试
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3快速思维应注意两点
快速思维里引发样扩展必须紧扣演讲旨引发便泻离题万里时注意旨积极性二做超 前思维演讲前准备思维日注意收集整理演讲材料遇事想想形成惯活跃思维提高快速思维力裨益
四 兴演讲技巧
（）审题扣题
兴演讲审题时间短容易犯偏离题领见解庸错误样会演讲牵强附会言物陷入困窘兴演讲扣题非常重演讲者应根现场形势议题等感受深方面出发充分调动起头脑中贮存信息确定新颖独特议角度提出紧扣实质揭示害题例中专生生日摆阔消息中样扣题中专生应知识富者物质富形成 确定褒贬焦点
（二）席取材
兴演讲调动头脑贮存选取典型材料外应体现演讲席性注意现场情况眼前事纳入演讲中果讲出听众切身感受易听众接受演讲说服力席取材三种情况：
1题发挥导入话题
兴演讲开场 白利时特殊事物例名名季节天气景物气氛等引发联想导入题题会听众觉风趣致显生动活泼
2现场事
例现场听众职业特点现场名事迹等典型素材
3语重心长亲听众
演讲程中常站听众立场讲话听众成盟军例闻次演讲称讲话指会千青年——卑鄙反动派现场特务形成立听众然站演讲者边
（三）结构简单
兴演讲宜篇幅长般短时间构思出容复杂宏篇巨
兴演讲宜简短精练结构简单般单线条式结构横事物方面纲事物发展程目逻辑思维序情感触发线索组合材料样较利快速腹稿演讲时列出条突出纲目甚重点词语提示思维控制思路完成篇条理清晰题突出演讲
（四）言简意赅
现场客观条件限制听众求席演讲时间短容精思想深涵丰求演讲语言准确精练说废话分铺张通俗流畅基础讲究语言艺术表现力做言简意赅讲解透彻
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