新教师培训中直提备课作教学五环节首否堂课前提精心备课备课课前提提高教学质量关键体育教师样备课呢?
教学规范中备课目标确定重点握难点突破活动设计四角度进行纳提炼认识关体育健身教学提高课堂效益干建议中科学制定教学目标合理组织教学容精心设计教学程努力整合信息技术体育备课范围容
读容样备课提出想法学查思写反
学
教师备课基础先决条件体育教师认真学教学纲解教学容程序掌握教材知识技术体系研究教材性质特点技术结构找出联系明确课教学务目标求外体育教师紧时代步伐断学新知识技术提高身职业素质
二查
体育教师想教学程中达预期目必须课前学生实际情况进行调查作备课基础体育教师学生调查解应该方面首先解学生思想情况
体育认识程度次解学生体育基础健康情况检查教学场教学器材
三思体育教师备课关键制定合理教学目标重点难点选择恰教法步骤等需体育教师认真思考首先教师弄清课堂结构安排教材序次袄合理分配教学时间第三灵活选教学方法第四根课堂类型学生实际情况安排动负荷符合学生身理心理发展
四写
指教师认真写教案教师课组织计划学生传授体育技术知识思想品德教育活动写教案包括:教学目标教学重点难点教法手段教学程练次数保护帮助时间分配等教案格式清晰目然
五反
提高备课质量教师必须备课效果进行反思通反馈情况进行分析发扬成功处改善足效提高教师备课力反馈手段课进行分析结学生进行问卷调查者方法
然备课外课真正体现教师教学力水关键课反思促进教师专业成长重环节关规范体育健身教学提高课堂效益干建议中知道教师应该方面着手更完善果遵规范求进行教学工作够效进行教育教学更促进学科教研教改工作身角度言定会取更收
获驾御课堂落实课堂环节会课堂效率会高教学质量
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