2017六年级作文教学工作总结
篇：XX年六年级语文教学工作总结
时光飞逝日月梭蓦然回首学期语文教学告结束学年担六年级语文教学教学工作严肃认真勤奋学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重刚接手班时候量解发现班学较活跃课气氛积极中等生差生占数备课时注意点做针性准备
二努力做教学常规工作
努力做教学常规工作常验老教师请教课前认真备课吃透教材学语文新课标精神精心设计节课教案详细课遵循科学教学程序坚持普通话教学板书工整条理清晰根六年级心理特点激发学生学热情创设学生学情境分散知识难点突出知识重点达优化语文课堂教学目时课堂教学中面全体学生突出语文课特点注重读中感悟鼓励学生胆质疑善教学生学方法注意减轻学生学负担精讲精练开展素质教育40分钟质量然注意传授知识时加强学生思想政治品德教育课认真仔细批改作业时积极参加科组教研活动公开课外校学取等等学期均教学工作进行认真总结汲取验教训
三想法设法提高学生课堂参学兴趣
讨厌老师课堂教学中枯燥讲解老师语言干巴巴音色听男帅女靓表情丰富学勤力学生说异受罪整节课肯定坐针毡课堂讲解中总注意语言幽默风趣语文学科语言老师语言生动吸引学生呢遇词语句子理解总学生名字嵌入中样念名字学生半关系听讲专心孩子注意力集中学生听老师讲解中提学名字然会关注效果肯定狠学生回答中词句体现时量阅读结果赞绝口学生感受学成功知道进行量健康阅读必定会获取更课外知识养成阅读惯学生喜欢课
四注重提高业务水
踏教师职业深深认识：想学生杯水先桶水断更新教育思想知识结构断提高业务素质觉加强教学基功训练外充分利业余时间断钻研教育学心理学新课程标准等教育教学理书籍适应现代化教学需学生素质提高坚实基础
()注重利种手段辅助语文教学穷魅力丰富语文课堂语文枯燥味语言文字中解脱出学生寓学乐培养学生想象力创造力解决问题力
(二)提高学生学语文兴趣突破口常课堂开展组竞赛活动课外阅读竞赛
活动成语事会等积极探究争辩充分发挥学生觉学动学优势学生觉参课堂教学全程优化课堂教学提高教学质量
(三)狠抓课堂常规落实班风学风建设节课课前较注重学生课堂常规培养检查果没求做课前准备工作般急着开始课宁愿课先课堂常规落实通狠抓班风学风建设良班风学风推动课堂教学质量进步提高
通方面努力教班语文成绩考试中取较满意成绩教学质量达求坚持懈搞教育教学工作精益求精胆创新积累丰富验
五足努力方
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
篇二：XX年六年级语文教学工作总结
作文学生语文综合素质体现六年级作学中学度年级做学作文中学作文效衔接学生作文水稳步提高需语文老师动番脑筋番功夫面谈谈时作文教学中做
摸清学生基情况
六年级学生写作定基础年存问题常犯错误作文偏题离题常见毛病文笔词语够想象力丰富
解决问题提高学生写作水夕做需时教学积累
二培养学生写作兴趣
兴趣老师推动学活动部动力作文教学时定学生体验成功树立信调动写作积极性做法点：
学生说欲学生说欲做口抒心笔抒口教师突出说写先说写说促写引导程
二学生写作时头痛学生体差异性法改变求标准衡量尤进生做法句话作文开始两句话三句话……逐步完善
三农村学生切合实际命题农村学生城市学生见识广新奇命题选材量贴农村学生生活环境特色紧扣 农字出题写出农村特色农村事素材：收稻谷挖花生喂猪养鸡赶集等等农家农家事农家景亲眼目睹熟悉易理解感兴趣真真事
