教育委员会年度教育工作会发言
陈维嘉校长东城区教育委员会年度教育工作会发言 文章源
回顾历史传承文化展未创新发展
2011年10月15日
尊敬位领导尊敬位行
家
非常荣幸样机会两区合召开新东城区教育会位探讨基础教育发展问题汇文中学19世纪70年代诞生东城两区合隶属新东城区次简单隶属关系回两区合国家北京市济社会发展需基础教育面新挑战新机遇年5月24日学校教代会通北京汇文中学阶段发展规划明确校三年阶段发展目标全教会两区合契机重新审视规划未时期北京汇文中学建设发展问题新认识
回顾历史传承优良文化遗产
北京汇文中学始建1871年（清治十年）初美国教会学校私立学校1952年秋北京市民政府接成公立北京市第二十六中学1960年建设北京火车站校址船板胡迁培新街1989年北京市政府批准恢复汇文中学名称
长期办学实践中学校形成深厚历史文化积淀优良教育传统建立起套符合教育
发展规律具身特色培养模式模式北京汇文中学漫长发展历史中发挥巨作国家行业培养批栋梁材彭雪枫邓力群李佩瑶万国权等政治家军事家王珩梁思成王忠诚王德民等三十余位两院院士中杰出代表特引深思国学师启功古类学家贾兰坡国家863计划首倡者王珩世纪20年代中期汇文班学升入汇文初中高中汇文成学术生起点发展坚实基础成中国教育史段佳话
回顾汇文中学传统培养模式特点：
第先进教育理念
汇文中学第九校长高凤山先生1926年提出全教育办学理念涵七条：增进身体健康二涵养审美情操三增殖职业知四预备升学基础五练善闲暇六学做良公民七养成高尚品德种哲学涵出发立足基础教育属性规律学生全面持续发展服务先进教育思想
第二畅通升学通道
汇文中学相长历史时期实行严格学分制升留级制度学生免试汇文学升入汇文初中进升入汇文高中仅教学质量高历史渊源关系汇文高中毕业生学业成绩合格操行成绩中等者校请求燕京齐鲁东吴三学直接收录需考试
第三独特课程体系
学业方设置世纪2030年代汇文中学根社会需求学生家庭济状况学业力兴趣等设置理科文科商科教育四科课程分必修选修两部分包括然科学文社会科学艺术体育
选修课特色首先学术性强次量培养学生兴趣特长活动课第三课程设置注重适应层次学生发展需求
第四民校园文化
汇文中学深厚文化背景客观民等观念深深植根汇文校园文化中尊重赏识学生师生等交流充分体现日常教育教学直天民理理谐师生关系等元素然汇文中学校园文化重组成部分
第五高水教师队伍
历史汇文中学教师职员队伍层次分明结构合理师资源较广泛学校培养目标课程设置紧密相关中相部分教职员时供职中学学
回顾历史汇文中学够断发展取优异办学成果先进办学理念符合时代潮流学制课程畅通成长渠道学校成长规律培养学生学生效专注身修养学识力提高高水教师队伍相关学术领域新成果新思想新方法带入中学课堂中拓展学生思维发
展培养学术思想学科研方法产生重影响切新时期汇文新发展疑着极重现实意义
二抓住机遇创新实践促进发展
着时代变迁长期实践传承全教育断赋予新涵已成汇文中学文化中思想理念重基石
通天教育实践中认识新中国教育巨发展普通百姓享受优良教育教育理念教学容理方法等存适应创新型培养问题新颁布国家中长期教育改革发展规划纲改革创新作教育发展强动力提出创新培养体制办学体制教育理体制改革质量评价考试招生制度培养方式鼓励培养模式样化满足潜质学生发展需鼓励条件普通高中根需积极探索发现培养创新途径
学校领导集体广教职员工认真思考讨初步形成汇文中学新发展设想：坚持全面发展坚持重发展前提建立符合成长规律教育规律满足性化需求提升教育质量适应学生动发展长远发展整体设计分段落实注重基础关注性相互衔接联动培养体制基容：
1建立级教育委员会指导学校联盟形式校际合作模式
通学校联盟理事会协调联盟学校间办学理念培养目标等方面达成致形成识实施联盟校间干部教师交流探索适应培养课程设置评价机制等建立适应学生成长学初中高中接缝绿色成通道
初期阶段希历史文化渊源丁香学（原汇文）联合建立学初中高中培养模式汇文学校联盟课程设置开发员交流学生升学等方面进行全方位合作实验
