2012年1月国开(中央电)教专科现代教育思想期末考试试题答案
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说明：试卷代号：2080
资料整理2020年10月3日
填空题
1惯1990年3月泰国宗迪恩（名音译）召开世界________会作全民教育思想正式产生标志认全民教育世纪末世界教育发展重题
全民教育
2素质教育二种发展教育原基础发展________允许范围充分发展素质教育面学生面________学生
天赋差异
3文________教育文________活动相结合________基途径文学科文教育课程核心容
学科实践文教育
4体发展角度终身教育目帮助________断适应社会生活变迁完成________程社会成员成完善社会发展角度终身教育目完成________改造发展社会全体成员断学基础更加快速效谐圆满________
社会化社会发展
二简答题
5理解教育思想涵义？
答：教育思想指思维加工形成教育理认识具实践性抽象性社会性前瞻性等种特征
6素质教育考试关系？
答：素质教育否定应试教育倾加区取消切考试改革考试目容方法考试应该促进学生全面提高素质
7简述创新性学基特征
答：学止境提出创新学两基特征：预期性参性前者体现目性强调控具独创性等者体现适宜群体生活行具际交特点维护公众利益等
8概括科学教育思想基观点
答：科学教育目标重点通提高学生科学素养促进学生全面发展科学教育课程应该体现现实性综合性时代性科学教育程应该重视科学方法充满科学精神科学教育文教育相结合
三案例分析题
9请述案例材料容发表法样改变生活中总会感受类情况昵？
[案例材料]关方面调查国中学生中年级越高学生越喜欢学致问否喜欢学知识解决解释生活中碰问题时154初中生作否定回答188高中生作否定回答20 9家长认孩子常运学知识调查设计题目图表文字描述教室学校位置结果数中学生提供部分信息清楚利找教室
答：教育生活实际相脱离应试教育造成弊端案例材料中反映种情况日常生活中皆具典型性代表性时生动说明前国实施素质教育改变学校教育社会生活相分裂严肃性艰巨性
令感奈种现象似已令失严重程度许老师家长实孩子解决实际问题力强素质状况已然心知肚明：身明显存生活知识足学书知识运日常生活中种理实践两张皮现象家司空见惯青少年学生觉认识问题重视身存足觉运学校家庭身努力断改进呢？需简单讲讲道理解决问题中否根素质求出发孩子身边意识问题重性解决问题前提关键学现代教育思想更理相信重视知识学实践锻练相结合教育真正益素质发展教育针性解决青少年学生实践力创新意识严重足素质教育中老难问题
10试运现代教育思想观点谈谈述案例材料法
[案例材料] 老师：居然学生
12月31日中午1时50分某中学初三年级正16岁胡某某学偷偷玩起斗正班陈老师逮正着玩什？交出担心挨批评胡某某悄悄桌纸牌换成书张卷子交陈老师气愤陈老师玩牌4学喊出教室请政教处张负责教育
张告诉记者时4娃娃喊操场站成排挨着询问事情三娃娃配合胡某某态度极恶劣问纸牌里直吼楼’张说问遍牌里胡某某放嗓门吼楼气直发抖手手里捏着班手册敲胡文脸时意想事情发生：胡某某挥起右手着耳光连忙手护着眼镜耳光声音连二楼教室听张说
答：该案例中学生时间玩牌违反学校作息制度陈老师场予批评教育正确师生间缺乏必信安全感老师学生接受教育态度理解陈老师学生产生气愤情绪致简单问题复杂化矛盾激化便交政教张老师解决强烈立情绪师生双方出现肢体突损伤教师尊心教育效果骤减师生立进步加深想弥合种师生关系困难定更案例暴露出教训实深刻
现代教育思想角度认识：缺乏学生体位认识时时监督者面目出现陈旧教师角色意识新时代条件面越越严峻挑战体教育思想认：尊重学生应该种设身处全面尊重仅尊重学生格尊重学生性特点尊重学生水尊重学生状态学生成熟视合理现实基础开展细心周教育取教育学生应效果然方面存教育工作严格求学生原性灵活处理问题艺术性统起验值探讨
四述题
11题目：终身教育理观点什认识体会？
答：终身教育思想发源古代类历史发展程中断丰富现代国际社会普遍提倡重教育思想观点：
胎坟墓生全程教育超越学校围墙教育提倡导学张学容包终身教育目标通教育实现完善建设谐社会
终身教育思想产生传播重社会意义教育成效公正道事业引发推动着教育思想观念巨改变指导促进着教育实践体系
创新发展
日常生活工作中正体会：教育生利充实快乐潜深入挖掘感受成功喜悦社会贡献进促进社会谐发展终身教育中全面推进素质教育着广泛深刻意义推进国现代化建设实现民法制政治建设整体提高全民族文化素质建设力资源强国均具根性决定作
然倡导终身教育基成国政府识终身教育全球范围传播已数十年历史目前现实情况诸意方作教育工作者直接全面实施素质教育工作需出发通亲身实践导式学求树立新终身教育观念觉融合新教育体系构建促进引导学者学作新职业信条通断学体验探索现代远程教育学方式做新时代开创者
