中学学校参观学心体会
杜郎口中学参观学期间量走遍该学校场角度观察解现见闻结合分析汇报
课堂教学
课改成功杜郎口中学亮点真正实现学生学程中体位变教学程学生探索活动展示程教室布局横列课桌组单位分区域相合拢掉讲台三面墙壁镶嵌着黑板样学生分组合作老师走学生中间学生充足方便活动空间根介绍课堂教学预课展示课反馈课三模式预课老师提供预提纲学生分组合作完成展示课组学生预成果展示出交流享提升反馈课存性性问题次讨解决般先预课然展示课反馈课果预课完成目标进行展示课反馈课节课完成预展示反馈该校预单独安排节课见预部分杜郎口课改关键前交流时分析课堂变成学生展示场预必保证没观摩完整预课反馈课观察分析预课老师提供预提纲概括全课知识训练系统框架结构会提供相关资料学生分组合作进行组承担中部分务基础艺术加工展示课表演
听节公开课语文展示课课堂程样：预交流―组交流预成果明确目标―老师明确指出节务分组合作―组交流确定展示容方式展示提升―学生预成果样形式表演期间老师点评学生互评达享交流提升效果穿插交流―学生间跨组交流学困生帮扶达标测评―学生课概括
总结名学生油诗概括串教室观初三班复展示课程致：老师指出复容学生预时组出名学生老师纸条容抄写组黑板然组学生黑板前讨交流组逐次展示讲解老师适点评
点认识：1样课堂模式少规规矩矩坐姿等硬性统求学生适活动空间符合学生动喜欢参年龄特点学生喜欢方式学学兴趣学动性效调动起课堂氛围学效果知识巩固程度较
2全班学生分成组学中组作考核单位组分组成员分工合作互相帮助优生帮扶学困生名学生参展示机会学生整体提高
3学生学课知识方面力提高知识探究力语言表达力粉笔书写力合作精神展示艺术（快板三句半事表演等）
4老师课前准备量资料做精心策划课堂交学生表演老师置身学生中间予适引导点评敏锐发现问题组织协调课堂学生培训锻炼逐渐适应
5教改成功历段时间摸索先形式容课堂做硬性规定三准（站讲台抄黑板纯知识性讲）0+40分钟等
观察展示优秀教案中篇层次清楚教案仔细遍该教案分三维教学目标教学程两部分教学程分预交流明确目标分组合作展示提升穿插巩固达标测评六部分展示提升篇幅长部分部分较简单句话带教学程竖线分隔成两部分面教学程知识容包括注明关口设计预见性问题少面相应阶段学生活动说明教案附页补充容等认该教案简明实课堂容活动程策划细致课堂指导作预见性问题体现学生分析侧重附页充实课堂知识容量听介绍集体备课基础加工观察没备课教案张八开纸更象份讲义电脑调出份原始教案没做细致分解估计网络光盘找教案进行加工
二学校文化
进校门块显眼展板展示学校办学理念教育思想教学特点等院处提示牌橱窗科目分类手抄报楼道文化牌教师语录部分学生语录学生作品等教室墙壁光荣榜学园班旗性班名课教师寄语学生口号等杜郎口中学文化形式文化核心渗透学校理教学活动中
杜郎口中学推行制度化理办公室教室理制度没制度说理学校实行细致化分工落实样事情家公认标准家觉执行项工作专督查着教师宿舍督查两着张表格记录较详细说杜郎口中学理制度文化
展示文化：学生课堂展示教师参加教研活动结果公示栏展示种工作督查评估结果时展示展示种形式相互学交流工作促进作明显
反思文化：楼道里摆放着许黑板标题工作反思教师块反思周教学中优点足方
罚文化：块张贴纸写着某某老师认点做罚20元30元交财务会影响学生约束
务实认真：课间观评课程教师站车棚旁围圈组织记录讲者先评价听课逐评价课间操班站队齐学生解散该班留场改正说发现问题时解决拖拉
杜郎口中学参观学刚开始印象形式仔细观察分析发现该校革新符合教育规律时间短全面认识中感受教师敬业精神回时想问该校老师收入两教师操场交谈走问发现两交流教学验正象该校报告会说改革阻力教师学生学校理关注教师思想境界提升
