第篇:学四年级信息技术教学工作总结
学期结束回顾学期够努力工作认真学方面进行计算机教学理工作辛勤耕耘收获喜悦足遗憾现总结:
教学方面
1组互助协作学
学生学信息技术课程方面存着方面差异学生计算机着深厚兴趣计算机知识解家庭条件接受计算机教育操作技方面水高说专家学生校外未接触计算机学期第次接触方面片空白开始时候班列分成干组组4组组长教学时候学间通组合作完成教师布置务学程中学间互相帮助监督检查水相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生够原基础获进步通实践证明组学仅学生利完成教师布置务促进学生间发展
2开学初根学校求认真写教学计划提前备课写教案时做周前备课备课时认真钻研教材力求吃透教材找准重点难点
节课网查资料集中优点确定教学思路学生更直观感受学知识容积极制作课件准备种直观教学软件搜集制作优秀案例展示学生
课前提做课前准备准备仗尤学科课程机完成节认真做机备课检查机器状态机器课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力学生完成机务时台计算机前巡视注意学困生进行手手辅导课时做课记找出足
二学
课程改革环境教师光桶水够教师必须拥水工作中抓住切机会认真学断学断实践中提高教育教学水虚心
动信息技术教师教学验丰富教师学丰富教学手段抓住学校安排外出听课机会耻问时消化吸取教学方法教学中断实践断总结断提高
三努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清段段清
2差生关心点爱心耐心计算机认识更进步
3加强机房纪律机器道德方面教育学生仅班级集中注意力学机房机时规定严格约束
4利种方法训练学生提高集中注意力
教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
第二篇:学四年级信息技术教学工作总结
学四年级信息技术教学工作总结
学期结束回顾学期够努力工作认真学方面进行计算机教学理工作辛勤耕耘收获喜悦足遗憾现总结:
教学方面
1组互助协作学
学生学信息技术课程方面存着方面差异学生计算机着深厚兴趣计算机知识解家庭条件接受计算机教育操作技方面水高说专家学生校外未接触计算机学期第次接触方面片空白开始时候班列分成干组组4组组长教学时候学间通组合作完成教师布置务学程中学间互相帮助监督检查水相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生
够原基础获进步通实践证明组学仅学生利完成教师布置务促进学生间发展
2开学初根学校求认真写教学计划提前备课写教案时做周前备课备课时认真钻研教材力求吃透教材找准重点难点
节课网查资料集中优点确定教学思路学生更直观感受学知识容积极制作课件准备种直观教学软件搜集制作优秀案例展示学生
课前提做课前准备准备仗尤学科课程机完成节认真做机备课检查机器状态机器课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力学生完成机务时台计算机前巡视注意学困生进行手手辅导课时做课记找出足
二学
课程改革环境教师光桶水够教师必须拥水工作中抓住切机会认真学断学断实践中提高教育教学水虚心动信息技术教师教学验丰富教师学丰富教学手段抓住学校安排外出听课机会耻问时消化吸取教学方法教学中断实践断总结断提高
三努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清段段清
2差生关心点爱心耐心计算机认识更进步
3加强机房纪律机器道德方面教育学生仅班级集中注意力学机房机时规定严格约束
4利种方法训练学生提高集中注意力
教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
第三篇:学四年级信息技术教学工作总结
学四年级信息技术教学工作总结
郭新龙
回顾第学期够努力工作认真学新课标教学体系教学模式转变教育思想观念促进教学容教学方法实施全面提高教学质量效益根实际制定项计划备课写教案够根学生年龄特点设计课形式容难易结合年龄段学生学愉快学面结合实际教学半学期工作进行总结:
培养学生学电脑兴趣
信息技术般学科门实践性强学科教学中讲辅练目学生练中实践中玩中学会电脑改变课堂讲授呆板教学方法利信息技术课程身特点提高学生学电脑兴趣开学时学生数刚接触电脑电脑着种神秘感学电脑着种极兴趣感作教师样学生种兴趣继续保持呢?第节课时候先问学生什电脑电脑什作然根书讲许关电脑方面科学知识感电脑原样回事电脑定认识破敢碰电脑神秘感接着讲解电脑作激发学欲
二游戏入门学指法
学生游戏特感兴趣计算机正具玩游戏特点根
特点计算机新课学寓游戏中激发学生学兴趣学生浓厚兴趣中学新知识掌握新技
例基础学容——学指法容学非常枯燥果开始直接讲解手指摆放求指法点学生学累愿学更加强迫练教学中采取游戏引入方法先学生玩金山字赛谁成绩者老师赛学生吃苹果鼠等游戏实践中发现取成绩必须练指法种情况讲解指法练学生学认真段时间练学生玩游戏时感轻松样保持学生学计算机热情
教学鼠标时学生敢握鼠标操作灵活解决问题呢采取游戏结合方法首先学生鼠标操作定解然安排拖箱子(
训练拖动)纸牌(单击双击)扫雷等游戏通游戏学生操作熟练程序掌握快
三组互助协作学
