语文教学常规工作总结工作回放


    语文教学常规工作总结工作回放
    第篇:语文教学常规工作总结工作回放
    四月份语文学科工作回放:
    1 4月1314日高年级语文教师阅读教学研讨课连老师花妙兰老师执教生命生命
    进老师桥韩老师永生眼睛晓茹老师卡合笑老师执教全神贯注……林淑分
    老师课堂作诊断评价老师指明阅读课教学方老师次活动中均受启发家
    次活动记学心
    2 4月16卓丽老师代表科组参朗镇语文录课赛赛课准备期间全科组成员听课评课外班
    时间邀请事模拟课堂卓老师熟悉教学细节时断启发教学环节预设应措施卓jxzj
    老师短期教学获进步功夫负心杨润连老师老师热心帮助卓老师录制识字7
    课例获朗镇语文优秀录课例评等奖东莞市语文优秀课例评三等奖
    3 4月20日林菊老师叶耀棠老师培兰学参教师考核两位老师次考核课科组成员积极协助两
    位老师公开课次磨课评课模拟课等方式促两位老师断改进课堂锻炼教学机智
    44月22日校学生参加童眼朗作文征集赛中六(3)班吴细婷学获二等奖肖颖学获三等奖
    位学荣获优秀奖
    54月28日校三年级学生 代表校参加朗镇讲书中事童事王赛荣获二等奖
    64月30日语文教学常规检查检查员检查科组成员(陈妙兰老师外)学期撰写教学笔做结
    附:
    二年级教学笔检查情况
    连运娇韩映葵
    杨润连老师:
    着杨老师笔觉正课堂种令沉迷教态然流露情感笔中难感悟
    教学目标明确节课根教学容设计教学方法教学中识字融入丰富游戏活动中学生
    新奇趣识字场景中体验识字快乐指导学生读书中设立读书王朗读水关学聘
    读书王学动性体现实现元化评价
    林菊老师:
    林老师笔教法学法深入反思课外学体会学生学情况反馈次教师考核感悟
    独教学方法采取教学方法样致力学生语文素养培养名善思考勇探索老师学
    典范
    卓丽老师:
    卓老师笔流露出种教学追求出教学断反思分析学生学成绩佳原进行步教学设
    想善发现教学中闪光处积极研究胆创新断提高专业水笔中记录次教研收获相信
    未日子教学会创造辉煌二年级:
    叶淑玲老师:jxzj
    叶淑玲老师笔针性强教法学法深入反思教学生活中遗憾发现学生学情况反馈
    生活感悟具定深度眼前亮淑玲老师标点符号号双引号教学智慧教学遗憾没
    放弃然学生活中断寻找方法淑玲老师分角色朗读中找办法时老师
    智慧喝彩真教学法定法(9篇)
    陈永生老师:
    陈永生老师笔充分认识教学反思搞教学促进课改重性结合身教学认真反思善发现教学中
    闪光处批判眼光审视存足剖析身教学足提升专业素养裨益陈老师着眼点
    投学生详细描述学生学状态分析学生状态佳原提出步设想体现出老师积极研究
    勇创新精神风貌难贵见解课堂教学补充完善拓宽教师教学思路提高教学水
    (9篇)
    四五年级教学笔检查情况
    叶耀棠老师
    叶合笑老师:
    叶老师笔禁产生敬佩情班极关爱父母孩子样心样入情样
    宽容说远手送走学生回头探感受种温馨实羡慕教
    学态度然时常听说课文什会教工作务便完成算篇篇时反思
    会知道实说做完全相符节课先学生实际情况设计教学教会时学生收获
    反思教学完全符合教学纲说切学生?
    韩映葵老师:
    韩老师级组里算较年长长辈十年教学变化较相信业听样
    年纪老师第反映会认教学方法老土老师笔会发现实然教学
    直走前呢教学中合老前辈传统优点结合新纲求方法想课堂
    教学师生互动手段难怪班学生现念念忘呢真老心老啊
    李进老师:
    直羡慕李老师天天空坐办公室书读报整天忘停甚连假期加班天进老师jxzj
    笔终解二纲握教材理解学生解工作验导
    致短时间完成工作然验时教学中点滴积累纲握教材
    理解学生解通时业务学中提高挤出更时间做更实事情
    连运娇老师:
    次听连老师课耳目新感觉次听连老师课惊叹样笔受益非浅
    什会样?正林说:连老师教材分析独特理解想出众教学方法特句子
    分析非常位够根学生反映层层深入引导学生思考真正学生心底感受表达出学生
    完课获成功老师应该做连老师学啊
    位老师笔篇篇治班法宝读着篇篇教学盛典家庭事第时间反
    省学期底做什呢?考核三家冷落博客 学期写
    篇文章想想班级课余时间学生聊天时间?记忆犹新件事:天家准备考核课子
    着乒乓球拍说:爸爸乒乓球行哦爸爸事做次吧?哀求道着副
    怜眼睛算玩会第力猛乒乓球弹接方意想事情发生
    边追球边说:爸爸继续工作吧扰眼泪流心碎
    样工作意义?身名老师连陪孩子时间没更说教育孩子没心耕
    田荒样工作值?
    值没意义虚度光阴罢样日子里重新分配星期时间工
    作忙腾出时间陪孩子
    学四五年级教师笔
    刘满转jxzj
    1 位老师写专题教研活动收获结合课进行深刻反思语文教学更深认识
    2 新课标严格求课程安排课然厚非事情位良知老师会赞成敢阻挠孩子
    方面发展毕竟社会需仅仅会读书种样丰富社会面课程改
