新教育梦教学理读书笔记
新教育梦读书笔记
样说失职医生毁掉甚会家庭然失职老师毁掉代见教师身负重 教育理想切教育理想切读知名教育家朱永新教育专著新教育梦位教育师知识渊博教育真感悟纯挚爱新教育理想追求高瞻远瞩令油然生敬意成名教师难成名教师容易
书理想德育智育体育美育劳动技术教育作深度阐述时理想学校教师校长学生父母作形象勾勒伴着书中描述教育理念仿佛飞翔崭新世界理想智育应注重协调谐融德智体美劳诸育体着眼学生全面发展着力合格加特长’性养成十分赞点理想智育狭隘理解成绩行应该德智体美劳融体单纯传授知识着学生正确生观教育求真信念塑造审美情感熏陶坚强毅力培养实践力训练等试想果培养出学生成绩方面行期现孩子已俨然成家中太阳皇帝已惯接受父母微关心顾懂回报感恩缺乏动手力受挫力相处时处处表现出斤斤计较中心……情况改变限教育空间效实施学生全面发展值思考
书中提新教育实验六行动：营造书香校园师生写笔聆听窗外声音熟练运双语创建数码校园构筑理想课堂线教师眼睛亮营造书香校园量
阅读书籍读书种幸福种乐趣更种享受正校提倡读书活动相吻合量阅读确实会层次方面提升师生文素养读完书子书中句中学搞教育科研应该记录教育现象记录感受记录思考开始串 珍珠’串起条非常美丽项链吸引啊时直讲科研先导科研兴课果教育笔教育日记开始真实科研时起找努力方——定坚持关注学生心灵开始记教育中点点滴滴断反思教育教学学生起成长
教育悲剧产生缘标准求学生针学生实际实施教育学生基础断提高真正教育成功学生成功苏霍姆林斯基句名言：孩子抬起头认转变进学生关键帮助树立学信心优秀生样体验学成功感正学生惯智商学成绩等相着想法思维独立体事工作样众富新鲜感
然加强德育必充分重视学生心理健康教育常学生品行问题心理问题混谈两者固然密切关系毕竟样生活中犯错误作德性问题实际心理问题学生东西直作品德问题研究许种心理障碍问题许学生根缺少东西通东西获种满足感果心理问题犯错误曝光庭广众作品德败坏进行处理会挫伤学生尊心格正常发展教师必须学生心理行等角度正确分析学生产生问题原教育提出新求普遍学生进行心理教育通学生心理健康教育帮助学生
树立心理健康意识优化心理品质增强心理调适力社会生活适应力预防缓解心理问题帮助处理适应环境理学成际交格发展情绪调节等方面困惑通心理健康教育提高学校德育工作针性实效性动性健全学校德育工作理体系
作老师成绩标准学生相反淡化成绩淡化成绩然说追求成绩优秀生注重培养严谨认真治学态度培养博览群书良惯培养善合作断超越精神追求真善美中充分享受学快乐体验成功喜悦拘泥分数时候考试分数太理想必太意知道努力方保持颗积极心认已够进学生更淡化分数心灵摧残适放宽学标准真正做材施教分层注重培养暴弃信心培养端端正正学态度培养懂容动问老师学争取理解培养敢正视老师尊信完美格培养融入集体积极心态培养追求理想懈努力精神毅力……
梦会动力希新教育梦——老师学生梦愿意做开启学生心灵钥匙学生起成长
新教育梦读书笔记二
假期学校读书求认真阅读朱永新教授新教育梦作者轻松流畅笔调文科学现实生活教育实践等方面理想中德育智育体育美育劳育进行极深刻阐述科学态度教师校长学校学生父母五种教育角色作细致分析描绘诚恳口吻种教育角色加定位提出相
应求心读完掩卷遐思禁心潮澎湃领悟作名普通教师存足应该样改进提高面仅点加交流：
德育方面
读完书更加深刻体会德育重性认识德育教育中存足德育德育目标没持恒导致德育工作德育工作中争取做点：
1 德育目标细化生活化