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说明：试卷代号：2080
资料整理2020年10月3日
填空题
1惯1990年3月泰国宗迪恩（名音译）召开世界________会作全民教育思想正式产生标志认全民教育世纪末世界教育发展重题
全民教育
2素质教育二种发展教育原基础发展________允许范围充分发展素质教育面学生面________学生
天赋差异
3文________教育文________活动相结合________基途径文学科文教育课程核心容
学科实践文教育
4体发展角度终身教育目帮助________断适应社会生活变迁完成________程社会成员成完善社会发展角度终身教育目完成________改造发展社会全体成员断学基础更加快速效谐圆满________
社会化社会发展
二简答题
5理解教育思想涵义？
答：教育思想指思维加工形成教育理认识具实践性抽象性社会性前瞻性等种特征
6素质教育考试关系？
答：素质教育否定应试教育倾加区取消切考试改革考试目容方法考试应该促进学生全面提高素质
7简述创新性学基特征
答：学止境提出创新学两基特征：预期性参性前者体现目性强调控具独创性等者体现适宜群体生活行具际交特点维护公众利益等
8概括科学教育思想基观点
答：科学教育目标重点通提高学生科学素养促进学生全面发展科学教育课程应该体现现实性综合性时代性科学教育程应该重视科学方法充满科学精神科学教育文教育相结合
三案例分析题
9请述案例材料容发表法样改变生活中总会感受类情况昵？
[案例材料]关方面调查国中学生中年级越高学生越喜欢学致问否喜欢学知识解决解释生活中碰问题时154初中生作否定回答188高中生作否定回答20 9家长认孩子常运学知识调查设计题目图表文字描述教室学校位置结果数中学生提供部分信息清楚利找教室
答：教育生活实际相脱离应试教育造成弊端案例材料中反映种情况日常生活中皆具典型性代表性时生动说明前国实施素质教育改变学校教育社会生活相分裂严肃性艰巨性
令感奈种现象似已令失严重程度许老师家长实孩子解决实际问题力强素质状况已然心知肚明：身明显存生活知识足学书知识运日常生活中种理实践两张皮现象家司空见惯青少年学生觉认识问题重视身存足觉运学校家庭身努力断改进呢？需简单讲讲道理解决问题中否根素质求出发孩子身边意识问题重性解决问题前提关键学现代教育思想更理相信重视知识学实践锻练相结合教育真正益素质发展教育针性解决青少年学生实践力创新意识严重足素质教育中老难问题
10试运现代教育思想观点谈谈述案例材料法
[案例材料] 老师：居然学生
12月31日中午1时50分某中学初三年级正16岁胡某某学偷偷玩起斗正班陈老师逮正着玩什？交出担心挨批评胡某某悄悄桌纸牌换成书张卷子交陈老师气愤陈老师玩牌4学喊出教室请政教处张负责教育
张告诉记者时4娃娃喊操场站成排挨着询问事情三娃娃配合胡某某态度极恶劣问纸牌里直吼楼’张说问遍牌里胡某某放嗓门吼楼气直发抖手手里捏着班手册敲胡文脸时意想事情发生：胡某某挥起右手着耳光连忙手护着眼镜耳光声音连二楼教室听张说
答：该案例中学生时间玩牌违反学校作息制度陈老师场予批评教育正确师生间缺乏必信安全感老师学生接受教育态度理解陈老师学生产生气愤情绪致简单问题复杂化矛盾激化便交政教张老师解决强烈立情绪师生双方出现肢体突损伤教师尊心教育效果骤减师生立进步加深想弥合种师生关系困难定更案例暴露出教训实深刻
现代教育思想角度认识：缺乏学生体位认识时时监督者面目出现陈旧教师角色意识新时代条件面越越严峻挑战体教育思想认：尊重学生应该种设身处全面尊重仅尊重学生格尊重学生性特点尊重学生水尊重学生状态学生成熟视合理现实基础开展细心周教育取教育学生应效果然方面存教育工作严格求学生原性灵活处理问题艺术性统起验值探讨
四述题
11题目：终身教育理观点什认识体会？
答：终身教育思想发源古代类历史发展程中断丰富现代国际社会普遍提倡重教育思想观点：
胎坟墓生全程教育超越学校围墙教育提倡导学张学容包终身教育目标通教育实现完善建设谐社会
终身教育思想产生传播重社会意义教育成效公正道事业引发推动着教育思想观念巨改变指导促进着教育实践体系
创新发展
日常生活工作中正体会：教育生利充实快乐潜深入挖掘感受成功喜悦社会贡献进促进社会谐发展终身教育中全面推进素质教育着广泛深刻意义推进国现代化建设实现民法制政治建设整体提高全民族文化素质建设力资源强国均具根性决定作
然倡导终身教育基成国政府识终身教育全球范围传播已数十年历史目前现实情况诸意方作教育工作者直接全面实施素质教育工作需出发通亲身实践导式学求树立新终身教育观念觉融合新教育体系构建促进引导学者学作新职业信条通断学体验探索现代远程教育学方式做新时代开创者
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