写教育调查报告
教育调查报告撰写
题确立材料选择
关题调查报告题调查前选题立意应该致然获调查资料问题认识重新确立题确立题求：
第题具现实意义通调查研究提出验证种教育理种教育理现教育教学具指导作探索具前瞻性时落东西通调查研究提出建议针教育问题应该十分紧迫长期没解决必须解决问题
第二题体现调查资料资料够充分说明题题确立调查资料容体现调查资料容预先假设现材料致现材料准进行修正材料够充分说明题
第三题宜宜题密切联系教育实际较获取材料撰写起较容易题费时费力适合专门教育科研部门进行研究广职教师说题宜宜
关材料选择材料确立题基础题材料统率调查报告题决定调查资料取舍选择材料求：
第材料典型调查获取材料整理材料应该材料果加选择全部写入文章中势必变成材料堆砌必须选取具说服力典型材料
第二材料充分调查报告注重事实事实充分说明观点写作调查报告充分事实说话切忌犯偏概全毛病
二调查报告基结构
教育调查报告基结构包括标题引言体结尾部分
l标日
标题文章门面标题感觉该调查报告意义标题写法两种单行标题双行标题
（1）单行标题俗称标题者揭示调查报告基观点农村学图音体教育落实处者表明调查象范围xx市农村中学乱收费情况调查者调查研究问题作标题负担越减越重
（2）双行标题称正副标题正标题般正面侧面揭示调查报告中心容基观点称虚题常采象征喻暗示等手法写副标题直接表明调查象范围称作实题例：
山乡动乡交流
xx市xx县口帮教支教情况调查
表明象标题定注意限制性词语确保读者够调查范围确定调查意义
2．引言
文章开头部分简介绍调查概况包括目意义时间点象范围方法容等方面定齐全根具体情况作介绍者简介绍调查者阐述调查结果基观点者提出教育领域颇受关注迫切需解决问题引言语开门见山简洁明
3．体
部分调查材料进行条理性叙述分析常见结构方式两种种调查事件发展序先叙述调查事实材料然分析问题提出值思考问题启示结种边分析边叙述材料分成方面角度说明题果长篇调查般标题篇幅较短句首中心句样便读者阅读
4 结尾
结尾全文收缩常见结尾：(1）纳结（2）正文分析作出结基础提出值探讨问题建议（3）强调突出文中表达观点揭示问题引起关注
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题确立材料选择
关题调查报告题调查前选题立意应该致然获调查资料问题认识重新确立题确立题求：
第题具现实意义通调查研究提出验证种教育理种教育理现教育教学具指导作探索具前瞻性时落东西通调查研究提出建议针教育问题应该十分紧迫长期没解决必须解决问题
第二题体现调查资料资料够充分说明题题确立调查资料容体现调查资料容预先假设现材料致现材料准进行修正材料够充分说明题
第三题宜宜题密切联系教育实际较获取材料撰写起较容易题费时费力适合专门教育科研部门进行研究广职教师说题宜宜
关材料选择材料确立题基础题材料统率调查报告题决定调查资料取舍选择材料求：
第材料典型调查获取材料整理材料应该材料果加选择全部写入文章中势必变成材料堆砌必须选取具说服力典型材料
第二材料充分调查报告注重事实事实充分说明观点写作调查报告充分事实说话切忌犯偏概全毛病
二调查报告基结构
教育调查报告基结构包括标题引言体结尾部分
l标日
标题文章门面标题感觉该调查报告意义标题写法两种单行标题双行标题
（1）单行标题俗称标题者揭示调查报告基观点农村学图音体教育落实处者表明调查象范围xx市农村中学乱收费情况调查者调查研究问题作标题负担越减越重
（2）双行标题称正副标题正标题般正面侧面揭示调查报告中心容基观点称虚题常采象征喻暗示等手法写副标题直接表明调查象范围称作实题例：
山乡动乡交流
xx市xx县口帮教支教情况调查
表明象标题定注意限制性词语确保读者够调查范围确定调查意义
2．引言
文章开头部分简介绍调查概况包括目意义时间点象范围方法容等方面定齐全根具体情况作介绍者简介绍调查者阐述调查结果基观点者提出教育领域颇受关注迫切需解决问题引言语开门见山简洁明
3．体
部分调查材料进行条理性叙述分析常见结构方式两种种调查事件发展序先叙述调查事实材料然分析问题提出值思考问题启示结种边分析边叙述材料分成方面角度说明题果长篇调查般标题篇幅较短句首中心句样便读者阅读
4 结尾
结尾全文收缩常见结尾：(1）纳结（2）正文分析作出结基础提出值探讨问题建议（3）强调突出文中表达观点揭示问题引起关注
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