位老师:
家
天算正式接教务工作四十岁接三十岁班耻笑家极力反反然身体考虑起说工作积极次解释工作实轻松接教务工作会压力拥职位相关某权利感害怕年养成坏惯遇什事情想象力丰富想常常失眠失眠健康底线会发出警告什终接受工作校长电话时候 八月日正青海青海呆月长时间高原生活收获生体验——生程实断适应程
收获心态影响没象样爽快拒绝类似求觉什事情适应体验回家12日校长聊天校长答应请求然请求利益然算默认样干工作日子复返里请求果健康状态越底线定会鞠躬瘁死已时请校长原谅意辞掉工作年健康心目中位超越切健康允许该做定努力做
家心里谁接工作许关系然接必须起岗位起家起良心帮助家什定会力
说心里话需岗位增添什荣誉什名声况增添岗位语文教学岗位心理咨询岗位相没豪感样薄弱学校少老师少学生算教务倒觉滑稽屑顾
工作需肯定会接触场合丢现眼开学前参加学区开学工作会议份材料期瑞安教育薛老师说高中五汀田高中莘塍职高没认杂志基没感觉学校家眼里确实形虚设然学校样众老师眼里什位结果想知历言会听赞美话卑心理摆脱掉校衰衰争事实
学校烂成样事情没必干年中国喊东亚病夫时候直病总需中国努力说实话直期撤时候撤讲应该利弊实假设发展学校仅仅期撤应该学校搞越烂撤性越果烂堆扫会学校老师起期时漠视者放工作边做边做期种期没底气
接教务工作贯工作求做应该做事年节课年六节课加职务课时六课时加行政补贴工资学期肯定增加工作作风会变做原会变会岗位折腰会行政工资职务课时工资折腰卑躬屈膝溜须拍马会事佬做提意见教务位突然变成附学校里合理现象会坦率说意见
岗位职责求会老师提意见真诚希老师提意见时候家首先抱排斥态度集体希坦诚相处面提高
根级求学校工作里项师德评估评估需客观需公公正量化评估制度实行学校制度执行原做事争取项统计客观项工作努力时完成认真完成里请求全体老师理求做违背制度违背诚信事家公处事机会会感种谐带幸福衷心感谢家关
初步接触教务处工作发现工作陌生琐碎消耗然项工作认真做做忙意义怕什工作兼仅仅教门课程果敷衍事应付检查做表面文章需忙碌工作做闲聊教务处琐碎工作中项工作认必须长期做教学研究觉项工作学校生存基条件更教师成长重条件
教学研究开课听课评课搞形式化专题讨希通努力够教学研究方面做实际意义事情学校积累东西更积累资评资历验指导老师教学工作欠缺特离开语文差窍通东西家学学科老师交流学科教育书籍请家努力力表达深深歉意请家原谅教研活动利进行教研组长更建议支持全体教师积极参相信做回事做总会收获
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九月日整理办公室时候突然意识墙教务职责第条写着协助校长全面持学校工作突然觉压力协助校长道理理解全面言真难事情真会做业务熟悉没教务工作验会校长家满意方学校意见提时候喜欢直言讳圆滑世明哲保身直学会恳请全体事直言讳私利会利团队意见提意见洗耳恭听背指责解决问题
意见会沉重击触痛致命弱点求限力高攀心怀满绝会记恨排斥报复果样耻意见恍然悟豁然开朗样会非常珍惜感谢坦率提意见建议事样感谢提意见建议事果家提示然执迷悟影响学校工作局定毫二话动退职位找回日
真诚祝愿集体成谐集体计金钱快乐计功高愿劳苦物质生活家富定计较工资快乐祝愿家争取报酬淡心态放做够带事快乐带学生快乐快乐老师生活工作讲糟糕境遇里挖掘幸福细流流淌心灵花园里体水情绪呈规状态心情开出快乐果实
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