赴西欧职业教育考察报告
赴西欧职业教育考察报告
海南省教育厅赴西欧考察团2004年11月29日12月13日西欧职业教育情况进行实考察旨鉴西欧职业
教育运作体系理方法积累验结合省职业教育实际深化职业教育改革促进省职业教育事业发展
更全面建设康社会服务
代表团省教育厅支纪副厅长带队职教处长办公室海口三亚琼中白沙保亭县市教育局科局长省直
中专学校校长中职学校校长18
代表团西欧期间先访问考察意利佛罗伦萨国际时装设计学院奥利莫尼黑应科技学德国海德堡
学城法国巴黎职业教育研究学院巴黎学着重西欧国家职业教育体制理模式办学形式课程设
置职业教育业行业间关系职业教育工作者职业素质力培养测试职业教育立法职业教育投入
等专题进行深入细致考察关士进行交谈讨
代表团处受热情接欢迎考察学研究院等单位组织关专家做详细介绍
提供关资料
通次考察开阔视野开拓思路启示然国西欧社会制度根区国情省情
职业教育理体制职业教育立法投入等许方面值推进省职业教育改革中学鉴
西欧职业教育基情况
西欧国家职业教育制度建立终身教育理基础技术继续教育职业教育限学历教育真正传授知
识转培养实际力进入学中学学职业教育学读学历入学甚进入学
职业学需实行全国统考级学校门永远社会开着职业教育作培养实际力教育规定学毕
业进行三五年职业教育职业教育资格证书准许业
（）学校理职业学校教育学生食宿生活等服务理交社会办校外利社会资源学
生理
（二）法规范劳动业市场西欧国劳动法明确规定没职业教育取相应职业教育资格证书公民
行业包括政府部门均准录根学考核成绩高低选考职业资格证书职业资格证书分初级中级高级
三档次法律职业资格级低工资作出规定：获初级职业资格证书者业月低工资200―300欧元
中级月低工资2000―2500欧元高级月低工资3000―3500欧元二年档次级晋升二级
（三）关学制
学制理①学学制学学制4年学生5岁开始学进入学开始建立学生档案进入中学时
需填写学历档案交录取学校审核中学学制②中学学制分三类：
――普通中学学制5年招收成绩较差学生约占全国中学生总数30
――实科中学学制4年招收成绩中等学生约占50
――文理中学学制3年招收成绩较学生约占20
学制长短学校类变化成绩级次学生进入类学校读号入座
③学学制：学学制5―6年全国类学根学生选择中学学成绩录取学生实行全国统高考
④职业教育学制3―5年
学读学生必须规定时间里学完学全部课程考核合格者学科教授签名核准生效教授
签核负法律责全部考核合格者准予毕业发资格证书学生业单位发现学生担工
作学专业相关家单位联名投诉者毕业学校教育教授签名承担法律责欧体行业学生
提供实业场机会全面学生开放
（四）教育费投入
教育费投入国家负责学生学学毕业公立学校私立学校学费均国家负责律免费
入学外籍学生外做法：先学生银行申请学费贷款办理贷款手续银行学费转入学校学费贷款指数
规定名学生540欧元月毕业年学生学费贷款国家财政费中划拨银行学费贷款学生
生活费支付般学期间学生生活费200欧元月
二点启示体会
通次考察西欧职业教育较直观全面解开阔眼界学少益验认
少益东西值推进省职业教育改革发展省职业教育事业中学鉴
（）职业教育摆重位置
中央关建立健全社会义市场济体制决定中指出：济增长转科学技术进步提高劳动者素质职业
教育提高劳动者素质重途径手段培养摇蓝力发展职业教育培养合格高素质劳动者济
发展建设康社会提供智力支持保证
（二）改革学校理
西欧职业教育学校学校教学学生食宿生活等勤行政理工作学生生活理交社会办
理模式较利整合社会资源办学形成政府办学社会办学学校办学合力减少政府教育费投
入利学校集中精力抓教学提高教学质量时利学生理培养学生独立生活力
理模式值鉴选择学校周边环境较职业学校先进行改革试点取验基础逐步
完善推广
（三）强化职业道德教育
职业教育仅传授知识提高培养学生技强化职业道德教育特国正处济社会发展转型时
期社会存消极素丑恶现象广青年特未成年道德观价值观取带巨击影响
必须强化道德教育职业道德教育整社会道德建设中处十分重位职业道德建设必须学校抓起
职业教育抓起贯彻落实德治国方针重途径道德建设基础性建设
（四）进步加强完善职业教育立法
西欧国职业教育纳入法制化轨道值学鉴必须加速职业教育进行立法海南省特
区具定立法权省委省政府领导次提出海南省教育重点放抓基础教育抓职业教育职业
教育体制费投入理模式职业教育业市场等方面加强完善立法做法加强执政力建设
法执政必然求
（五）进步改革职业教育体制机制学制
第加强省职业教育理省政府应设专门机构负责职业教育领导理负责全省职教
工作领导协调设机构单独设教育厅设职教处
第二建立健全职业教育理机制
第三改革职业教育学制
（六）加职教投入
办职业教育法制二体制机制三投入增加职业教育投入投入定两例教育
费占全省方财政支出例二职业教育占全部财政教育费支出例根职业教育规模学生数适应增
加财政职业教育投入
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赴西欧职业教育考察报告