四开展丰富样交流活动时朗读学生优秀片段作文时请学生台放声朗读时求组分围成圈选读两篇意作组员听评作文长处短处学热烈掌声中充分肯定评价中老师声情茂朗读中学生逐步树立起作文信心觉行
五鼓励写作推荐发表通常利学园选文章张贴学园学利课间阅读欣赏然位学生写出感想体会指出优点足处次指导鼓励学生积极投稿学生参加学校红领巾广播站作文征集优秀作品推荐投少年时代语文课外等报刊
三注意写作素材积累
乡村学生时少课外阅读缺乏写作素材作文生畏学生写作话说物写必须注意积累写作素材提倡阅读文章仅仅读够读时更应该注重素材积累成写作源头活水灵活运写作中教学中引导学生三种方法积累写作素材：
课堂积累告诉学生学课里面文章严格筛选文质兼美少名佳作中词佳句通读品抄背说话写片段等积累起学生仿写恰时候会予充分肯定鼓励
二课外积累尝试着次课前分钟位学前面讲事者说段话容限古代现代国国外笑话寓言事等等者亲身历听说然请学发表法谈感受体会启示等等
提倡学生时里发现写作素材记天日记表现心情词语开始表达情感句话写段篇
三贴生活语文课程标准指出：养成留心观察惯意识丰富见闻珍视独特感受丰富作素材先观察作文先实践作文记次带学生学
校周围观察：处成群鸡鸭独特农家院房前花果香屋树成行成片庄稼绿油油……天然动植园正写景状物材料种菜锄草养鸡喂鸭钓鱼捕蝉趣生活场景城里孩子没法体验求学生养成写观察日记惯引导断积累材料备作文需
四培养学生良写作惯
()仔细审题
学生作文题目总急笔写精彩符合题目求审题时定教学生审清象审明范围审准重点
(二)认真拟题
篇作文题目灵魂引入胜灯塔时候学生题文题目空泛华实学担心文章标题字数太少说明白硬题目拉长求学生拟题切合文章思想容拟题具体拟题醒目新意精练累赘
(三)写开头结尾
写开头段紧紧抓住读者目光开头方法种样教学生条：简洁明迅速入题结尾没固定格式学生定掌握常见种方法概括全文交代结果写出感受篇末点题表达感情愿首尾呼应读者留思考回味余等
(四)书写惯方面：字迹工整保持规范
(五)想象作文教学
年学生图作文写作文记事作文写景状物作文基没什问题头痛应该想象作文高年级想象作文求想象完整性更强调想象深度具体求教师放太开引导太握度真难引导学生写想象作文实践中摸索总结出：首先提供丰富作容帮助学生开思路学生知道写什作容老师准备学生搜集整理前面游海燕老师执教报道作文课前搜集准备鸭子马路前幅图学生通图进行想象交流拓展思维次提示具体作方法引导学生深入思考学生知道样写刚说报道作文游老师根学生感兴趣图进行具体效指导引导学生想象事情节想象动作语言神态等细节结合学生想象描述表演进行针性评价引导学生想象细节更直观体会句话：想象作文学生围绕题畅欲言合理想象写想抒发真情
五注重作文评改
篇作文完成需评定推动注重期评改工作落实两方面：
学生方面：1作文写总学生先评改通检查推敲修改明显错字语法错误容进行删加2交互评改觉满意通组中合作相互评改中提高评价时学生鉴吸取闪光点
教师方面：学生作文批改评价基础坚持精批面批原学生作文进行认真批改尤作文力偏差学生更实行精心面批批出字词句段篇标点存问题时批改学生作中句优美片段写出眉批段批总批时学生身边修改 学生知道作文里差处般激励性语言评价学生作文老师作文中读出……相信……果写作时注意…… 会做更评语似简单学生感受成功欢愉产生强烈求知欲
总言作文教学路艰难作文教学程中应该始终立足学生生活学思想认识实际培养学生写作兴趣注重积累写作素材培养学生良作文惯注重作文评改学生厌写变乐写动变动低效变高效提高写作水
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篇：XX年六年级语文教学工作总结
