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1 幼园科研工作总结
2 幼园科研工作总结
时代进步潮流社会变革趋势断提出改革发展新课题改革竞争中探寻学反思中实践视课改发展契机积极营造追求加压环境懈努力全园积极投身课改实践课改契机推进幼园发展新纲教育理念精神贯彻实施关键教师学期根园实际开展活动断提高教师教育教学力
专题研讨切入点转变教师教育观念
学期着重开展专题研讨边学边实践边思考中课改理解想法 教研组活动中活动预设生成进行研讨首先生成预设关系认识新领悟前更教师认:生成活动朋友热点课题者新发现产生活动外幼里产生教师预设明显活动生成活动现教师知道预设生成交错进行分割相互转化生成课题安排成预设活动预设活动留生成空间次感悟预设生成两者间机结合教师必须根目标幼需已验环境相互作中生成活动着研讨深入教师生成课程认识会更完善更全面通观摩新课程实践活动针活动目标程关系进行参式研讨认首先目标程密切相关教师组织活动时目标注重活动程两者缺目标幼发展方程目标前进方例中班活动蚂蚁活动形式似意教师应着孩子关注兴趣老
师带着孩子录象抓蚂蚁教师心中教育行目标清楚孩子感兴趣时发展孩子蚂蚁探索兴趣次深深感教育活动目标应该停留说教层面孩子动情况接受目标应该孩子成活动体激发孩子动机教育目标渗透整程中样外求成孩子真正需次教学程定目标目标程相辅相成作教师应该断实践中探究摸索寻找制定符合幼年龄特点尊重幼验目标方法更开展教学活动促进位幼充分发展
二坚持科研兴园科研兴教积极开展教育科研
实现办园思想办园行演绎程必须破长期验指导理行模式必须采科学思想方法建构理方略坚持科研先导全面提高幼园保教质量遵循原:
1理原
新纲提出:教师应成幼学活动支持者合作者引导者作幼园提高教育质量途径通教研教研成员教师调动
教师参教研积极性建立合作教研模式努力营造宽松愉悦教研氛围广开言路教研活动中阶段工作重点热点出进行讨教师学心体会倡仪教师教研活动中真正想法表达出促进教师动学提高研讨中感悟学真谛
2遵循互动式原
互动式教育积极提倡教育者教育者间理实践间双沟通鼓励教育者积极参反应创造交流种社会互动种信息互动教研活动中建立持者活动思路次活动教师持提供新学文章说出什选择样文章篇文章价值见解教师间获信息交流促进教师教育观念转变教师理念指导教育实践拓宽专题研究思路学期幼发展教育理念指导结合幼园特点开展园级课题幼情感教育研究开学初制定班阶段活动目标活动容通实践断改进目标努力完善课题实施效果外鼓励中班教师积极开展课题研究课题研究成熟着满腔热情逐渐纳入正规轨道
3坚持反思——实践原
反思实践教师研究关键教师研究理研究工作目改进教育工作研究:教育研究具体说
教师进行反思实践促进教师行理解教育活动更趋专业化更促进幼发展时程中教师获提高成长学新课程中真真切切感受学期原指导围绕学期初拟订题方案记录形式结合新教材注重教师身教育行反思实践解决教改新问题提高保教质量帮助教师做思想新形势教师反思实践实践改进进步反思断循环螺旋式升程中教师获成长教育实践改进
4终身学价值观原
加强教师队伍建设增强教师提高意识提高教师素质关键教师树立起终身学原园确立区骨干教师园骨干教师接受更学机会武装教育理思想提高教学力园发挥骨干作点带面促动教师成长
学期开展青年教师评优活动教学笔评家积极参活动精心准备活动反思集体评析教师进步提高身评析力时帮助教师认识身足取长补短运教学实践中教师科研水
提高三位老师文分获国家级省级二三等奖
学期紧张忙碌愉快充实中份耕耘份收获项活动开展成功离开位教师辛勤付出充满挑战充满气聚满气新世纪断努力断摸索便更幼教事业作出贡献
幼园科研工作总结
幼园科研工作总结(2) | 返回目录
学期园教科研工作纲精神引领级教研部门指导老带新培弱等合作探究工
作方式中优化幼园常态日活动质量扎实园教研开展效课堂教学游戏区域创设游戏活动设
计组织等研究活动中提高教师开展效教学游戏整体水综合课程特色课程互融互补研究中
提升教师课程实施力高效完成项工作务现学期教科研工作总结:
亮点工作:
()抓实常规理提高日活动质量
1学期进步加强类规范学组织教师研读幼园教育指导纲幼园教师日保教工作细
教师日周月规范性操作流程备课求网工作求等教师工作职责求明确心时针青年教师开
展学纲常规考查工作进步提高青年教师理解贯彻纲力加强学基础项工作细
化月考核中项规范执行程成教师觉行求
2进步加常态日活动质量监控力度通定期教研课活动常规调研推门听课等活动出现问题班级
进行理踪指导直解决问题止切实提高教师实际保教力优化日活动质量