根班学生年龄特点日常出现问题制定班规班训说：课时认真听讲气老师乐帮助学回家里帮父母做点力事教育孩子学会谦等等德育空中楼阁德育落实实处
着年龄整张循序渐进设置德育目标形成层次递进断完善德育目标体系
2 学生书乐
继续完善班级图书角建立书香班级学生坚持读书写读书笔记座右铭学生养成热爱读书惯书中心灵慰藉书中生活中净化心灵通学生教育教教教学培养
二 智育方面
1 继续注重培养孩子力
教育参考XX年第4期评员写样席话：教育灵魂教育外理性知识认识堆积教育活动关注潜力限度调动起加实现部灵性性充分生成理想智育月注释庆幸教十年直喜欢学生死记硬背喜欢种方法提高孩子成绩喜欢孩子施加压力断培养孩子学兴趣锻炼孩子力然样暂时成绩绝会孩子德育学奠定坚实智力力基础
2
课堂教学中课堂学生真正做学生体学生探讨等话量做材施教运教育孩子学成功感孩子抬起头成功激励孩子获更成功发现孩子特长性
正先生说样：教育没情趣没爱池塘没水样没水称池塘没情感没爱没教育
想成名优秀教师成功教师应该满怀激情创造力责感想重教育事业爱教育理想未教育教应该投入全身心力量爱学生爱教育爱赢爱爱教育事业教育事业会爱获事业乐趣爱学生学生会爱会交中忘记外面世界忘记生活烦恼 文中话结束次交流：
古老童谣中走韵味悠长童谣里浸润着爱音符
青春脚步中走行吟脚印里洒满爱阳光
生命花圃中走姹紫嫣红花朵挂满爱露珠……
生注定爱忙碌犹屋檐面筑巢春燕
爱忙碌爱造句
新教育梦读书笔记
中学教师新教育梦读书笔记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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样说失职医生毁掉甚会家庭然失职老师毁掉代见教师身负重 教育理想切教育理想切读知名教育家朱永新教育专著新教育梦位教育师知识渊博教育真感悟纯挚爱新教育理想追求高瞻远瞩令油然生敬意成名教师难成名教师容易
书理想德育智育体育美育劳动技术教育作深度阐述时理想学校教师校长学生父母作形象勾勒伴着书中描述教育理念仿佛飞翔崭新世界理想智育应注重协调谐融德智体美劳诸育体着眼学生全面发展着力合格加特长’性养成十分赞点理想智育狭隘理解成绩行应该德智体美劳融体单纯传授知识着学生正确生观教育求真信念塑造审美情感熏陶坚强毅力培养实践力训练等试想果培养出学生成绩方面行期现孩子已俨然成家中太阳皇帝已惯接受父母微关心顾懂回报感恩缺乏动手力受挫力相处时处处表现出斤斤计较中心……情况改变限教育空间效实施学生全面发展值思考
书中提新教育实验六行动：营造书香校园师生写笔聆听窗外声音熟练运双语创建数码校园构筑理想课堂线教师眼睛亮营造书香校园量
阅读书籍读书种幸福种乐趣更种享受正校提倡读书活动相吻合量阅读确实会层次方面提升师生文素养读完书子书中句中学搞教育科研应该记录教育现象记录感受记录思考开始串 珍珠’串起条非常美丽项链吸引啊时直讲科研先导科研兴课果教育笔教育日记开始真实科研时起找努力方——定坚持关注学生心灵开始记教育中点点滴滴断反思教育教学学生起成长
教育悲剧产生缘标准求学生针学生实际实施教育学生基础断提高真正教育成功学生成功苏霍姆林斯基句名言：孩子抬起头认转变进学生关键帮助树立学信心优秀生样体验学成功感正学生惯智商学成绩等相着想法思维独立体事工作样众富新鲜感
