学年级语文教育教学工作总结(精选篇)
第篇：学年级语文教育教学工作总结
光阴似箭日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期全体师生学校领导力支持直接领导科老师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学工作务现具体工作总结：
常规教学
拼音教学学语文教学初始阶段阶段学效果直接影响着学生面环节学学生学会声母韵母声调准确拼读音节准确读出整体认读音节正确书写声母韵母音节
1教念歌助发音
面着群土生土长满口海南话孩子言发音面难题发音教学恰恰汉语拼音教学重点容拼音发音求学生方面体会阻碍部位气流强弱声带动静舌面高低方面课课课间发音较中掌握发音方法技巧拼音教学基方法教学中发现部分学发音方法总调查知域方言原外中数入学前幼园学前班里教师没正规教学训练养成准确拼音发音惯致难适应学前班拼音教学学生区分声母nl发音kh发音bp发音zhchshzcs发音
针性纠正正确发音基础意识教会念拼音字母歌发音教声母发音时教会念首声母发音歌：声母发音样心练仔细想双唇力bpm唇齿力fff舌尖力dt鼻音边音nl舌根力gkh舌面发音jqx舌尖放zcs舌尖翅起zhchshr嘴角yyy嘴巴圆www教鼻韵母发音时教会念首鼻韵母发音歌：单韵母连鼻音前鼻音区分：前鼻韵母舌前伸鼻韵母抬舌根歌琅琅口朋友读津津味快中记住发音领根纠正良发音惯利闯字母发音难关
2评作业促书写
规范汉语拼音字母书写拼音教学重容包括规范学生汉语拼音书写姿势笔画笔书写格式字迹学生言否教师规范书写程度受学生身学态度制约批改汉语拼音作业时发现部分学作业较马虎书写规范
针情况天作业进行评优胜者作业盖红花通评全班学规范书写热情高涨作业认真字迹清楚拼音字母规范书写影响汉字书写
3提倡阅读
阅读汉语拼音教学目标宿阅读教学关键指导学生音节汉字音节词语单位进行阅读通快速直呼断增识汉字学普通话书切实发挥作规定天利早读时间学生轮流带读适予鼓励强化训练学生仅快速直呼提高阅读水开阔眼界增长少知识
二兴趣教学
（）激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文课时活动课相结合形式玩中学学中玩乐穷
2亲切然教学态度注重课堂提问艺术学生快乐课
课堂门精彩学问学生学快乐激发创新力亲切然教学态度学生创造谐课堂氛围利学成长提问更门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答调动学生课参积极性常常分部引入问题时更学生提问学生回答课堂学生
3适表扬鼓励支持教育方式
孩子父母眼里宝孩子动样闪光点找准闪光点鼓励孩子中起学起玩适予表扬孩子会觉心里开花样美然觉性学
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关日常生活中鼓励学生书读书日积月累语感然强调日常生活中说普通话老师家长学交流练简单交际语
学期时间样工作中成功喜悦刚开始鸡鸭讲挫败感困难总会迎接美未
第二篇：学年级语文教育教学反思总结
学年级语文教育教学反思总结
年级六班赵雪
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务狠抓教学常规紧扣智趣课堂0讲解模式努力学生终身学奠定良基础
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点作年新老师担年级班兼语文老师深感重道远刚开学星期里断学校资深教师学采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯
二 认真备课
明确备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类图解活动型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学反思
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正建高楼厦基样非常学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
四 存问题改进措施：
作位新教师存足验足 努力够教学基功够扎实教育教学中学困生关注够拼音抽测古诗背诵考试发现班三四名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助家长配合够说明家长沟通够认真思考问题教育教学中会断学努力提高综合素质积极身边老师学
第三篇：学年级语文教育教学反思总结
学年级语文教育教学反思总结
时间行云流水担年级班班语文教学工作半学期半学期工作中断反思学努力会愧铸造类灵魂工程师称号现总结教学工作：学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务狠抓教学常规努力学生终身学奠定良基础
运新课标理念：
教学中认真学学语文新课标理念根新课标精神学生年龄特点认真制定语文教学计划做教学目标方法反思通学实际教学解阶段童感性理性外界事物侧重观认识教学中直童化语言形象生动直观事物指导教学学生迅速接受知识孩子成朋友成相互学伙伴孩子感受老师亲切关怀知道老师赖信朋友
二 培养学生学惯：
年级学生塑性强说张白纸教师样张白纸落墨培养学生良学惯教学工作开始重点作年新老师担年级班兼语文老师
深感重道远刚开学星期里断学校资深教师学采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯
1课前准备求学生课前课书文具准备课手忙脚乱掏书包课前铅笔削铅笔屑扔垃圾桶里养成备患讲究卫生惯2课起立时整齐站切服指挥落座时全心身投入学中左顾右盼交头接耳说话培养学生遵守纪律惯3做三胸离座拳眼离
书尺笔尖离手指寸养成良读书写字惯4回答问题时胆发言声音洪亮普通话问题说明白讲清楚回答问题时注意听回答完毕时补充观点断发言更三心二意没关系似5老师讲课时注意听讲记住老师讲知识关学方法提出见解举手获老师意发言6认真完成老师布置作业书写认真规范敷衍老师7课前养成预惯老师提前做预提示8学完课做复疑必问达全知全解留懂问题
面求起学生点苛刻严肃认样学生惯养成裨益注意接触学生做朋友学生知道老师严格求生处感受老师蔼亲易接常李钊句话教育学生学学踏实玩玩痛快
三 认真备课：
前半学期学校收获颇丰明确备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类图解活动型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学反思
四 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正建高楼厦基样非常学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力列年级务学会拼音识字学拼音时运形象教学帮助学生认识拼音：l什？n想什？识字时运古代造字法帮助学生识字提前教会学生查字典运字典学拼音字词 学完拼音学生写日记方式学写作想什写什？拼音汉字学期末部分学生写出100字通易懂见闻
五 存问题足：
作位新教师存足验足 努力够教学基功够扎实教育教学中学困生关注够拼音抽测古诗背诵考试发现班名学生基础知识掌
握够扎实需半学期予更关注帮助家长配合够说明家长沟通够认真思考问题教育教学中会断学努力提高综合素质积极身边老师学
致
敬礼
2014年12月23日
第四篇：学年级语文教育教学反思总结
学年级语文教育教学反思总结
时间行云流水担年级班班语文教学工作学期学期工作中断反思学努力会愧铸造类灵魂工程师称号现总结教学工作： 学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务狠抓教学常规努力学生终身学奠定良基础
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点作年新老师担年级班兼语文老师深感重道远刚开学星期里断学校资深教师学采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯
二 认真备课
学期学校开展师徒结活动收获颇丰明确备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类图解活动型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学反思
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正建高楼厦基样非常学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
四 存问题足：
作位新教师存足验足 努力够教学基功够扎实教育教学中学困生关注够拼音抽测古诗背诵考试发现班七八名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助家长配合够说明家长沟通够认真思考问题教育教学中会断学努力提高综合素质积极身边老师学
第五篇：学年级册语文教学工作总结
龙华中心学年级（3）班语文册教学工作总结
朱红莲
学期担（3）班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中积累属教学感悟现方面加总结：
断提高专业素养时俱进
提高身业务水学期认真参加组集体备课活动积极找问题谦虚请教寻求解决问题佳途径节课然前样认真钻研教材结合班学生实际特点备课课时坚持独立备课课前准备充分加强教学常规养成奠定基础课堂着力抓课堂常规学生体目条理引导进行学获取知识段时间训练学生已学会带着问题认真进行语文合作学学会针文提出质量问题课余积极参加级类组织教研活动常阅读教学书籍吸收适方法更新教学理念促进身专业发展
二积极开展语文活动全面激发学生学语文兴趣
期教学方法总结出歌识字字谜识字形象识字游戏识字编事识字等系列学生喜欢识字教学方法时量学生识字课识字外鼓励学生课外识字引导学生时留心观察时识字课外书学朋友名字学校处名称街广告牌家里报纸包装袋超市货柜年级朋友识字方低年级词语教学巩固识字提高语文素养重组成部分教学程中更关注学生词语否正确认读词语积累重视够期注重点课堂助图片客观事物化抽象具体学生轻松理解词语服务时设计种形式练指导学生反复运词语连连学生反义词义词词语接龙学生思维更敏捷词语效巩固围绕课文教学目计划拓展学生词语积累范围系列词语积累练丰富学生词语库提高学生课堂表达力
针班学生特点实际着扎实基础认真学原语文课外组织活动：坚持早引读生字笔训练培养学生识记生字正确书写力二天天少量课外阅读活动提高学生拼读水培养学生独立阅读力拓展学生知识面三开放式作业促进学生观察思考惯养成鼓励学生生活中学语文
三 加强希生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰会继续努力
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第篇：学年级语文教育教学工作总结