学生学信息技术课程方面存着方面差异学生计算机着深厚兴趣计算机知识解操作技方面水较高说专家学生差开始时候学生分成4组组5组组长教学时候学间通组合作完成教师布置务学程中学间互相帮助监督检查水
相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生够原基础获进步例学时老师布置务通组学务学生进行解决教师方法直接讲
通实践证明组学仅学生利完成教师布置务促进学生间发展
三开展竞技活动提高学生学动力
学期教学容学生养成学惯初步学会计算机方法够正确掌握指法击键方法指法训练长期程中枯燥必开展活动维持学生学状态教学程中采赛方法进行阶段进行次赛活动组先进行然组评出评出进行互评通活动仅枯燥味练变成趣活动激发学生学动力想争着做字高手力发展外学期校开展字手赛通赛提高学生竞技水
2014年12月
第四篇:学四年级册信息技术教学工作总结 (1)
四年级册信息技术教学工作总结
王思淞
学期里承担四年级信息技术教学务回顾学期教学够努力工作认真学新课标教学体系教学模式转变教育思想观念促进教学容教学方法实施全面提高教学质量效益根实际制定项计划备课写教案
够根学生年龄特点设计课形式容难易结合学生学愉快学面结合实际教学学期工作进行总结:
信息技术教学工作:
兴趣入手激发学生学热情
校学生家庭条件较数孩子家里计算机定基础四年级学期教学容基础性例解计算机组成鼠标操作指法等孩子说已新鲜没少兴趣教学提出定挑战家伙知道身足喜欢学科教学中讲辅练目学生练中实践中玩中学会电脑改变课堂讲授呆板教学方法利信息技术课程身特点提高学生学电脑兴趣第节课时候先问学生什电脑电脑什作然根书讲许关电脑方面科学知识感电脑原样回事电脑定认识破敢碰电脑神秘感接着讲解电脑作激发学欲
二寓教乐游戏介入点实际入手游戏中锻炼 学生计算机解游戏开始游戏特感兴趣计算机正具玩游戏特点根特点计算机新课学寓游戏中激发学生学兴趣学生浓厚兴趣中学新知识掌握新技游戏开始通游戏形式练鼠标操作
通金山字赛谁成绩者老师赛学生吃苹果鼠等游戏实践中发现取成绩必须练指法种情况讲解指法练学生学认真段时间练学生玩游戏时感轻松样仅学生学兴趣直高涨保持学生学计算机热情
三互相合作探究
学生身存差异学已熟练操作计算机学生刚刚开始接触计算机求老师教学中顾全体学生基础学生学新知新鲜感没基础孩子觉心应教学程中学生组成组学间互相帮助监督检查水相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生够原基础获进步例学时老师布置务通组学务学生进行解决教师方法直接讲
通实践证明组学仅学生利完成教师布置务促进学生间发展
三开展班赛学生学动力
学期教学容学生养成学惯初步学会计算机方法够计算机基方法采赛方法进行阶段进行次赛活动组先进行然组评出评出进行互评通活动仅枯燥味练变成趣活动激发学生学动力想争着计算机高手力发展
学期学学生电脑操作力进步发展足处学生指法准确率进步提高样取更成绩工作中会继续努力胆尝试勇创新教学方
面断改进吸取教学方法维限电脑课里学更知识学生进步发展
第五篇:学四年级册信息技术教学工作总结
四年级册信息技术教学工作总结
王岚
回顾学期教学够努力工作认真学新课标教学体系教学模式转变教育思想观念促进教学容教学方法实施全面提高教学质量效益根实际制定项计划备课写教案够根学生年龄特点设计课形式容难易结合学生学愉快学面结合实际教学学期工作进行总结:
信息技术教学工作:
兴趣入手激发学生学热情
校学生家庭条件较数孩子家里计算机定基础例解计算机组成鼠标操作指法等孩子说已新鲜没少兴趣教学提出定挑战家伙知道身足喜欢学科教学中讲辅练目学生练中实践中玩中学会电脑改变课堂讲授呆板教学方法利信息技术课程身特点提高学生学电脑兴趣第节课时候先问学生什电脑电脑什作然根书讲许关电脑方面科学知识
感电脑原样回事电脑定认识破敢碰电脑神秘感接着讲解电脑作激发学欲
二寓教乐游戏介入点实际入手游戏中锻炼
学生计算机解游戏开始游戏特感兴趣计算机正具玩游戏特点根特点计算机新课学寓游戏中激发学生学兴趣学生浓厚兴趣中学新知识掌握新技游戏开始通游戏形式练鼠标操作通金山字赛谁成绩者老师赛学生吃苹果鼠等游戏实践中发现取成绩必须练指法种情况讲解指法练学生学认真段时间练学生玩游戏时感轻松样仅学生学兴趣直高涨保持学生学计算机热情
三互相合作探究
学生身存差异学已熟练操作计算机学生刚刚开始接触计算机求老师教学中顾全体学生基础学生学新知新鲜感没基础孩子觉心应教学程中学生组成组学间互相帮助监督检查水相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生够原基础获进步例学时老师布置务通组学务学生进行解决教师方法直接讲
通实践证明组学仅学生利完成教师布置务促进学生间发展
三开展班赛学生学动力
学期教学容学生养成学惯初步学会计算机方法够计算机基方法采赛方法进行阶段进行次赛活动组先进行然组评出评出进行互评通活动仅枯燥味练变成趣活动激发学生学动力想争着计算机高手力发展
学期学学生电脑操作力进步发展足处学生指法准确率进步提高样取更成绩工作中会继续努力胆尝试勇创新教学方面断改进吸取教学方法维限电脑课里学更知识学生进步发展
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