时光飞逝日月梭蓦然回首学期语文教学告结束学年担六年级语文教学教学工作严肃认真勤奋学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重刚接手班时候量解发现班学较活跃课气氛积极中等生差生占数备课时注意点做针性准备
二努力做教学常规工作
努力做教学常规工作常验老教师请教课前认真备课吃透教材学语文新课标精神精心设计节课教案详细课遵循科学教学程序坚持普通话教学板书工整条理清晰根六年级心理特点激发学生学热情创设学生学情境分散知识难点突出知识重点达优化语文课堂教学目时课堂教学中面全体学生突出语文课特点注重读中感悟鼓励学生胆质疑善教学生学方法注意减轻学生学负担精讲精练开展素质教育40分钟质量然注意传授知识时加强学生思想政治品德教育课认真仔细批改作业时积极参加科组教研活动公开课外校学取等等学期均教学工作进行认真总结汲取验教训
三想法设法提高学生课堂参学兴趣
讨厌老师课堂教学中枯燥讲解老师语言干巴巴音色听男帅女靓表情丰富学勤力学生说异受罪整节课肯定坐针毡课堂讲解中总注意语言幽默风趣语文学科语言老师语言生动吸引学生呢遇词语句子理解总学生名字嵌入中样念名字学生半关系听讲专心孩子注意力集中学生听老师讲解中提学名字然会关注效果肯定狠学生回答中词句体现时量阅读结果赞绝口学生感受学成功知道进行量健康阅读必定会获取更课外知识养成阅读惯学生喜欢课
四注重提高业务水
踏教师职业深深认识：想学生杯水先桶水断更新教育思想知识结构断提高业务素质觉加强教学基功训练外充分利业余时间断钻研教育学心理学新课程标准等教育教学理书籍适应现代化教学需学生素质提高坚实基础
()注重利种手段辅助语文教学穷魅力丰富语文课堂语文枯燥味语言文字中解脱出学生寓学乐培养学生想象力创造力解决问题力
(二)提高学生学语文兴趣突破口常课堂开展组竞赛活动课外阅读竞赛
活动成语事会等积极探究争辩充分发挥学生觉学动学优势学生觉参课堂教学全程优化课堂教学提高教学质量
(三)狠抓课堂常规落实班风学风建设节课课前较注重学生课堂常规培养检查果没求做课前准备工作般急着开始课宁愿课先课堂常规落实通狠抓班风学风建设良班风学风推动课堂教学质量进步提高
通方面努力教班语文成绩考试中取较满意成绩教学质量达求坚持懈搞教育教学工作精益求精胆创新积累丰富验
五足努力方
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
篇二：XX年六年级语文教学工作总结
作文学生语文综合素质体现六年级作学中学度年级做学作文中学作文效衔接学生作文水稳步提高需语文老师动番脑筋番功夫面谈谈时作文教学中做
摸清学生基情况
六年级学生写作定基础年存问题常犯错误作文偏题离题常见毛病文笔词语够想象力丰富
解决问题提高学生写作水夕做需时教学积累
二培养学生写作兴趣
兴趣老师推动学活动部动力作文教学时定学生体验成功树立信调动写作积极性做法点：
学生说欲学生说欲做口抒心笔抒口教师突出说写先说写说促写引导程
二学生写作时头痛学生体差异性法改变求标准衡量尤进生做法句话作文开始两句话三句话……逐步完善
三农村学生切合实际命题农村学生城市学生见识广新奇命题选材量贴农村学生生活环境特色紧扣 农字出题写出农村特色农村事素材：收稻谷挖花生喂猪养鸡赶集等等农家农家事农家景亲眼目睹熟悉易理解感兴趣真真事