光阴似箭日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期全体师生学校领导力支持直接领导科老师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学工作务现具体工作总结：
常规教学
拼音教学学语文教学初始阶段阶段学效果直接影响着学生面环节学学生学会声母韵母声调准确拼读音节准确读出整体认读音节正确书写声母韵母音节
1教念歌助发音
面着群土生土长满口海南话孩子言发音面难题发音教学恰恰汉语拼音教学重点容拼音发音求学生方面体会阻碍部位气流强弱声带动静舌面高低方面课课课间发音较中掌握发音方法技巧拼音教学基方法教学中发现部分学发音方法总调查知域方言原外中数入学前幼园学前班里教师没正规教学训练养成准确拼音发音惯致难适应学前班拼音教学学生区分声母nl发音kh发音bp发音zhchshzcs发音
针性纠正正确发音基础意识教会念拼音字母歌发音教声母发音时教会念首声母发音歌：声母发音样心练仔细想双唇力bpm唇齿力fff舌尖力dt鼻音边音nl舌根力gkh舌面发音jqx舌尖放zcs舌尖翅起zhchshr嘴角yyy嘴巴圆www教鼻韵母发音时教会念首鼻韵母发音歌：单韵母连鼻音前鼻音区分：前鼻韵母舌前伸鼻韵母抬舌根歌琅琅口朋友读津津味快中记住发音领根纠正良发音惯利闯字母发音难关
2评作业促书写
规范汉语拼音字母书写拼音教学重容包括规范学生汉语拼音书写姿势笔画笔书写格式字迹学生言否教师规范书写程度受学生身学态度制约批改汉语拼音作业时发现部分学作业较马虎书写规范
针情况天作业进行评优胜者作业盖红花通评全班学规范书写热情高涨作业认真字迹清楚拼音字母规范书写影响汉字书写
3提倡阅读
阅读汉语拼音教学目标宿阅读教学关键指导学生音节汉字音节词语单位进行阅读通快速直呼断增识汉字学普通话书切实发挥作规定天利早读时间学生轮流带读适予鼓励强化训练学生仅快速直呼提高阅读水开阔眼界增长少知识
二兴趣教学
（）激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文课时活动课相结合形式玩中学学中玩乐穷
2亲切然教学态度注重课堂提问艺术学生快乐课
课堂门精彩学问学生学快乐激发创新力亲切然教学态度学生创造谐课堂氛围利学成长提问更门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答调动学生课参积极性常常分部引入问题时更学生提问学生回答课堂学生
3适表扬鼓励支持教育方式
孩子父母眼里宝孩子动样闪光点找准闪光点鼓励孩子中起学起玩适予表扬孩子会觉心里开花样美然觉性学
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关日常生活中鼓励学生书读书日积月累语感然强调日常生活中说普通话老师家长学交流练简单交际语
学期时间样工作中成功喜悦刚开始鸡鸭讲挫败感困难总会迎接美未
第二篇：学年级语文教育教学反思总结
学年级语文教育教学反思总结
年级六班赵雪
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务狠抓教学常规紧扣智趣课堂0讲解模式努力学生终身学奠定良基础
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点作年新老师担年级班兼语文老师深感重道远刚开学星期里断学校资深教师学采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯
二 认真备课
明确备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类图解活动型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学反思
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正建高楼厦基样非常学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
四 存问题改进措施：
作位新教师存足验足 努力够教学基功够扎实教育教学中学困生关注够拼音抽测古诗背诵考试发现班三四名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助家长配合够说明家长沟通够认真思考问题教育教学中会断学努力提高综合素质积极身边老师学
第三篇：学年级语文教育教学反思总结
学年级语文教育教学反思总结
时间行云流水担年级班班语文教学工作半学期半学期工作中断反思学努力会愧铸造类灵魂工程师称号现总结教学工作：学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务狠抓教学常规努力学生终身学奠定良基础
运新课标理念：
教学中认真学学语文新课标理念根新课标精神学生年龄特点认真制定语文教学计划做教学目标方法反思通学实际教学解阶段童感性理性外界事物侧重观认识教学中直童化语言形象生动直观事物指导教学学生迅速接受知识孩子成朋友成相互学伙伴孩子感受老师亲切关怀知道老师赖信朋友
二 培养学生学惯：
年级学生塑性强说张白纸教师样张白纸落墨培养学生良学惯教学工作开始重点作年新老师担年级班兼语文老师
深感重道远刚开学星期里断学校资深教师学采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯
1课前准备求学生课前课书文具准备课手忙脚乱掏书包课前铅笔削铅笔屑扔垃圾桶里养成备患讲究卫生惯2课起立时整齐站切服指挥落座时全心身投入学中左顾右盼交头接耳说话培养学生遵守纪律惯3做三胸离座拳眼离
书尺笔尖离手指寸养成良读书写字惯4回答问题时胆发言声音洪亮普通话问题说明白讲清楚回答问题时注意听回答完毕时补充观点断发言更三心二意没关系似5老师讲课时注意听讲记住老师讲知识关学方法提出见解举手获老师意发言6认真完成老师布置作业书写认真规范敷衍老师7课前养成预惯老师提前做预提示8学完课做复疑必问达全知全解留懂问题
面求起学生点苛刻严肃认样学生惯养成裨益注意接触学生做朋友学生知道老师严格求生处感受老师蔼亲易接常李钊句话教育学生学学踏实玩玩痛快
三 认真备课：
前半学期学校收获颇丰明确备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类图解活动型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学反思
四 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正建高楼厦基样非常学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力列年级务学会拼音识字学拼音时运形象教学帮助学生认识拼音：l什？n想什？识字时运古代造字法帮助学生识字提前教会学生查字典运字典学拼音字词 学完拼音学生写日记方式学写作想什写什？拼音汉字学期末部分学生写出100字通易懂见闻
五 存问题足：
作位新教师存足验足 努力够教学基功够扎实教育教学中学困生关注够拼音抽测古诗背诵考试发现班名学生基础知识掌
握够扎实需半学期予更关注帮助家长配合够说明家长沟通够认真思考问题教育教学中会断学努力提高综合素质积极身边老师学
致
敬礼
2014年12月23日
第四篇：学年级语文教育教学反思总结
学年级语文教育教学反思总结
时间行云流水担年级班班语文教学工作学期学期工作中断反思学努力会愧铸造类灵魂工程师称号现总结教学工作： 学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务狠抓教学常规努力学生终身学奠定良基础
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点作年新老师担年级班兼语文老师深感重道远刚开学星期里断学校资深教师学采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯
二 认真备课
学期学校开展师徒结活动收获颇丰明确备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类图解活动型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学反思
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正建高楼厦基样非常学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
四 存问题足：
作位新教师存足验足 努力够教学基功够扎实教育教学中学困生关注够拼音抽测古诗背诵考试发现班七八名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助家长配合够说明家长沟通够认真思考问题教育教学中会断学努力提高综合素质积极身边老师学
第五篇：学年级册语文教学工作总结
龙华中心学年级（3）班语文册教学工作总结
朱红莲
学期担（3）班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中积累属教学感悟现方面加总结：
断提高专业素养时俱进
提高身业务水学期认真参加组集体备课活动积极找问题谦虚请教寻求解决问题佳途径节课然前样认真钻研教材结合班学生实际特点备课课时坚持独立备课课前准备充分加强教学常规养成奠定基础课堂着力抓课堂常规学生体目条理引导进行学获取知识段时间训练学生已学会带着问题认真进行语文合作学学会针文提出质量问题课余积极参加级类组织教研活动常阅读教学书籍吸收适方法更新教学理念促进身专业发展
二积极开展语文活动全面激发学生学语文兴趣
期教学方法总结出歌识字字谜识字形象识字游戏识字编事识字等系列学生喜欢识字教学方法时量学生识字课识字外鼓励学生课外识字引导学生时留心观察时识字课外书学朋友名字学校处名称街广告牌家里报纸包装袋超市货柜年级朋友识字方低年级词语教学巩固识字提高语文素养重组成部分教学程中更关注学生词语否正确认读词语积累重视够期注重点课堂助图片客观事物化抽象具体学生轻松理解词语服务时设计种形式练指导学生反复运词语连连学生反义词义词词语接龙学生思维更敏捷词语效巩固围绕课文教学目计划拓展学生词语积累范围系列词语积累练丰富学生词语库提高学生课堂表达力
针班学生特点实际着扎实基础认真学原语文课外组织活动：坚持早引读生字笔训练培养学生识记生字正确书写力二天天少量课外阅读活动提高学生拼读水培养学生独立阅读力拓展学生知识面三开放式作业促进学生观察思考惯养成鼓励学生生活中学语文
三 加强希生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰会继续努力
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