未阶段实验取成效前提争取做做强校际深度合作联盟相文化背景历史国外学校间开展更广泛合作交流二扩汇文学校联盟吸收认模式学校加入
2建立机衔接覆盖学初中高中学段国家课程指导课程结构体系建立注重考察学生综合力兴趣发展潜质评价机制
建立课程结构体系评价机制程中计划国外高等院校科研院合作争取建立历史渊源北京学合作机制外北京汇文中学国外众级学校专院校科研机构组织长期效合作进步加强外界联系助方面力量进行专项培养学生升入学进步发展坚实基础
需说明培养联动机制等贯制更加关注培养体制理念文化课程设置贯性关注通减少升学考试学生力潜质等方面束缚
3建设支够引导学生学关爱学生健康成长干部教师队伍
学校时期教师建设工作重点关注队伍年龄结构性结构学历层次更加合理二继续推进名师工程教职员专业成长搭建台创造条件三建立著名高校种渠道种形式学术交流机制合作关系更广阔领域学吸收先进理念文明成果培养批具较高学术水理水适应基础教育发展需
尊敬位领导位行：
回顾历史历史中汲取营养正区教委领导汇文调研时讲教育规律出发立足中国国情立足汇文中学实际通办学体制课程设置改革汇文文脉血脉连通起流动起历史证明行效培养模式传承继承中发展国家培养出更优秀奠定基础
直北京汇文中学建设发展级组织政府力支持深切关怀站新历史起点全教会精神指导认真落实科学发展观认真落实区教育工作会议精神东城区委区政府区教委领导努力实现区领导北京汇文中学希三成两三成：定成育全面发展模范定成改革创新教育成果层出穷示范定成输出分享优质教育资源典范两：汇文校校胸怀气魄汇文名校名校力底蕴更做输出优质资源促进东城区教育优质均衡发展典范
汇文中学优质教育资源品牌百姓财富通懈努力成果断受滋养壮更民群众分享成果
真诚希加强兄弟学校交流位行指导帮助区基础教育发展做出贡献
谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
陈维嘉校长东城区教育委员会年度教育工作会发言 文章源
回顾历史传承文化展未创新发展
2011年10月15日
尊敬位领导尊敬位行
家
非常荣幸样机会两区合召开新东城区教育会位探讨基础教育发展问题汇文中学19世纪70年代诞生东城两区合隶属新东城区次简单隶属关系回两区合国家北京市济社会发展需基础教育面新挑战新机遇年5月24日学校教代会通北京汇文中学阶段发展规划明确校三年阶段发展目标全教会两区合契机重新审视规划未时期北京汇文中学建设发展问题新认识
回顾历史传承优良文化遗产
北京汇文中学始建1871年（清治十年）初美国教会学校私立学校1952年秋北京市民政府接成公立北京市第二十六中学1960年建设北京火车站校址船板胡迁培新街1989年北京市政府批准恢复汇文中学名称
长期办学实践中学校形成深厚历史文化积淀优良教育传统建立起套符合教育
发展规律具身特色培养模式模式北京汇文中学漫长发展历史中发挥巨作国家行业培养批栋梁材彭雪枫邓力群李佩瑶万国权等政治家军事家王珩梁思成王忠诚王德民等三十余位两院院士中杰出代表特引深思国学师启功古类学家贾兰坡国家863计划首倡者王珩世纪20年代中期汇文班学升入汇文初中高中汇文成学术生起点发展坚实基础成中国教育史段佳话
回顾汇文中学传统培养模式特点：
第先进教育理念
汇文中学第九校长高凤山先生1926年提出全教育办学理念涵七条：增进身体健康二涵养审美情操三增殖职业知四预备升学基础五练善闲暇六学做良公民七养成高尚品德种哲学涵出发立足基础教育属性规律学生全面持续发展服务先进教育思想
第二畅通升学通道
汇文中学相长历史时期实行严格学分制升留级制度学生免试汇文学升入汇文初中进升入汇文高中仅教学质量高历史渊源关系汇文高中毕业生学业成绩合格操行成绩中等者校请求燕京齐鲁东吴三学直接收录需考试
第三独特课程体系
学业方设置世纪2030年代汇文中学根社会需求学生家庭济状况学业力兴趣等设置理科文科商科教育四科课程分必修选修两部分包括然科学文社会科学艺术体育
