2016寒假活动纪实：行读中耐心和毅力的引导

2016寒假活动纪实：行读中耐心毅力引导
　　早8点309点30孩子典诵读时间寒假活动天第项样典诵读行读方式坐读锻炼容
　　行读第天孩子日常隐性行惯展现出组成员：xxxxxxxxxxxx位学
　　开始久孩子遇考验行读求边走边读走路读书节奏慢惯快舒适孩子说考验 刘哲良领读20分钟面宇杰开始耐烦慢慢悄悄前挤宝走倒数第二晗菲开始前串动声色眼里遍读完约30分钟引导孩子反思刚情况
　　晗菲：   累呀
　　孩子附
　　：     谁感觉累？非常毅力？
　　刚喊累孩子说累（孩子天性积极）
　　：     家刚发现什？
　　宇杰：   刘xx刚读错
　　孩子附
　　：     听认真处错作二年级学生前没读天领读已棒昨天特准备遍非常认真刘xx次读更？
　　刘xx立点头：
　　：     家发现什？
　　刘xx： 面推读点晕
　　面刘xx
　　刘xx立说面推？
　　宝说：面推
　　宇杰没说话
　　：     什刘xx会点晕？
　　孩子：  面推走快
　　：      说老师知道学读熟练快学着慢慢读认真读刚老师发现宝博瑞嘉豪耐性读接嘉豪领读家认真读慢慢读
　　第二遍时候孩子非常认真耐心1时行读结束
　　天1时行读仅熟悉篇中文典更现生活优越成绩优秀孩子磨磨耐心挑战毅力隐藏知识背品质惯知识身更重
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