然加强德育必充分重视学生心理健康教育常学生品行问题心理问题混谈两者固然密切关系毕竟样生活中犯错误作德性问题实际心理问题学生东西直作品德问题研究许种心理障碍问题许学生根缺少东西通东西获种满足感果心理问题犯错误曝光庭广众作品德败坏进行处理会挫伤学生尊心格正常发展教师必须学生心理行等角度正确分析学生产生问题原教育提出新求普遍学生进行心理教育通学生心理健康教育帮助学生
树立心理健康意识优化心理品质增强心理调适力社会生活适应力预防缓解心理问题帮助处理适应环境理学成际交格发展情绪调节等方面困惑通心理健康教育提高学校德育工作针性实效性动性健全学校德育工作理体系
作老师成绩标准学生相反淡化成绩淡化成绩然说追求成绩优秀生注重培养严谨认真治学态度培养博览群书良惯培养善合作断超越精神追求真善美中充分享受学快乐体验成功喜悦拘泥分数时候考试分数太理想必太意知道努力方保持颗积极心认已够进学生更淡化分数心灵摧残适放宽学标准真正做材施教分层注重培养暴弃信心培养端端正正学态度培养懂容动问老师学争取理解培养敢正视老师尊信完美格培养融入集体积极心态培养追求理想懈努力精神毅力……
梦会动力希新教育梦——老师学生梦愿意做开启学生心灵钥匙学生起成长
新教育梦读书笔记二
假期学校读书求认真阅读朱永新教授新教育梦作者轻松流畅笔调文科学现实生活教育实践等方面理想中德育智育体育美育劳育进行极深刻阐述科学态度教师校长学校学生父母五种教育角色作细致分析描绘诚恳口吻种教育角色加定位提出相
应求心读完掩卷遐思禁心潮澎湃领悟作名普通教师存足应该样改进提高面仅点加交流：
德育方面
读完书更加深刻体会德育重性认识德育教育中存足德育德育目标没持恒导致德育工作德育工作中争取做点：
1 德育目标细化生活化
根班学生年龄特点日常出现问题制定班规班训说：课时认真听讲气老师乐帮助学回家里帮父母做点力事教育孩子学会谦等等德育空中楼阁德育落实实处
着年龄整张循序渐进设置德育目标形成层次递进断完善德育目标体系
2 学生书乐
继续完善班级图书角建立书香班级学生坚持读书写读书笔记座右铭学生养成热爱读书惯书中心灵慰藉书中生活中净化心灵通学生教育教教教学培养
二 智育方面
1 继续注重培养孩子力
教育参考XX年第4期评员写样席话：教育灵魂教育外理性知识认识堆积教育活动关注潜力限度调动起加实现部灵性性充分生成理想智育月注释庆幸教十年直喜欢学生死记硬背喜欢种方法提高孩子成绩喜欢孩子施加压力断培养孩子学兴趣锻炼孩子力然样暂时成绩绝会孩子德育学奠定坚实智力力基础
2
课堂教学中课堂学生真正做学生体学生探讨等话量做材施教运教育孩子学成功感孩子抬起头成功激励孩子获更成功发现孩子特长性
正先生说样：教育没情趣没爱池塘没水样没水称池塘没情感没爱没教育
想成名优秀教师成功教师应该满怀激情创造力责感想重教育事业爱教育理想未教育教应该投入全身心力量爱学生爱教育爱赢爱爱教育事业教育事业会爱获事业乐趣爱学生学生会爱会交中忘记外面世界忘记生活烦恼 文中话结束次交流：
古老童谣中走韵味悠长童谣里浸润着爱音符
青春脚步中走行吟脚印里洒满爱阳光
生命花圃中走姹紫嫣红花朵挂满爱露珠……
生注定爱忙碌犹屋檐面筑巢春燕
爱忙碌爱造句
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中学教师新教育梦读书笔记
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