海南省教育厅赴西欧考察团2004年11月29日12月13日西欧职业教育情况进行实考察旨鉴西欧职业
教育运作体系理方法积累验结合省职业教育实际深化职业教育改革促进省职业教育事业发展
更全面建设康社会服务
代表团省教育厅支纪副厅长带队职教处长办公室海口三亚琼中白沙保亭县市教育局科局长省直
中专学校校长中职学校校长18
代表团西欧期间先访问考察意利佛罗伦萨国际时装设计学院奥利莫尼黑应科技学德国海德堡
学城法国巴黎职业教育研究学院巴黎学着重西欧国家职业教育体制理模式办学形式课程设
置职业教育业行业间关系职业教育工作者职业素质力培养测试职业教育立法职业教育投入
等专题进行深入细致考察关士进行交谈讨
代表团处受热情接欢迎考察学研究院等单位组织关专家做详细介绍
提供关资料
通次考察开阔视野开拓思路启示然国西欧社会制度根区国情省情
职业教育理体制职业教育立法投入等许方面值推进省职业教育改革中学鉴
西欧职业教育基情况
西欧国家职业教育制度建立终身教育理基础技术继续教育职业教育限学历教育真正传授知
识转培养实际力进入学中学学职业教育学读学历入学甚进入学
职业学需实行全国统考级学校门永远社会开着职业教育作培养实际力教育规定学毕
业进行三五年职业教育职业教育资格证书准许业
（）学校理职业学校教育学生食宿生活等服务理交社会办校外利社会资源学
生理
（二）法规范劳动业市场西欧国劳动法明确规定没职业教育取相应职业教育资格证书公民
行业包括政府部门均准录根学考核成绩高低选考职业资格证书职业资格证书分初级中级高级
三档次法律职业资格级低工资作出规定：获初级职业资格证书者业月低工资200―300欧元
中级月低工资2000―2500欧元高级月低工资3000―3500欧元二年档次级晋升二级
（三）关学制
学制理①学学制学学制4年学生5岁开始学进入学开始建立学生档案进入中学时
需填写学历档案交录取学校审核中学学制②中学学制分三类：
――普通中学学制5年招收成绩较差学生约占全国中学生总数30
――实科中学学制4年招收成绩中等学生约占50
――文理中学学制3年招收成绩较学生约占20
学制长短学校类变化成绩级次学生进入类学校读号入座
③学学制：学学制5―6年全国类学根学生选择中学学成绩录取学生实行全国统高考
④职业教育学制3―5年
学读学生必须规定时间里学完学全部课程考核合格者学科教授签名核准生效教授
签核负法律责全部考核合格者准予毕业发资格证书学生业单位发现学生担工
作学专业相关家单位联名投诉者毕业学校教育教授签名承担法律责欧体行业学生
提供实业场机会全面学生开放
（四）教育费投入
教育费投入国家负责学生学学毕业公立学校私立学校学费均国家负责律免费
入学外籍学生外做法：先学生银行申请学费贷款办理贷款手续银行学费转入学校学费贷款指数
规定名学生540欧元月毕业年学生学费贷款国家财政费中划拨银行学费贷款学生
生活费支付般学期间学生生活费200欧元月
二点启示体会
通次考察西欧职业教育较直观全面解开阔眼界学少益验认
少益东西值推进省职业教育改革发展省职业教育事业中学鉴
（）职业教育摆重位置
中央关建立健全社会义市场济体制决定中指出：济增长转科学技术进步提高劳动者素质职业
教育提高劳动者素质重途径手段培养摇蓝力发展职业教育培养合格高素质劳动者济
发展建设康社会提供智力支持保证
（二）改革学校理
西欧职业教育学校学校教学学生食宿生活等勤行政理工作学生生活理交社会办
理模式较利整合社会资源办学形成政府办学社会办学学校办学合力减少政府教育费投
入利学校集中精力抓教学提高教学质量时利学生理培养学生独立生活力
理模式值鉴选择学校周边环境较职业学校先进行改革试点取验基础逐步
完善推广
（三）强化职业道德教育
职业教育仅传授知识提高培养学生技强化职业道德教育特国正处济社会发展转型时
期社会存消极素丑恶现象广青年特未成年道德观价值观取带巨击影响
必须强化道德教育职业道德教育整社会道德建设中处十分重位职业道德建设必须学校抓起
职业教育抓起贯彻落实德治国方针重途径道德建设基础性建设
（四）进步加强完善职业教育立法
西欧国职业教育纳入法制化轨道值学鉴必须加速职业教育进行立法海南省特
区具定立法权省委省政府领导次提出海南省教育重点放抓基础教育抓职业教育职业
教育体制费投入理模式职业教育业市场等方面加强完善立法做法加强执政力建设
法执政必然求
（五）进步改革职业教育体制机制学制
第加强省职业教育理省政府应设专门机构负责职业教育领导理负责全省职教
工作领导协调设机构单独设教育厅设职教处
第二建立健全职业教育理机制
第三改革职业教育学制
（六）加职教投入
办职业教育法制二体制机制三投入增加职业教育投入投入定两例教育
费占全省方财政支出例二职业教育占全部财政教育费支出例根职业教育规模学生数适应增
加财政职业教育投入
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