    改课时缩缩情况老师思考着新标语文该办?教更高效学生学更轻松教师希学生
    仅仅学成绩活力老师急学生急想学生想
    3 老师教学中困惑描述出描述困惑外建议写写解决问题出路困惑会永困里
    会升华
    4 老师工作中杂想写出写出真实感受先欣赏合笑老师文采钦佩合笑老师耐力篇
    笔写长
    5 钦佩映葵老师工作热情清早写教学笔
    三六年级教学笔检查情况()
    林菊老师
    两年级老师时教育教学工作感悟认真记录时完成周教学笔
    钰涛位教学机智老师新学期开始开生面孩子发免抄红包训练孩子运四字词语
    表达力更效促进孩子觉认真完成作业孩子喜欢游戏灵活运写作中:猜
    游戏描写物孩子游戏中掌握外貌描写方法作趣中完成学写作兴致盎然做法
    值学
    巧芳老师侧重教学方面反思认真课堂中成功处改进方面时总结出更加清晰前
    进方巧芳老师名虚心学老师认真学名师——薛老师理班级办法运班级理
    中收效果注重学生品德教育工作抓住青海玉树震事件学生进行爱国义教育民族团结
    教育
    拜读香老师教育教学笔感慨力般外孜孜倦学态度折服组织该班课外阅
    读中想方设法掀起学生读书热潮形成良读书氛围做法值学学生沟通班干部评选
    方法指引方组织家长会家长感非般幸福感连感非般新鲜动感
    样效促进家长学校理解支持提供榜样力量
    叶耀堂位虚心学老师拜读少名师著作:名师课堂典细节孩子手等
    解读中力断提高写笔中充分体现出节课课前认真找资料指导学jxzj
    生解时代背景理解课文做铺垫指导学生朗读文言文中采教师线读教学方法收良效
    果值鉴
    傅晓茹老师认真班中出现种种现象位责心强老师认真做课前准备工作引导学生进行
    效预学生课前解文章背景教学中采学生读悟方法促进学生情感体验教学笔中
    写着样样做想:断求进断完善优秀教师具备条件?
    三六年级教学笔检查情况(二)
    叶合笑老师
    香老师教学笔意更便仅容丰富班队教育阅读心课点评等
    篇篇心详记录中点滴收获样工作热情怪日理万机工作
    班级总更出色笔里学招:组织班干会议班干部工作更位更负责家长
    会处理赢学生家长更信尊重备课教师课关键果备课效课堂教学必然效果
    老师备课没效辛苦做功夫时学生课堂中更加痛苦语文学科学中培养学兴趣力渐渐
    讨厌门学科巧妙书学生书填纸条登记倡导读书办法……收获获宝
    耀棠老师教学笔紧紧教学联系着体现教学工作认真细致正文中言说细致工作
    换学生进步真高兴笔中许读感出出色工作益广泛阅
    读果真香老师言限相信阅读力量耀棠老师身真实见证啦
    晓茹老师教学笔涉面较广特点篇教学笔会提出疑惑阅读笔
    次次发问般提教学线面假仅知道问题存想方设法解决
    教师专业成长促进相信晓茹老师已做点
    钰涛老师教学笔中时教学中奇思妙想方法觉会学生送红
    包仅学生改变教师印象更学生老师心点燃学热情谓举开学初
    节目性强课(生整册书基解概括)尝试没钰涛老师般周密考虑具体落实
    时候走相似路效果相径庭钰涛老师笔中家庭教育位控诉
    诚然想学生学更位发展更全面家庭教育缺少重环
    巧芳老师教学笔教学感笔中出巧芳老师教学扎实教学方法灵活位没提课
    堂教学效果样充足准备相信会生喜欢家长满意巧芳老师笔中次点教学
    足提较类样学期钻研重点进行课题jxzj目研究
    终检查完肩膀点酸酸心里愉悦老师详略笔中工作认真
    更治班教学方法点子真份苦中享乐美差
    观察思考:
    综述老师写教学笔中检查老师写检查反馈中欣喜发现老师正悄悄发生着变化:
    刻苦善思考心四月份工作务重文笔逐渐变流畅表达力已提高难发现
    老师工作中着怕辛苦挫折精神着团结精神正语文科组着样作风促家
    断进步断获取成绩
    诚然四月份工作中发现做够细方老师忙着提升业务水忙着协助利
    参赛参加考核时老师童眼朗征文活动忽略未计划指导学生参赛致准时交征文
    便错失参赛机会次部分班级未获奖愿老师紧记努力学生争取锻炼台学生成长中获
    更成功体验
    外建议学校时颁发镇级学生奖状两学期常发现学校颁奖滞现象利学校时报
    信息二时表扬奖励教育学生学生等颁奖中获奖事件淡忘甚误认学校老师事
    放心冷落感觉
    次学校颁奖事项现专门宣读奖项礼仪队成员参颁奖仪式错遗憾学校没
    明确颁奖时摄影工作员时候颁奖程中尤镇级颁奖次没留颁奖留念反学
    校级颁奖常常摄难道镇级获奖情况更值提?建议领导勤组里安排固定员做该项颁奖摄
    影工作免留遗憾
    第三次建议学校购买部数码相机建议安排莲关注相机电池电源情况样相机时应
    征 方便老师积极做收集资源工作
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

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    文档贡献者

    c***l

    贡献于2014-01-25

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