选修课特色首先学术性强次量培养学生兴趣特长活动课第三课程设置注重适应层次学生发展需求
第四民校园文化
汇文中学深厚文化背景客观民等观念深深植根汇文校园文化中尊重赏识学生师生等交流充分体现日常教育教学直天民理理谐师生关系等元素然汇文中学校园文化重组成部分
第五高水教师队伍
历史汇文中学教师职员队伍层次分明结构合理师资源较广泛学校培养目标课程设置紧密相关中相部分教职员时供职中学学
回顾历史汇文中学够断发展取优异办学成果先进办学理念符合时代潮流学制课程畅通成长渠道学校成长规律培养学生学生效专注身修养学识力提高高水教师队伍相关学术领域新成果新思想新方法带入中学课堂中拓展学生思维发
展培养学术思想学科研方法产生重影响切新时期汇文新发展疑着极重现实意义
二抓住机遇创新实践促进发展
着时代变迁长期实践传承全教育断赋予新涵已成汇文中学文化中思想理念重基石
通天教育实践中认识新中国教育巨发展普通百姓享受优良教育教育理念教学容理方法等存适应创新型培养问题新颁布国家中长期教育改革发展规划纲改革创新作教育发展强动力提出创新培养体制办学体制教育理体制改革质量评价考试招生制度培养方式鼓励培养模式样化满足潜质学生发展需鼓励条件普通高中根需积极探索发现培养创新途径
学校领导集体广教职员工认真思考讨初步形成汇文中学新发展设想：坚持全面发展坚持重发展前提建立符合成长规律教育规律满足性化需求提升教育质量适应学生动发展长远发展整体设计分段落实注重基础关注性相互衔接联动培养体制基容：
1建立级教育委员会指导学校联盟形式校际合作模式
通学校联盟理事会协调联盟学校间办学理念培养目标等方面达成致形成识实施联盟校间干部教师交流探索适应培养课程设置评价机制等建立适应学生成长学初中高中接缝绿色成通道
初期阶段希历史文化渊源丁香学（原汇文）联合建立学初中高中培养模式汇文学校联盟课程设置开发员交流学生升学等方面进行全方位合作实验
未阶段实验取成效前提争取做做强校际深度合作联盟相文化背景历史国外学校间开展更广泛合作交流二扩汇文学校联盟吸收认模式学校加入
2建立机衔接覆盖学初中高中学段国家课程指导课程结构体系建立注重考察学生综合力兴趣发展潜质评价机制
建立课程结构体系评价机制程中计划国外高等院校科研院合作争取建立历史渊源北京学合作机制外北京汇文中学国外众级学校专院校科研机构组织长期效合作进步加强外界联系助方面力量进行专项培养学生升入学进步发展坚实基础
需说明培养联动机制等贯制更加关注培养体制理念文化课程设置贯性关注通减少升学考试学生力潜质等方面束缚
3建设支够引导学生学关爱学生健康成长干部教师队伍
学校时期教师建设工作重点关注队伍年龄结构性结构学历层次更加合理二继续推进名师工程教职员专业成长搭建台创造条件三建立著名高校种渠道种形式学术交流机制合作关系更广阔领域学吸收先进理念文明成果培养批具较高学术水理水适应基础教育发展需
尊敬位领导位行：
回顾历史历史中汲取营养正区教委领导汇文调研时讲教育规律出发立足中国国情立足汇文中学实际通办学体制课程设置改革汇文文脉血脉连通起流动起历史证明行效培养模式传承继承中发展国家培养出更优秀奠定基础
直北京汇文中学建设发展级组织政府力支持深切关怀站新历史起点全教会精神指导认真落实科学发展观认真落实区教育工作会议精神东城区委区政府区教委领导努力实现区领导北京汇文中学希三成两三成：定成育全面发展模范定成改革创新教育成果层出穷示范定成输出分享优质教育资源典范两：汇文校校胸怀气魄汇文名校名校力底蕴更做输出优质资源促进东城区教育优质均衡发展典范
汇文中学优质教育资源品牌百姓财富通懈努力成果断受滋养壮更民群众分享成果
真诚希加强兄弟学校交流位行指导帮助区基础教育发展做出贡献
谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