3开展教研组计划交流活动班级环境创设晨操晨锻器材教育笔教职工讲事等评活动增强保教工作
序性实效性创造性
(二)扎实园研训提升园教研实效
1实施针性引领指导
(1)新教师——稳扎稳扎实项基功
新教师培养首先意识安排思想素质较业务力较强教师新教师搭班潜移默化中进步
时幼园制定系列培训方案外创造机会外出听课学优秀验新教师培养中
师徒结较效措施学期进步开展师徒双选择推出师傅示范课徒弟模仿课活动师
徒课台竞技中感受活动教学效果交流反思中成长
(2)骨干教师——树立榜样发挥引领作
骨干教师幼园精英已具备较扎实基功学期方面继续创造外出研修培训机会
提升引领力鼓励专家型教师发展方面加强课堂教学研究做立足课堂成材课堂服
务课堂带头类公开课幼园教师外出公开课进行听课评课新教师青年成长教师做效教学讲座
带头搞幼园课题研究等骨干教师园充分发挥骨干教师榜样示范作辅导教师程中获发展
2开展形式效教学
学期园采老带新培弱等合作探究工作方式积极推进效教学研究提高效课堂教学水
(1)效教学老带新培弱系列研讨活动:
a骨干老教师担师傅堂示范课→然采集体评析教研形式找寻示范课中存问题间鼓励徒弟胆
提出示范课建议→针师傅教学示范课中存问题运指导方式新教师模仿课教案进行设
计指导→改进教案教学准备策略等基础开展新教师教学模仿课活动→新教师教学活动进行点评
b通骨干教师开展效教学系列讲座教学效导入教学中效提问策略效教学中课件制作应等
系列研训活动寻求效教学理支撑帮助新教师力弱教师进步掌握效教学相关知识技
(2)重视特色课程创建:
日常活动中努力营造琴棋诗画浓郁氛围具体六方面体现:
a班级开设诗画专栏:中华古诗诗情画意古诗便签古诗新画等走廊墙壁楼梯处
见老师孩子诗画作品粘贴悬挂孩子走进校园体验浓浓诗情画意
b晨间操中体现:老师选择古诗新唱春晓悯农咏鹅等幼较熟悉易懂音乐孩子美妙
乐曲中情歌唱情表演音乐声中享受着诗歌韵律美意境美
c户外活动时体现:古诗接龙古诗新唱碟片校园广播中播放孩子朗朗诗歌中然然领略诗歌韵味
诗歌乐玩中逐渐渗透
d孩子作品充分展现诗画长廊中古诗理解通画笔描绘出形象生动妙趣横生里成
孩子喜欢聚集观赏方
e区域游戏中老师 琴棋诗画创设孩子乐参活动棋弹奏吟诵装裱玩
中学学中成长
f教师家长开辟周诗专栏周必背首诗歌教师家长成孩子学楷模孩子诗中画
诗中音乐诗中哲理氛围中快乐成长
(三)开展形式样教研活动幼教师幼园教学中骨干力量全面实施素质教育生力军高素质幼教
师培养应全方位培养培训前首先制定较全面培训计划教师培训中全面提高
保证
周组织集体备课活动教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题继续进行绘课题实践研究
早期阅读教学采普通话二甲专门教师负责形式学期年段定活动进行专题研讨教师研讨中提高
幼活动中体验
通积极组织安排园园外业务学技培训种形式岗位练兵活动加强教师专业理知识学技训练加
强技锻炼:教职工教学武幼园环境创设赛教师教育笔评讲事赛幼韵律操赛等教师技活动
提高教师身技重视修炼
采取走出请进方式加强教师学:朱美华园长北京师范学进行研修暑期王春红参加全国园教研培训活动
派园骨干教师赴张家港苏州镇江等观摩精品课积极参加教育局组织项培训活动等等类学活动开阔老师
视野增长见识老教师组织教学活动中教学形式开始尝试创新教学新教师通入职培训老带新踪
指导公开活动评析等方式快适应工作扎实工作创新工作进步提高骨干教师专业素质研究解决问题力
教师获成绩:全园教职工篇文省市获奖朱美华园长两篇文获省等奖王萍徐燕老师文获镇江
市等奖徐琴张伟群等教师十篇文分获省二三等奖扬中市级竞赛中园教师爷取成绩:朱美华园长
师颂歌词获二等奖王春红老师乡镇优质课评获二等奖栾慧徐琴老师参加市局家园互动形成教育合力方案评
分获二三等奖教职工运动会赛中园工会获总分第六成绩
二存问题足:
1园教研工作太粗线条注重形式容基础需进步关注童成长教师需求切实提高园研训效性
2然年级组进行组教研活动培训工作年级组活动质量督查考核力度够需进步通指导
参评展示等形式丰富年级组教科研活动形式提高年级组教研活动质量规范年级组资料整理档等理工作
3参幼园课题研究新教师需帮助进步学科研力
三工作思路:
1继续扎实开展园教研制度建设研究丰富样优质研究程中进步提升教师教育教学基功教育教学研究
力促进幼发展服务
2加强层级培训层级理提高督查力度项考核检查结果加强公示发挥级员优势
3加强课程建设效实施园提升发展规划
4做绘课题程性研究工作
幼园科研结
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