四开展丰富样交流活动时朗读学生优秀片段作文时请学生台放声朗读时求组分围成圈选读两篇意作组员听评作文长处短处学热烈掌声中充分肯定评价中老师声情茂朗读中学生逐步树立起作文信心觉行
五鼓励写作推荐发表通常利学园选文章张贴学园学利课间阅读欣赏然位学生写出感想体会指出优点足处次指导鼓励学生积极投稿学生参加学校红领巾广播站作文征集优秀作品推荐投少年时代语文课外等报刊
三注意写作素材积累
乡村学生时少课外阅读缺乏写作素材作文生畏学生写作话说物写必须注意积累写作素材提倡阅读文章仅仅读够读时更应该注重素材积累成写作源头活水灵活运写作中教学中引导学生三种方法积累写作素材：
课堂积累告诉学生学课里面文章严格筛选文质兼美少名佳作中词佳句通读品抄背说话写片段等积累起学生仿写恰时候会予充分肯定鼓励
二课外积累尝试着次课前分钟位学前面讲事者说段话容限古代现代国国外笑话寓言事等等者亲身历听说然请学发表法谈感受体会启示等等
提倡学生时里发现写作素材记天日记表现心情词语开始表达情感句话写段篇
三贴生活语文课程标准指出：养成留心观察惯意识丰富见闻珍视独特感受丰富作素材先观察作文先实践作文记次带学生学
校周围观察：处成群鸡鸭独特农家院房前花果香屋树成行成片庄稼绿油油……天然动植园正写景状物材料种菜锄草养鸡喂鸭钓鱼捕蝉趣生活场景城里孩子没法体验求学生养成写观察日记惯引导断积累材料备作文需
四培养学生良写作惯
()仔细审题
学生作文题目总急笔写精彩符合题目求审题时定教学生审清象审明范围审准重点
(二)认真拟题
篇作文题目灵魂引入胜灯塔时候学生题文题目空泛华实学担心文章标题字数太少说明白硬题目拉长求学生拟题切合文章思想容拟题具体拟题醒目新意精练累赘
(三)写开头结尾
写开头段紧紧抓住读者目光开头方法种样教学生条：简洁明迅速入题结尾没固定格式学生定掌握常见种方法概括全文交代结果写出感受篇末点题表达感情愿首尾呼应读者留思考回味余等
(四)书写惯方面：字迹工整保持规范
(五)想象作文教学
年学生图作文写作文记事作文写景状物作文基没什问题头痛应该想象作文高年级想象作文求想象完整性更强调想象深度具体求教师放太开引导太握度真难引导学生写想象作文实践中摸索总结出：首先提供丰富作容帮助学生开思路学生知道写什作容老师准备学生搜集整理前面游海燕老师执教报道作文课前搜集准备鸭子马路前幅图学生通图进行想象交流拓展思维次提示具体作方法引导学生深入思考学生知道样写刚说报道作文游老师根学生感兴趣图进行具体效指导引导学生想象事情节想象动作语言神态等细节结合学生想象描述表演进行针性评价引导学生想象细节更直观体会句话：想象作文学生围绕题畅欲言合理想象写想抒发真情
五注重作文评改
篇作文完成需评定推动注重期评改工作落实两方面：
学生方面：1作文写总学生先评改通检查推敲修改明显错字语法错误容进行删加2交互评改觉满意通组中合作相互评改中提高评价时学生鉴吸取闪光点
教师方面：学生作文批改评价基础坚持精批面批原学生作文进行认真批改尤作文力偏差学生更实行精心面批批出字词句段篇标点存问题时批改学生作中句优美片段写出眉批段批总批时学生身边修改 学生知道作文里差处般激励性语言评价学生作文老师作文中读出……相信……果写作时注意…… 会做更评语似简单学生感受成功欢愉产生强烈求知欲
总言作文教学路艰难作文教学程中应该始终立足学生生活学思想认识实际培养学生写作兴趣注重积累写作素材培养学生良作文惯注重作文评改学生厌写变乐写动变动低效变高效提高写作水
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