2016年寒假小学实习周记

2016年寒假学实周记
　　五年级第堂手工课第次接触泥塑课教材第步开始思考课重点难点前天班开始想想第二天午时间步步逼毫头绪着头皮问导师思路开始清晰课重点学运种泥塑方法塑造富动态泥注意刻画表情难点物动态稳定性
　　堂准备充分课堂没信课没信课没激情没激情课淡
　　导入简单图片导入没事情节导入缺乏趣味性新授知识整块时间分配够合理前会注意时间分配天手工课感受时间安排太紧张导致学生动手创作时间够
　　新授第点欣赏感知教师提出问题严重偏离课重点时间够原节陶泥课强调五官刻画身体动态色彩忽略接着出示第二张图片教师提问里面5什点教师应该引导动态学生水导致学生回答够理想进行新知识教授时简单进行讲知识进行正确引导引导新知识帮助学生通思考获新知识
　　课渐渐进入状态面讲授知识方法说进行挑战说泥塑稳定性说底座作时班学生没反应请位学生台模仿难度动作坚持1分钟引导学生解底座重性
　　泥塑制作方法堂课重点前知识点讲授制作服务手工方面欠缺实没勇气学生示范硬着头皮请学生台示范学生示范时进行问题讲述解决办法基础够密切联系堂课重点强调问题重点学生创作帮助话堂课更加意义
　　学生制作时发现动手力想象力懈击法想象学生作品出效果会样引导时拓宽学生知识面非生硬知识点塞终出结果会作业形式单学生想象力动手力禁锢层
　　说教姿教态堂前先信信时说出话感情轻重缓急次导师说缺点时总会觉意思基础实直存问题现问题存导师建议听著名持倪萍持节目学讲话
　　时点评更加应该加强需时间巩固行动思想努力够进步更
　　课语言深入浅出原加强
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