六年级语文教师工作总结


    六年级语文教师工作总结
    第篇:六年级语文教师年度工作总结
    六年级语文教师年度工作总结
    学期结束静心细细梳理学期工作感觉真成长学期继续担六年级语文老师班学生积极进信十足学兴趣浓厚课堂气氛活跃少部分学生够踏实较浮躁现学期具体情况总结:
    指导思想:
    教学全面准确体现语文教学目标致力语文素质形成发展抓住语文富时代气息文化涵特特点学生进行爱国义教育生活教育道德教育培养学生良性格惯
    二教学工作:
    教学量做备节課节課针班学生具体情况制定相应教学方法形成教学风格课堂充分利学期表现表红花引入课堂中学生时时体会成功快乐时采激励法赛法等教学方法培养学生竟争意识学生激烈竟争愉快合作中体会学乐趣
    三关爱学生建立谐师生关系
    教师父母般爱心身边位学生关心成长真正融入学生中营造良班风学风实际工作中总等优生提出更严格求时表现太学生更倾注更心血:关爱鼓励发掘优点稍微进步进行表扬提高积极性
    次考试测验总找学生谈话进步加鼓励退步会量解学情况生活情况帮助找问题样位学生真切感受老师关爱时课间常学生起做游戏聊天
    甚成团孩子衷热爱班集体热爱家庭工作中许足处教育教学工作中断提高身修养业务力更适应未现代教育发展求培养更更优秀学生
    第二篇:学六年级语文教师年度工作总结
    古城学六年级语文教师年度工作总结
    学期担五年级三班语文教学工作学期担六年级三班语文教学工作教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
    语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气制定具体计划目标部分学进行计划辅导
    教学教学两者相互联系学生教体针班级解分析学生情况教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说:备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值备课充分调动学生积极性课效果高段教师驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生天充足精神学生感受种然气氛
    语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学
    提高身素质教育教学力积极参加种教育教研活动学相关理知识收集更教育教学验利课余时间阅读教育教学书籍汲取精华撰写读书笔记读感取长补短学中断取进步外教学中时解学生 1
    种动态积极科老师班家长取联系孩子进行思想教育位孩子进步
    期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学
    提高身素质教育教学力积极参加种教育教研活动学相关理知识收集更教育教学验利课余时间阅读教育教学书籍汲取精华撰写读书笔记读感取长补短学中断取进步外教学中时解学生种动态积极科老师班家长取联系孩子进行思想教育位孩子进步
    存问题足:1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性3学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯4辅差工作完成较培优工作显足
    努力方设想1采种教学手段激发学生学语文兴趣2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动3组织班级活动:朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感4重视优生培养差生转化工作5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
    教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作古城学名教师教学工作中职责做工作完成肩负神圣历史命
    第三篇:学六年级语文教师工作总结
    工作总结
    学期作联盟校交流教师二校担六年级五班语文教师兼班工作工作验教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期工作情况总结
    教学方面教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接手班时候学生情况太解专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受慢慢解学生组老师热心帮助分析学生状况班学学较动课会专心听讲回答问题积极课气氛活跃中等生差生占较数尖子生相较少针样情况讲课时容讲太深量通俗语言明确表达时顾整体备课时精心钻研教材设计教法设计程量符合学生实际尤创设明确教学目标抓住教学重点想法设法突破难点简明扼教学程课堂罗哩罗嗦耽误学生学时间力争效时间获佳教学效果样材施教授课效果直接影响想教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证外学期里注重培养学生语言素养选择适合班训练点勾画感触深
    刻句子旁边批注感受开始发现学生批注力较差找写容方语言组织较费劲针样情况带领学生逐句分析学生做批注范例学生解批注作含义样星期学生批注力越越强现学生重点句子理解性批注非常位
    班级理方面班级理特注意研究邱老师理模式亮点学生学成绩日常行规范较严格考核制度通分减分方式约束学生样学生项求变成学生种考核学生增加觉性次学生似样方式较满意分值高低意更动约束分数提高汲取邱老师方法基础考核制度精细化学生分分五方面学纪律卫生文明礼仪体艺学生通努力获取分然十分获颗相关星星十颗星升级月亮十月亮升级太阳……样累计分数学生种评感兴趣积极争取等分样班级理变较容易学生行变成约束老师耳提面命训导减轻老师负担培养学生觉行
    学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水
    样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
    学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
    第四篇:六年级语文教师学期工作总结
    六年级语文教师学期工作总结
    学期担子侠学六年级语文教学工作然教龄已24年交流接20年六年级语文然学期教学工作敢怠慢认真学验深入研究教法
    学期努力获取宝贵教学验取定教学成绩学期教学工作总结
    基情况概述
    班31位学生较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少课堂讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果太理想中出教师解深入分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
    二取成绩验
    教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说:备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
    三采取方法措施
    语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
    语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组
    纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
    语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生
    时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
    四足努力方
    学期努力期末考试成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
    总学期教学工作中力争严格求做师表语言健康体举止文明礼貌身作注重身教然教育教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命全面提高学生语文成绩努力奋斗
    华山镇子侠学
    六年级语文教师刘xx
    2014115
    第五篇:六年级语文教师工作总结
    年时光样匆匆忙忙回顾年点滴工作想说真太太相较年教学务繁重许教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取定教学验面学期项工作进行总结反思便新年里更工作
    思想政治学师德修养方面
    年端正工作态度爱岗敬业始终严格求重视政治学积极涌跃参加学校组织种形式学通学提高思想认识提高身职业道德修养服工作安排学期担六年
    级3班4班语文教学力求岗位磨练贡献
    二刻苦钻研业务努力提高教学效果
    教学中学生体解分析学生情况针教教学成功否关重班学生成绩思想等方面莨莠齐学生听说力较弱授课采较深说教学生适应方面学生学积极性高课堂气氛活跃针特点常设计学生探究锻炼表达力环节错效果出解分析学生实际情况材施教授课效果直接影响时备课总认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握难重点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
    外坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课求明确语文课该教讲
    作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢断更新教学观念注重抓进生转化工作
    然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断充实更做职工作
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    文档贡献者

    鱼***飞

    贡献于2012-12-15

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