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杜郎口中学参观学期间量走遍该学校场角度观察解现见闻结合分析汇报
课堂教学
课改成功杜郎口中学亮点真正实现学生学程中体位变教学程学生探索活动展示程教室布局横列课桌组单位分区域相合拢掉讲台三面墙壁镶嵌着黑板样学生分组合作老师走学生中间学生充足方便活动空间根介绍课堂教学预课展示课反馈课三模式预课老师提供预提纲学生分组合作完成展示课组学生预成果展示出交流享提升反馈课存性性问题次讨解决般先预课然展示课反馈课果预课完成目标进行展示课反馈课节课完成预展示反馈该校预单独安排节课见预部分杜郎口课改关键前交流时分析课堂变成学生展示场预必保证没观摩完整预课反馈课观察分析预课老师提供预提纲概括全课知识训练系统框架结构会提供相关资料学生分组合作进行组承担中部分务基础艺术加工展示课表演
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总结名学生油诗概括串教室观初三班复展示课程致：老师指出复容学生预时组出名学生老师纸条容抄写组黑板然组学生黑板前讨交流组逐次展示讲解老师适点评
点认识：1样课堂模式少规规矩矩坐姿等硬性统求学生适活动空间符合学生动喜欢参年龄特点学生喜欢方式学学兴趣学动性效调动起课堂氛围学效果知识巩固程度较
2全班学生分成组学中组作考核单位组分组成员分工合作互相帮助优生帮扶学困生名学生参展示机会学生整体提高
3学生学课知识方面力提高知识探究力语言表达力粉笔书写力合作精神展示艺术（快板三句半事表演等）
4老师课前准备量资料做精心策划课堂交学生表演老师置身学生中间予适引导点评敏锐发现问题组织协调课堂学生培训锻炼逐渐适应
5教改成功历段时间摸索先形式容课堂做硬性规定三准（站讲台抄黑板纯知识性讲）0+40分钟等
观察展示优秀教案中篇层次清楚教案仔细遍该教案分三维教学目标教学程两部分教学程分预交流明确目标分组合作展示提升穿插巩固达标测评六部分展示提升篇幅长部分部分较简单句话带教学程竖线分隔成两部分面教学程知识容包括注明关口设计预见性问题少面相应阶段学生活动说明教案附页补充容等认该教案简明实课堂容活动程策划细致课堂指导作预见性问题体现学生分析侧重附页充实课堂知识容量听介绍集体备课基础加工观察没备课教案张八开纸更象份讲义电脑调出份原始教案没做细致分解估计网络光盘找教案进行加工
二学校文化
进校门块显眼展板展示学校办学理念教育思想教学特点等院处提示牌橱窗科目分类手抄报楼道文化牌教师语录部分学生语录学生作品等教室墙壁光荣榜学园班旗性班名课教师寄语学生口号等杜郎口中学文化形式文化核心渗透学校理教学活动中
杜郎口中学推行制度化理办公室教室理制度没制度说理学校实行细致化分工落实样事情家公认标准家觉执行项工作专督查着教师宿舍督查两着张表格记录较详细说杜郎口中学理制度文化
展示文化：学生课堂展示教师参加教研活动结果公示栏展示种工作督查评估结果时展示展示种形式相互学交流工作促进作明显
反思文化：楼道里摆放着许黑板标题工作反思教师块反思周教学中优点足方
罚文化：块张贴纸写着某某老师认点做罚20元30元交财务会影响学生约束
务实认真：课间观评课程教师站车棚旁围圈组织记录讲者先评价听课逐评价课间操班站队齐学生解散该班留场改正说发现问题时解决拖拉
杜郎口中学参观学刚开始印象形式仔细观察分析发现该校革新符合教育规律时间短全面认识中感受教师敬业精神回时想问该校老师收入两教师操场交谈走问发现两交流教学验正象该校报告会说改革阻力教师学生学校理关注教师思想境界提升
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